Kế hoạch bộ môn Ngữ văn 8 - Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Hoàn

I-Đặc điểm tình hình:
 1.Thuận lợi:
- Được sự giúp đỡ của Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn 
- Được tham dự tập huấn nghiệp vụ thường xuyên.
- Có sách giáo khoa, sách giáo viên và sách tham khảo tương đối đầy đủ.
- Trao đổi chuyên đề, học tập nghiệp vụ thường xuyên do phòng, trường tổ chức.
- Tiếp tục áp dụng phương pháp cải tiến việc dạy và học, để nâng cao chất lượng học tập của học sinh.
- Môn ngữ văn chính là học tiếng mẹ đẻ, là một thứ tiếng nói mà các em giao tiếp hằng ngày, thuận lợi trong việc học tập và tiếp thu các bộ môn khác.
 2.Khó khăn:
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” nên việc đánh giá, kiểm tra phải thực chất dẫn đến chất lượng học tập sẽ giảm về lượng.
- Học sinh tiếp tục thực hiệân chương trình thay sách nên phải đầu tư nhiều vào phương pháp học tập, chuẩn bị sách và dụng cụ học tập tự túc.
- Đa số học sinh học tập còn yếu. Nhất là phần thực hành, tự luận chưa tốt.
- Một số ít học sinh đọc còn yếu, viết sai chính tả nhiều, khả năng cảm thụ văn học còn yếu.
- Chất lượng khảo sát đầu năm yếu kém còn nhiều.
 3.Chất lượng đầu năm:
TT
LỚP
SỈ SỐ
GIỎI
KHÁ
T.BÌNH
YẾU
KÉM
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
1
8A
2
8B
II-Yêu cầu bộ môn:
 1.Kiến thức: 
- Cung cấp cho học sinh kiến thức về môn ngữ văn, lấy các văn bản làm công cụ xây dựng cho 6 kiểu văn bản chủ yếu. Trọng tâm của chương trình là văn biểu cảm và văn nghị luận.
- Chương trình cụ thể được cấu trúc trong 34 bài học. Cơ cấu chương trình theo vòng 2.
 a.Phần văn học:
 Bao gồm các văn bản nhật dụng, văn học trung đại Việt Nam, truyện kí Việt Nam, văn học nước ngoài.
 b.Phần Tiếng Việt: 
 	- Học sinh nắm được từ vựng ngữ nghĩa: cấp độ khái quát nghĩa của từ vừng, trường từ vựng, từ tượng thanh – từ tượng hình.
	- Về từ loại: Trợ từ, thán từ, tình thái từ.
	- Về phong cách tu từ học: Nói giảm, nói tránh, nói quá.
	- Về ngữ pháp: Câu ghép và các kiểu câu theo mục đích nói, câu phủ định, hội thoại
	- Về dấu câu: Dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu 2 chấm. 
 c.Phần tập làm văn 
 	Tập trung vào các phương thức biêu đạt: văn bản tự sự – văn nghị luận – văn bản hành chính công vụ (Tường trình – thông báo).
	 Kĩ năng xây dựng văn bản: liên kết - mạch lạc bố cục. Kĩ năng xây dựng đoạn văn.
 2.Kĩ năng:
- Hình thành cho học sinh 4 kĩ năng chủ yếu: nghe – nói – đọc – viết.
- Trên từng phần môn có những kĩ năng riêng. Đó đọc phân tích cảm thụ văn bản; biết phân biệt đúng đơn vị kiến thức xây dựng các văn bản tự luận đúng phương thức biểu đạt.
- Nắm vững vận dụng các biện pháp học tập theo phân môn, theo tinh thần chung của bộ môn.
- Nắm vững những kiến thức đã học vận dụng trong cuộc sống.
 3.Thái độ: 
- Giáo dục cho học sinh tình yêu cuộc sống, yêu thương con người, yêu quê hương, có lòng nhân ái, lạc quan với cuộc sống, biết yêu – ghét chân thực.
- Có phẩm chất tốt đẹp, ước mơ chính đáng, có tâm hồn trong sáng, say mê học Ngữ Văn. Xem môn Ngữ Văn là công cụ để học tập các môn khác.
- Giao tiếp tế nhị trung thực, trình bày vấn đề logíc, tôn trọng thực tế, nói năng có tính thuyết phục.
III-Chỉ tiêu phấn đấu:
TT
LỚP
SỈ SỐ
GIỎI
KHÁ
T.BÌNH
YẾU
KÉM
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
1
8A
2
8B
IV-Biện pháp thực hiện:
- Tăng cường kiểm tra quá trình học tập trên lớp, cho học sinh chuẩn bÞ bài ở nhà một cách cụ thể theo yêu cầu hướng trên lớp ở phần cuối mỗi tiết học.
- Tăng cường việc học nhóm,phân tổ học tập cụ thể,ngay từ đầu năm bầu cán sự bộ môn.
- Nâng cao sử dụng hệ thống câu hỏi có chất lượng phù hợp với đối tượng học sinh, pháp huy tính học tập tích cực của học sinh. Hình thành thói quen học sinh tự kiểm tra, đánh giá lẫn nhau,xây dựng mối quan hệ Trò – Trò trong việc củng cố kiến thức.
- Giáo viên chủ động trong soạn giảng, đầu tư bài dạy, cần kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém.
- Phối hợp giáo viên bộ môn cùng khối, thống nhất ý kiến ôn tập, thực hiên tốt các giờ hoạt động Ngữ Văn.
	- Học sinh ở nhà cần đọc kĩ tác phẩm. Xây dựng đoạn văn mẫu, chuẩn bị các bài tập trước.
	- Tự lâïp sổ tay văn học, tự sưu tầm các kiến thức phục vụ cho bộ môn.
V-Kế hoạch từng phân môn:
TuÇn
TiÕt
Bµi häc
Yªu cÇu cÇn ®¹t
ChuÈn bÞ cđa thÇy
ChuÈn bÞ cđa trß
Ph­¬ng ph¸p
1
1-2
T«i ®i häc
1. KiÕn thøc :
- Cèt truyƯn, nh©n vËt, sù kiƯn trong ®o¹n trÝch T«i ®i häc.
- NghƯ thuËt miªu t¶ t©m lÝ trỴ nhá ë tuỉi ®Õn tr­êng trong mét v¨n b¶n tù sù qua ngßi bĩt cđa Thanh TÞnh.
2. KÜ n¨ng :
- §äc – hiĨu ®o¹n trÝch tù sù cã yÕu tè miªu t¶ vµ biĨu c¶m.
- Tr×nh bµy nh­ng suy nghÜ, t×nh c¶m vỊ mét sù viƯc trong cuéc sèng b¶n th©n.
3. Th¸i ®é :
 Qua bµi gi¸o dơc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m trong s¸ng khi håi øc vỊ tuỉi th¬ cđa m×nh, ®Ỉc biƯt lµ ngµy ®Çu tiªn tíi tr­êng.	
- Gi¸o ¸n
- Tranh ¶nh vỊ ngµy tùu tr­êng
- B¶ng phơ, phÊn mµu
- So¹n bµi
- ViÕt bµi ph¸t biĨu c¶m nghÜ vỊ buỉi tùu tr­êng ®Çu tiªn trong ®êi m×nh
 §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn ®Ị,
3
CÊp ®é kh¸i qu¸t nghÜa cđa tõ ng÷
1. KiÕn thøc :
- C¸c cÊp ®é kh¸i qu¸t vỊ nghÜa cđa tõ ng÷.
2. KÜ n¨ng :
- Thùc hµnh so s¸nh, ph©n tÝch c¸c cÊp ®é kh¸i qu¸t nghÜa cđa tõ ng÷.
3. Th¸i ®é :
- Nghiªm tĩc häc tËp
- Gi¸o ¸n
- B¶ng phơ, th­íc kỴ
- So¹n bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
4
TÝnh thèng nhÊt vỊ chđ ®Ị cđa v¨n b¶n
1. KiÕn thøc :
- Chđ ®Ị v¨n b¶n.
- Nh÷ng thĨ hÞªn cđa chđ ®Ị trong mét v¨n b¶n.
2. KÜ n¨ng :
- §äc – hiĨu vµ cã kh¶ n¨ng bao qu¸t toµn bé v¨n b¶n.
- Tr×nh bµy mét v¨n b¶n (nãi, viÕt) thèng nhÊt vỊ chđ ®Ị.
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
- Gi¸o ¸n
- B¶ng phơ, th­íc kỴ
So¹n bµi. ¤n l¹i kiÕn thøc vỊ c¸c kiĨu v¨n b¶n ®· häc
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
2
5-6
Trong lßng mĐ.
1. KiÕn thøc :
- Kh¸i niƯm thĨ lo¹i håi kÝ.
- Cèt truyƯn, nh©n vËt, sù kiƯn trong ®o¹n trÝch Trong lßng mĐ.
- Ng«n ng÷ truyƯn thĨ hiƯn niỊm kh¸t khao t×nh c¶m ruét thÞt ch¸y báng cđa nh©n vËt.
- ý nghÜa gi¸o dơc : nh÷ng thµnh kiÕn cỉ hđ, nhá nhen, ®éc ¸c kh«ng thĨ lµm kh« hÐo t×nh c¶m ruét thÞt s©u nỈng, thiªng liªng.
2. KÜ n¨ng :
- B­íc ®Çu biÕt ®äc – hiĨu mét v¨n b¶n håi kÝ.
- VËn dơng kiÕn thøc vỊ sù kÕt hỵp c¸c ph­¬ng thøc biĨu ®¹t trong v¨n b¶n tù sù ®Ĩ ph©n tÝch t¸c phÈm truyƯn.
3. Th¸i ®é :
- Qua bµi gi¸o dơc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m trong s¸ng ®èi víi nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh.
§äc tµi liƯu, ¶nh ch©n dung Nguyªn Hång vµ cuèn Nh÷ng ngµy th¬ Êu,
 SGK, SGV, b¶ng phơ
§äc t¸c phÈm, so¹n bµi
 §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn ®Ị,
7
Tr­êng tõ vùng
1. KiÕn thøc :
- Kh¸i niƯm vỊ tr­êng tõ vùng.
2. KÜ n¨ng :
- TËp hỵp c¸c tõ cã chung nÐt nghÜa vµo cïng mét tr­êng tõ vùng.
 - VËn dơng kiÕn thøc vỊ tr­êng tõ vùng ®Ĩ ®äc – hiĨu vµ t¹o lËp v¨n b¶n.
3. Th¸i ®é :
- Nghiªm tĩc häc tËp
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
§äc SGK.
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
8
Bè cơc cđa v¨n b¶n
1. KiÕn thøc :
- Bè cơc cđa v¨n b¶n, t¸c dơng cđa viƯc x©y dùng bè cơc..
2. KÜ n¨ng :
- S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n trong bµi theo mét bè cơc nhÊt ®Þnh.
- VËn dơng kiÕn thøc vỊ bè cơc trong viƯc ®äc – hiĨu v¨n b¶n.
3. Th¸i ®é :
- Nghiªm tĩc häc tËp
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
§äc SGK.
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
3
9
Tøc n­íc vì bê
1. KiÕn thøc :
- Cèt truyƯn, nh©n vËt, sù kiƯn trong ®o¹n trÝch Tøc n­íc vì bê.
- Gi¸ trÞ hiƯn thùc vµ nh©n ®¹o qua mét ®o¹n trÝch trong t¸c phÈm T¾t ®Ìn.
- Thµnh c«ng cđa nhµ v¨n trong viƯc t¹o t×nh huèng truyƯn, miªu t¶, kĨ chuyƯn vµ x©y dùng nh©n vËt.
2. KÜ n¨ng :
- Tãm t¾t v¨n b¶n truyƯn.
- VËn dơng kiÕn thøc vỊ sù kÕt hỵp c¸c ph­¬ng thøc biĨu ®¹t trong v¨n b¶n tù sù viÕt theo huynh h­êng hiƯn thùc.
3. Th¸i ®é :
- Yªu th­¬ng, th«ng c¶m víi mäi ng­êi.
- Gi¸o ¸n
- T¸c phÈm "T¾t ®Ìn" cđa Ng« TÊt Tè
- B¶ng phơ, th­íc kỴ
§äc t¸c phÈm, so¹n bµi
§µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn ®Ị,
10
X©y dùng ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n
1. KiÕn thøc :
- Kh¸i niƯm ®o¹n v¨n, tõ ng÷ chđ ®Ị, c©u chđ ®Ị, quan hƯ gi÷a c¸c c©u trong mét ®o¹n v¨n
2. KÜ n¨ng :
- NhËn biÕt tõ ng÷ chđ ®Ị, c©u chđ ®Ị, quan hƯ gi÷a c¸c c©u trong mét ®o¹n v¨n ®· cho
- H×nh thµnh tõ ng÷ chđ ®Ị, viÕt c¸c tõ ng÷ vµ c©u chđ ®Ị, viÕt c¸c c©u liỊn m¹ch theo chđ ®Ị vµ quan hƯ nhÊt ®Þnh.
- Tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n theo kiĨu quy n¹p, diƠn dÞch, song hµnh, tỉng hỵp
3. Th¸i ®é :
- Nghiªm tĩc häc tËp
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
§äc SGK.
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
11-12
ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 1
1. KiÕn thøc :
 - Cđng cè l¹i kiÕn thøc vỊ v¨n tù sù ë líp 6 cã kÕt hỵp víi v¨n biĨu c¶m ë líp 7.
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n tù sù.
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
§Ị, ®¸p ¸n, biĨu ®iĨm
- ¤n l¹i v¨n b¶n tù sù
- ChuÈn bÞ giÊy, bĩt.
4
13-14
L·o H¹c
1. KiÕn thøc :
- Nh©n vËt, sù kiƯn, cèt truyƯn trong t¸c phÈm viÕt theo khuynh h­íng hiƯn thùc.
- Sù thĨ hiƯn tinh thÇn nh©n ®¹o cđa nhµ v¨n.
- Tµi n¨ng nghƯ thuËt xuÊt s¾c cđa nhµ v¨n Nam Cao trong viƯc x©y dùng t×nh huèng truyƯn, miªu t¶, kĨ chuyƯn, kh¾c ho¹ h×nh t­ỵng nh©n vËt.
2. KÜ n¨ng :
- §äc diƠn c¶m, hiĨu, tãm t¾t ®­ỵc t¸c phÈm truyƯn viÕt theo huynh h­íng hiƯn thùc
- VËn dơng kiÕn thøc vỊ sù kÕt hỵp c¸c ph­¬ng thøc biĨu ®¹t trong v¨n b¶n tù sù ®Ĩ ph©n tÝch t¸c phÈm tù sù viÕt theo huynh h­íng hiƯn thùc.
3. Th¸i ®é :
- Qua bµi gi¸o dơc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m trong s¸ng ®èi víi nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh.
Gi¸o ¸n
Tranh ¶nh ch©n dung Nam Cao
B¶ng phơ
Th­íc
PhÊn mµu
§äc t¸c phÈm, so¹n bµi
§µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, b×nh gi¶ng, nªu vÊn ®Ị,
15
Tõ t­ỵng h×nh, tõ t­ỵng thanh
1. KiÕn thøc :
- §Ỉc ®iĨm cđa tõ t­ỵng thanh, tõ t­ỵng h×nh.
- C«ng dơng cđa tõ t­ỵng thanh, tõ t­ỵng h×nh.
2. KÜ n¨ng :
- NhËn biÕt tõ t­ỵng h×nh, tõ t­¬ng thanh vµ gi¸ trÞ cđa chĩng trong v¨n miªu t¶.
 ... ong VB.
- Lùa chän trËt tù tõ hỵp lÝ trong nãi vµ viÕt, phï hỵp víi hoµn c¶nh vµ mơc ®Ých giao tiÕp.
 3. Th¸i ®é :
- Gi¸o dơc HS cã ý thøc häc tËp.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
- T×m vµ chØ ra trong c¸c ®o¹n v¨n trËt tù tõ thÝch hỵp
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
120
LuyƯn ®­a c¸c yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ vµo bµi v¨n nghÞ luËn
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng kiÕn thøc ®· häc vỊ v¨n NL.
- TÇm quan trong cđa yÕu tè tù sù vµ m/t¶ trong bµi v¨n NL
2. KÜ n¨ng :
- TiÕp tơc rÌn kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n NL.
- X¸c ®iÞnh vµ lËp hƯ thèng l/®iĨm cho bµi v¨n NL.
- BiÕt lùa chän c¸c yÕu tè tù sù vµ m/t¶ cÇn thiÕt vµ biÕt c¸ch ®­a c¸c yÕu tè ®ã vµo ®o¹n v¨n, bµi v¨n NL mét c¸ch thuÇn thơc h¬n.
- BiÕt c¸ch ®­a yÕu tè tù sù vµ m/t¶ vµo mét bµi v¨n NL cã ®é dµi 450 ch÷.
 3. Th¸i ®é :
- ThÊy ®­ỵc vai trß quan träng cđa nh÷ng yÕu tè tù sù, miªu t¶ trong ®o¹n v¨n, bµi v¨n nghÞ luËn. 
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
- Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n 
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
31
121
Ch­¬ng tr×nh ®Þa ph­¬ng (PhÇn V¨n)
1. KiÕn thøc :	
- VÊn ®Ị m«i tr­êng vµ tªn n¹n XH ë ®Þa ph­¬ng.
2. KÜ n¨ng :
- Quan s¸t, ph¸t hiƯn, t×m hiĨu vµ ghi chÐp th«ng tin.
- Bµy tá ý kiÕn, suy nghÜ vỊ vÊn ®Ị XH, t¹o lËp mét v¨n b¶n ng¾n vỊ vÊn ®Ị ®ã vµ tr×nh bµy tr­íc tËp thĨ.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS tÝnh tù gi¸c vµ tÝch cùc.
§äc tµi liƯu, 
 B¶ng phơ
- S­u tÇm c¸c v¨n b¶n nhËt dơng cã ë ®Þa ph­¬ng
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
122
Ch÷a lçi diƠn ®¹t 
(lçi l«-gÝc)
1. KiÕn thøc :	
- HiƯu qu¶ cđa viƯc diƠn ®¹t hỵp l«-gÝc.
2. KÜ n¨ng :
- Ph¸t hiƯn vµ ch÷a ®­ỵc c¸c lçi diƠn ®¹t liªn quan ®Õn l«-gÝc.
3. Th¸i ®é :
- HS cã ý thøc vËn dơng ®Ĩ diƠn ®¹t ®ĩng trong khi nãi vµ viÕt.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
- Ph¸t hiƯn ra lçi sai ë bµi v¨n cđa m×nh
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
123
-
124
ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 7
1. KiÕn thøc :
- VËn dơng kÜ n¨ng ®­a c¸c yÕu tè biĨu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ vµo viƯc viÕt bµi v¨n chøng minh hoỈc gi¶i thÝch mét vÊn ®Ị x· héi.
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n NL.
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
§Ị, ®¸p ¸n vµ biĨu ®iĨm
- Lµm bµi TLV
32
125
Tỉng kÕt phÇn V¨n
1. KiÕn thøc :	
- Mét sè k/n liªn quan ®Õn viƯc ®äc – hiĨu v¨n b¶n nh­ chđ ®Ị, ®Ị tµi,n«i dung y/n, c¶m høng nh©n v¨n.
- HƯ thçng v¨n b¶n ®· häc, néi dung c¬ b¶n vµ ®Ỉc tr­ng thĨ lo¹i th¬ ë tõng VB.
- Sù ®ỉi míi th¬ ViƯt Nam tõ ®Çu thÕ kØ XX ®Õn 1945 trªn c¸c ph­¬ng diƯn thĨ lo¹i, ®Ị tµi, chđ ®Ị, ng«n ng÷.
- S¬ gi¶n vỊ thĨ lo¹i th¬ §­êng luËt , th¬ míi.
2. KÜ n¨ng :
- Kh¸i qu¸t, hƯ thèng ho¸, so s¸nh, ®èi chiÕu c¸c tù liƯu ®Ĩ nh©n xÐt vỊ c¸c TPVH trªn mét sè ph­¬ng diƯn cơ thĨ.
- C¶m thơ, ph©n tÝch nh÷ng chi tiÕt nghƯ thuËt tiªu biĨu cđa mét sè t¸c phÈm th¬ hiƯn ®¹i ®· häc.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS tÝnh tù gi¸c vµ tÝch cùc, yªu thÝch v¨n häc, thÝch t×m hiĨu c¶m thơ th¬.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
- ChuÈn bÞ theo b¶ng thèng kª trong SGK trang 130
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
126
¤n tËp TiÕng ViƯt häc k× II
1. KiÕn thøc :	
- C¸c kiĨu c©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn, c¶m th¸n, trÇn thuËt, phđ ®Þnh.
- C¸c hµnh ®éng nãi.
- C¸ch thùc hiƯn hµnh ®éng nãi b»ng c¸c kiĨu c©u kh¸c nhau
2. KÜ n¨ng :
- S/d c¸c kiĨu c©u phï hỵp víi hµnh ®éng nãi ®Ĩ thùc hiƯn c¸c mơc ®Ých giao tiÕp kh¸c nhau.
- Lùa chän trËt tù tõ phï hỵp ®Ỵ t¹o c©u cã s¾c th¸i kh¸c nhau trong giao tiÕp vµ lµm v¨n
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS ý thøc «n tËp.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
- ¤n tËp c¸c kiĨu c©u, hµnh ®éng nãi, lùa chän trËt tù tõ
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
127
V¨n b¶n t­êng tr×nh
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng kiÕn thøc vỊ VB hµnh chÝnh.
- Mơc ®Ých, y/cÇu vµ quy c¸ch lµm mét VB t­êng tr×nh
2. KÜ n¨ng :
- NhËn diƯn vµ ph©n biƯt VB t­êng tr×nh víi c¸c VB hµnh chÝnh kh¸c.
- T¸i hiƯn mét sè sù viƯc trong VB t­êng tr×nh.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS ý thøc häc tËp.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
128
LuyƯn tËp lµm v¨n b¶n t­êng tr×nh
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng kiÕn thøc vỊ VB hµnh chÝnh.
- Mơc ®Ých, y/cÇu , cÊu t¹o cđa mét VB t­êng tr×nh
2. KÜ n¨ng :
- NhËn biÕt rã h¬n t×nh huèng cÇn viÕt VB t­êng tr×nh.
- Quan s¸t vµ n¾m ®­ỵc tr×nh tù sù viƯc ®Ĩ t­êng tr×nh.
- N©ng cao mét b­íc kÜ n¨ng t¹o lËp VB t­êng tr×nh vµ viÕt ®­ỵc mét VB t­êng tr×nh ®ĩng quy c¸ch.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS ý thøc häc tËp, Lµm viƯc cã tr×nh tù, khoa häc
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
129
Tr¶ bµi kiĨm tra V¨n
1. KiÕn thøc :
 - Cđng cè l¹i kiÕn thøc phÇn V¨n cho HS
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tỉng hỵp kiÕn thøc.
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
Gi¸o ¸n
TËp bµi chÊm, b¶ng ®iĨm, nhËn xÐt
B¶ng phơ, phÊn mµu
HS xem tr­íc bµi nhËn xÐt ­u, nh­ỵc ®iĨm cđa bµi m×nh
130
KiĨm tra TiÕng ViƯt
1. KiÕn thøc :
 - HƯ thèng kiÕn thøc vỊ c¸c kiĨu c©u, vỊ hµnh ®éng nãi, veef héi tho¹i
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tỉng hỵp kiÕn thøc.
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc lµm bµi.
§Ị, ®¸p ¸n vµ biĨu ®iĨm
- Lµm bµi 
33
131
Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 7
1. KiÕn thøc :
- VËn dơng kÜ n¨ng ®­a c¸c yÕu tè biĨu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ vµo viƯc viÕt bµi v¨n chøng minh hoỈc gi¶i thÝch mét vÊn ®Ị x· héi.
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n NL.
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
Gi¸o ¸n
TËp bµi chÊm, b¶ng ®iĨm, nhËn xÐt
B¶ng phơ, phÊn mµu
HS xem tr­íc bµi nhËn xÐt ­u, nh­ỵc ®iĨm cđa bµi m×nh
132
Tỉng kÕt phÇn V¨n
(tiÕp)
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng c¸c VBNL ®· häc, néi dung c¬ b¶n, ®Ỉc tr­ng thĨ lo¹i ; gi¸ trÞ t­ t­ëng vµ nghƯ thuËt cđa tõng VB.
- Mét sè k/n thĨ lo¹i liªn quan ®Õn ®äc – hiĨu VB nh­ c¸o, chiÕu, hÞch.
- S¬ gi¶n lÝ luËn VH vỊ thĨ lo¹i nghÞ luËn trung ®¹i vµ hiƯn ®¹i.
2. KÜ n¨ng :
- Kh¸i qu¸t, hƯ thèng ho¸, so s¸nh, ®èi chiÕu c¸c tù liƯu vµ nh©n xÐt vỊ c¸c NL trung ®¹i vµ NL hiƯn ®¹i.
- NhËn diƯn vµ ph©n tÝch ®­ỵc luËn ®iĨm, luËn cø trong c¸c v¨n b¶n ®· häc
- Häc tËp c¸ch tr×nh bµy, lËp luËn cã lÝ, cã t×nh.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS tÝnh tù gi¸c vµ tÝch cùc, yªu thÝch v¨n häc, thÝch t×m hiĨu c¶m thơ th¬.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
133
Tỉng kÕt phÇn V¨n
(tiÕp)
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng kiÕn thøc liªn quan ®Õn c¸c VB v¨n häc n­íc ngoµi vµ VBND ®· häc : gi¸ trÞ ND, NT cđa c¸c t/p VHNN vµ chđ ®Ị chÝnh cđa VBND ë c¸c bµi ®· häc.
2. KÜ n¨ng :
- Kh¸i qu¸t, hƯ thèng ho¸, so s¸nh, ®èi chiÕu c¸c tù liƯu vµ nh©n xÐt vỊ c¸c VB trªn mét sè ph­¬ng diƯn cơ thĨ.
- Liªn hƯ ®Ĩ thÊy ®­ỵc nh÷ng nÐt gÇn gịi gi÷a mét sè t/p VHNN vµ VHVN, gi÷a c¸c t/p VHNN häc ë ch­¬ng tr×nh líp 7 vµ líp 8.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS tÝnh tù gi¸c vµ tÝch cùc, yªu thÝch v¨n häc, thÝch t×m hiĨu c¶m thơ th¬.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
34
134
¤n tËp phÇn TËp lµm v¨n
1. KiÕn thøc :	
- C¸c kiĨu c©u nghi vÊn, c©u cÇu khiÕn, c¶m th¸n, trÇn thuËt, phđ ®Þnh.
- C¸c hµnh ®éng nãi.
- C¸ch thùc hiƯn hµnh ®éng nãi b»ng c¸c kiĨu c©u kh¸c nhau
2. KÜ n¨ng :
- S/d c¸c kiĨu c©u phï hỵp víi hµnh ®éng nãi ®Ĩ thùc hiƯn c¸c mơc ®Ých giao tiÕp kh¸c nhau.
- Lùa chän trËt tù tõ phï hỵp ®Ỵ t¹o c©u cã s¾c th¸i kh¸c nhau trong giao tiÕp vµ lµm v¨n
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS ý thøc «n tËp.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
135
-
136
Tr¶ bµi kiĨm tra tỉng hỵp cuèi n¨m 
1. KiÕn thøc :
 - Cđng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc trong ch­¬ng tr×nh k× II (ë c¶ 3 ph©n m«n)
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tỉng hỵp
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
Gi¸o ¸n
TËp bµi chÊm, b¶ng ®iĨm, nhËn xÐt
B¶ng phơ, phÊn mµu
HS xem tr­íc bµi nhËn xÐt ­u, nh­ỵc ®iĨm cđa bµi m×nh
35
137
V¨n b¶n th«ng b¸o
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng kiÕn thøc vỊ VB hµnh chÝnh.
- Mơc ®Ých, y/cÇu vµ n«i dung cđa VB hµnh chÝnh cã n«i dung th«ng b¸o
2. KÜ n¨ng :
- NhËn biÕt râ ®­ỵc hoµn c¶nh ph¶i t¹o lËp vµ s/d VB th«ng b¸o.
- NhËn diƯn vµ ph©n biƯt VB cã chøc n¨ng th«ng b¸o víi c¸c VB hµnh chÝnh kh¸c.
- T¹o lËp mét VB hµnh chÝnh vµ chøc n¨ng th«ng b¸o.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS ý thøc häc tËp.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
138
Ch­¬ng tr×nh ®Þa ph­¬ng (PhÇn TiÕng ViƯt)
1. KiÕn thøc :	
- Sù kh¸c nhau vỊ tõ ng÷ x­ng h« cđa tiÕng ®Þa ph­¬ng m×nh vµ ng«n ng÷ toµn d©n.
- T/d cđa viƯc s/d tõ ng÷ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng, tõ ng÷ x­ng h« toµn d©n trong hoµn c¶nh giao tiÕp cơ thĨ.
2. KÜ n¨ng :
- Lùa chän c¸ch x­ng h« phï hỵp víi hoµn c¶nh giao tiÕp.
- T×m hiĨu, nhËn biÕt tõ ng÷ x­ng h« ë ®Þa ph­¬ng ®ang sinh sèng (hoỈc ë quª h­¬ng)
3. Th¸i ®é :
- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp, rÌn luyƯn.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
139
LuyƯn tËp lµm v¨n b¶n th«ng b¸o
1. KiÕn thøc :	
- HƯ thèng kiÕn thøc vỊ VB hµnh chÝnh.
- Mơc ®Ých, y/cÇu cÊu t¹o cđa VB th«ng b¸o.
2. KÜ n¨ng :
- NhËn biÕÊothnhf th¹o t×nh huèng cÇn viÕt VB th«ng b¸o.
- N¾m b¾t sù viƯc, lùa chän c¸c th«ng tin cÇn truyỊn ®¹t.
- Tù häc b»ng c¸nh vËn dơng kiÕn thøc ë giê häc tr­íc ®Ĩ thùc hµnh n©ng cao kÜ n¨ng t¹o lËp VB, viÕt ®­ỵc mét VB th«ng b¸o ®ĩng quy c¸ch.
3. Th¸i ®é :
-Gi¸o dơc HS ý thøc häc tËp.
§äc tµi liƯu, SGK, SGV.
 B¶ng phơ
ChuÈn bÞ bµi
VÊn ®¸p gi¶i thÝch, minh ho¹, ph©n tÝch c¾t nghÜa; nªu vµ gi¶i thÝch vÊn ®Ị, th¶o luËn nhãm, ..
140
Tr¶ bµi kiĨm tra tỉng hỵp 
1. KiÕn thøc :
 - Cđng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc trong ch­¬ng tr×nh k× II (ë c¶ 3 ph©n m«n)
 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa häc sinh. 
2. KÜ n¨ng :
 - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tỉng hỵp
3. Th¸i ®é :
 - Nghiªm tĩc häc tËp
Gi¸o ¸n
TËp bµi chÊm, b¶ng ®iĨm, nhËn xÐt
B¶ng phơ, phÊn mµu
HS xem tr­íc bµi nhËn xÐt ­u, nh­ỵc ®iĨm cđa bµi m×nh