Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 18 - Năm học 2019-2020

 Ngày soạn: 2/911/2019 Tuần: 18
 Ngày dạy: /12/2019 Tiết: 67
 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
 1. Mục tiờu
 1.1. Kiến thức, kĩ năng, thỏi độ
 a. Kiến thức: 
 - Củng cố lại kiến thức về văn học và tiếng Việt.
 - Đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh. 
 b. Kĩ năng: Rốn kĩ năng sửa chữa những sai sút trong bài làm (nội dung, 
 chớnh tả, ngữ phỏp).
 c. Thỏi độ: Cú ý thức nhận xột ưu, khuyết điểm và rỳt kinh nghiệm bài viết 
 của bản thõn.
 1.2. Mục tiờu về phẩm chất, năng lực cần hỡnh thành và phỏt triển 
 cho học sinh
 - Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực quản lớ bản thõn, năng lực giải 
 quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực sử dụng ngụn ngữ, năng lực sỏng tạo.
 - Năng lực đặc thự: năng lực thưởng thức văn học/ cảm thụ thẩm mĩ.
 - Phẩm chất: cú ý thức tự lập, tự tin, tự chủ, sống cú trỏch nhiệm với bản 
 thõn, cộng đồng, đất nước.
 2. Chuẩn bị
 a. Giỏo viờn: Bài chấm, đỏp ỏn, nhận xột, bảng thống kờ điểm.
 b. Học sinh: Kiến thức về văn biểu cảm đó học.
 3. Cỏc bước lờn lớp
 3.1. Ổn định lớp
 3.2. Kiểm tra bài cũ : (1 phỳt) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 3.3. Bài mới
 * Hoạt động 1: khởi động (1 phỳt)
 Mục đớch của hoạt động: giới thiệu bài, tạo tõm thế, chỳ ý cho hs khi vào 
 bài mới.
 Tiết này chỳng ta sẽ trả bài kiểm tra Tiếng Việt để giỳp cỏc em nhận ra 
 những thiếu sút trong bài làm cũng như những mặt mà cỏc em đó làm được.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
*Hoạt động 2: Hoạt động tỡm tũi, tiếp 
nhận kiến thức (40phỳt)
Mục đớch của hoạt động: giỳp hs nắm 
được những ưu khuyết điểm trong bài 
làm của mỡnh. I. Đề, đỏp ỏn
Gv gọi Hs lờn bảng ghi lại đề bài và lập (Tiết 63 – làm bài kiểm tra văn)
 1 
dàn ý cho bài văn. II. Nhận xột ưu điểm – khuyết điểm
 1. Ưu điểm
- Gv chỉ ra những điểm mạnh của Hs về - Bài làm cú nhiều tiến bộ về phần trỡnh 
nội dung và hỡnh thức để cỏc em phỏt huy bày.
trong cỏc bài viết sau. - Một số em cú học bài và làm bài kĩ.
 - Một số bài đoạn văn viết hay, mạch lạc.
 2. Khuyết điểm
- Gv chỉ ra những điểm yếu của hs để cỏc - Cỏc em xỏc định cũn sai yờu cầu của đề.
em sửa chữa và rỳt kinh nghiệm cho cỏc - Cũn nhiều em chưa học bài.
bài viết số sau và thi học kỡ. - Một số em chưa biết cỏch viết đoạn văn, 
 khụng cú sự liờn kết giữa cỏc cõu.
- Gv cụng bố kết quả cho hs. III. Trả bài và chữa bài
- Hs đọc bài khỏ và bài yếu-kộm. 1. Chữa lỗi về dựng từ
- Gv trả bài cho hs tự xem và trao đổi 2. Chữa lỗi về chớnh tả
cho nhau để nhận xột.
- Hs chữa bài của mỡnh vào bờn lề hoặc 
phớa dưới bài làm.
- Gv chữa cho hs 1 số lỗi về cỏch dựng 
từ và lỗi về c.tả. IV.Tổng kết điểm
 Lớp Sĩ Giỏi Khỏ Tb Yếu
- Gv chộp cõu văn lờn bảng.
 số
- Hs đọc cõu văn và chỉ ra chỗ mắc lỗi, 
 8c1
rồi nờu cỏch sửa chữa.
 8c2
KTNC: HS tự nhận xột đỏnh giỏ bài, 
 8e
phỏt hiện và sửa lỗi.
- Gv nờu nhận xột, nờu nguyờn nhõn IV. Nguyờn nhõn tăng - giảm và 
tăng giảm và đề ra hướng phấn đấu. hướng phấn đấu
 1. Nguyờn nhõn tăng – giảm
 - Học sinh cú học bài nờn bài làm của 
 cỏc em điểm số khỏ cao
 - Bờn cạnh đú một số em cũn lơ là chưa 
 quan tõm đến việc học.
 - So với bài kiểm tra văn thỡ bài kiểm tra 
 Tiếng Việt điểm yếu cú nhiều hơn.2. 
 Hướng phấn đấu 
 - Gv ụn tập theo đỳng khả năng học của 
 cỏc em.
 - Hs phải cố gắng và chỳ ý học hơn nữa.
 - Cần đọc kĩ đề bài để xỏc định đỳng 
 trọng tõm của bài.
 3.4. Hướng dẫn cỏc hoạt động tiếp nối (1 phỳt)
 2 
 - ễn lại tất cả cỏc kiến thức về Tiếng Việt, văn bản và tập làm văn theo đề 
cương để chuẩn bị thi học kỡ I.
 - Chỳ ý rốn luyện và trau dồi vốn từ, chớnh tả, ngữ phỏp và cỏch làm bài 
kiểm tra (thi). 
 4. Kiểm tra đỏnh giỏ chủ đề/bài học (2 phỳt)
 Gv và Hs nhắc lại một số yờu cầu cần thiết khi làm kiểm tra.
 5. Rỳt kinh nghiệm
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
............................
 Ngày soạn: 29/11/2019 Tuần: 18
 Ngày dạy: /12/2019 Tiết: 68, 69
 KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI HỌC Kè I
 (Đề của Sở)
 I. Mục tiờu 
 1. Kiến thức: Giỳp HS hệ thống những kiến thức về tiếng Việt, văn bản và 
tập làm văn đó học ở học kỡ I.
 2. Kĩ năng: Vận dụng những kiến thức đó học để làm tốt bài kiểm tra.
 3. Thỏi độ: Giỏo dục HS ý thức tự giỏc trong ụn tập và nghiờm tỳc khi làm 
bài.
 II. Hỡnh thức kiểm tra
 1.Hỡnh thức: tự luận
 2. Thời gian: 90 phỳt.
 III. Ma trận đề kiểm tra
 IV. Đề kiểm tra
 V. Đỏp ỏn
 3 
 VI. Rỳt kinh nghiệm
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
........................
 Kí DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 18
 Ngày thỏng năm 2019
 Trương Ngọc Hõn
 4 
5