TIẾT 58 LUYỆN TẬP I/ Mục Tiêu II/ Bài Dạy Hoạt Động 1: Kiểm Tra Bài Cũ HS1: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.EFGH A B C D Hãy điền vào chổ ( ) E F cho hoàn chỉnh. H G - Đường thẳng BF vuông góc với mp (ABCD) và mp (EFGH) - Đường thẳng ..................AB ; BC ; CD ; DA song song với mp (EFGH) -Đường thẳng AB song song với mp (EFGH) và mp (DCGH) - Đường thẳng AD song song với những đường thẳng BC ; EH ; FG HS2: Bài tập 12 tr104 SGK A Điền số thích hợp vào ô trống. B AB 6 13 14 25 D C BC 15 16 23 34 Công thức : CD 42 40 70 62 AD2 = AB2 + BC 2 + CD2 DA 45 45 75 75 AD = AB2 + BC 2 + CD2 CD = AD2 − AB2 − BC 2 BC = AD2 − AB2 − CD2 AB = AD2 − BC 2 − CD2 Hoạt Động 2: Luyện Tập Bài tập 11 tr 104 SGK a) Gọi ba kích thước của hình hộp chữ nhật lần lượt là : a, b, c (cm). ĐK : a, b, c > 0 a b c Có = = = k 3 4 5 a = 3k ; b = 4k ; c = 5k V = a . b . c = 480 3k . 4k . 5k = 480 60k3 = 480 k3 = 8 k = 2 Vậy : a = 3 . 2 = 6 (cm) b = 4 . 2 = 8 (cm) ; c = 5 . 2 = 10 (cm) b) Hình lập phương có 6 mặt bằng nhau, vậy diện tích mỗi mặt là : 486 : 6 = 81 (cm2) -Độ dài cạnh hình lập phương là : a = 81 = 9(cm) - Thể tích của hình lập phương là : V = a3 = 93 = 729 (cm3) Bài tập 14 tr104 SGK ? 0,8m ? 2m a) Dung tích nước đổ vào b) Thể tích của bể là : bể lúc đầu là : 20.( 120 + 60) 20 . 120 = 2400 (l) = 20 . 180 = 360 (l) 3 3 = 2400 (dm ) = 2,4 (m ) = 3600 (dm3) = 3,6 (m3) - Diện tích đáy bể là : - Chiều cao của bể là : 2 2,4 : 0,8 = 3 (m ) 3,6 : 3 = 1,2 (m) - Chiều rộng bể nước là : 3 : 2 = 1,5 (m) Bài tập 15 tr 105 SGk Thùng nước chưa thả gạch Thùng nước sau khi đã thả gạch ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` 1dm ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` ` 7dm 7dm -Khi chưa thả gạch vào nước cách miệng thùng là : 7 – 4 = 3 (dm) -Thể tích nước + gạch tăng bằng thể tích của 25 viên gạch 2 . 1 . 0,5 . 25 = 25 (dm3) -Diện tích đáy thùng là : 7 . 7 = 49 (dm2) -Chiều cao nước dâng lên là : 25 : 49 = 0,51 (dm) -Sau khi thả gạch vào, nước còn cách miệng thùng là : 3 – 0,51 = 2,49 (dm) Hoạt Động 3: Hướng Dẫn Về Nhà -Làm bài tập 16 ; 18 tr105 SGK và bài tập 29 tr 112 SBT - Đọc trước bài “ Hình lăng trụ đứng” và mang vật có dạng hình lăng trụ đứng ( mỗi nhóm 1 – 2 vật )
Tài liệu đính kèm: