Giáo án Tin học 8 - Tiết 26: Tìm hiểu thời gian với phần mềm Suntimes (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

Giáo án Tin học 8 - Tiết 26: Tìm hiểu thời gian với phần mềm Suntimes (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010

I. Mục tiêu:

- Biết cách đăt thời gian xem thời gian và những hiện tượng tự nhiên của các châu lục.

- Biết cách khai thác một số chức năng khác của phần mềm: hiện và không hiện hình ảnh bầu trời đêm, cố định vị trí thời gian quan sát, tìm các địa điểm có thông tin thời gian giống nhau trong ngày, tìm kiếm và quan sát hiện tương nhật thực, quan sát sự chuyển động của thời gian.

II. Chuẩn bị:

GV: Bảng phụ.

HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ.

III. Hoạt động dạy học:

1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh (1’).

2/ Kiểm tra bài cũ:

 

doc 3 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 956Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Tiết 26: Tìm hiểu thời gian với phần mềm Suntimes (Tiếp theo) - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN TIN HỌC 8
Tiết PPCT: 26
Ngày soạn: 2/11/2009
Ngày dạy: 9/11/2009 – 14/11/2009 
TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUNTIMES (tt)
I. Mục tiêu:
- Biết cách đăt thời gian xem thời gian và những hiện tượng tự nhiên của các châu lục.
- Biết cách khai thác một số chức năng khác của phần mềm: hiện và không hiện hình ảnh bầu trời đêm, cố định vị trí thời gian quan sát, tìm các địa điểm có thông tin thời gian giống nhau trong ngày, tìm kiếm và quan sát hiện tương nhật thực, quan sát sự chuyển động của thời gian.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ.
III. Hoạt động dạy học:
1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh (1’).
2/ Kiểm tra bài cũ: 
5’
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Đặt câu hỏi chung cho cả lớp:
1. Phần mềm Sun Times có những chức năng gì?
2. Cách khởi động phần mềm này?
3. Màn hình chính của Sun Times gồm những thành phần như thế nào?
- Y/c 1 HS trả lời các câu hỏi vừa nêu
- Y/c nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.
- 1 HS trả lời (trình bày trên bảng).
- Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.
- Vấn đáp giữa giáo viên, học sinh để ôn lại bài cũ.
- Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi.
3/ Bài mới:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
7’
Tiết trước, chúng ta đã tìm hiểu những thành phần chính trên màn hình làm việc của Sumtimes, quan sát những số liệu mà phần mềm cung cấp. Tiếp tục ở tiết này, chúng ta sẽ tìm hiểu những chức năng khác của Sumtime (đặt thời gian, hiện và không hiện hình ảnh bầu trời đêm, cố định vị trí thời gian quan sát, tìm các địa điểm có thông tin thời gian giống nhau trong ngày, tìm kiếm và quan sát hiện tương nhật thực)
Hoạt động 1: Đặt thời gian quan sát
- Vì sao ta đặt thời gian cho phần mềm?
- Bằng cách thay đổi thời gian em sẽ xem được rất nhiều hiện tượng thú vị.
- Y/c Hs đọc phần có chấm đầu dòng. 
- Giải thích về hiện tượng đêm trắng, ngày đen.
- Ở Việt Nam vì sao không có hiện tượng trên?
23’
Hoạt động 2: Hướng dẫn một số chức năng khác
- Hình ảnh khối đen đã che khuất hình ảnh các quốc gia, muốn hiện trở lại ta thực hiện như thế nào?
- Khi di chuyển chuột trên bản đồ đi qua các địa điểm được đánh dấu thì thông tin về địa điểm đó sẽ được cập nhật ở khung phía trên. Để thay đổi cách hiển thị này ta thực hiện như thế nào?
- Tất cả những vị trí được đánh dấu trên bản đồ đều có một thời gian mặt trời mọc hoặc lặn duy nhất?
- Để xem thông tin thời gian trong ngày giống nhau ta thực hiện như thế nào?
- Cho biết khi nào xảy hiện tượng nhật thực?
- Các nhà khoa học có dự đoán được hiện tượng nhật thực xảy trong tương lai là ngày, giờ, phút, giây không?
- Chúng ta có thể tìm thời gian xảy ra nhật thực trong tương lai với phần mềm này?
- Nếu muốn quan sát hết thời gian cũng như sự chuyển đỗng của vùng màu đen trên màn hình theo cách thông thường thì em mất bao lâu?
- Có một cách để quan sát thời gian nhanh hơn. Hãy trình bày cách đó.
các vị trí có đánh dấu trên bản đồ.
 - Đặt thời gian để quan sát và biết thêm thông tin liên quan đến sự thay đổi giờ của các vị trí khác nhau trên thế giới.
- Đọc SGK
- Việt Nam nằm ở vùng cận xích đạo nên chúng ta không nằm trong vùng đỉnh của biểu đồ biểu diễn bầu trời đêm 
- Options\Map và bỏ dấu chọn tại mục Show Sky Color.
- Options\Map bỏ dấu chọn tại mục Hover Update
- Không hẳn thế, một số vị trí có cùng thời gian mặt trời mọc hoặc lặn.
B1: Chọn vị 1 vị trí có đánh dấu trên bản đồ
B2: Chọn Options\ Anchor Time To và chọn mục Sunrise (mặt trời mọc) hoặc Sunset (mặt trời lặn).
- Khi trái đất, mặt trăng, mặt trời nằm ở vị trí thẳng hàng.
- Có thể được.
- B1: Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực
- B2: View\Eclipse
- Nháy vào Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lai hoặc Find (Past) tìm nhật thực trong quá khứ.
- 24 giờ.
- Đọc SGK.
e. Đặt thời gian quan sát
4. Một số chức năng khác:
a. Hiện và không hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian:
Options\Map và bỏ dấu chọn tại mục Show Sky Color. 
b. Cố định vị trí thời gian quan sát:
Options\Map bỏ dấu chọn tại mục Hover Update.
c. Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau:
B1: Chọn vị 1 vị trí có đánh dấu trên bản đồ
B2: Chọn Options\ Anchor Time To và chọn mục Sunrise (mặt trời mọc) hoặc Sunset (mặt trời lặn).
d. Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên trái đất:
- B1: Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực
- B2: View\Eclipse
- Nháy vào Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lai hoặc Find (Past) tìm nhật thực trong quá khứ.
e. quan sát sự chuyển động của thời gian.
4. Củng cố, dặn dò:
9’
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
* Củng cố:
- Vì sao ta đặt thời gian cho phần mềm?
- Trình bày lại những chức năng khác mà phần mềm cung cấp cho chúng ta.
Yêu cầu hs lần lượt trả lời, nhận xét. 
* Dặn dò:
- Yêu cầu hs về nhà xem lại nội dung bài, học bài.
- Hs trả lời và nhận xét từng câu hỏi của GV.
- Hs trả lời một số câu hỏi của GV đặt ra.

Tài liệu đính kèm:

  • docPPCT 26(LT).doc