Giáo án Tin học 7 - Tiết 40: Thực hành Bảng điểm của em (Tiếp theo) - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 08/02/2011
Ngày giảng:10/02/2011
THỰC HÀNH (Tiết 40)
BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
Cũng cố và khắc sâu kiến thức về trình bày và in trang tính.
Thực hiện cỏc tao tắc căn chỉnh leà trang tớnh, xem trửụực khi in trang tớnh.
Thực hiện ngắt trang thích hợp
Aùp dụng để làm một số bài tập mẫu
Làm được một số bài tập mẫu có yêu cầu cao hơn.
Tạo hứng thú học tập bộ môn.
Rèn luyện tính chính xác khoa hoc.
II. Chuẩn bị:
	* Giáo viên:
	Đèn chiếu, bài giảng điện tử, một số bài tập mẫu..
	* Học sinh:
	Xem trước bài học, trả lời câu hỏi.
III. Tiến trình bài giảng.
Ổn định lớp .( 1’).
Bài củ: .( 4’)
	* Nêu ccác bước chọn và thay đổi lề trang in.
	* Trtình bày cách in một trang tính.
3. Bài mới: .( 38’)
	Hoạt động 1: Ổn định lớp, nêu yêu cầu tiết thự hành. ( 7’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giáo viên ổn định lớp :
- Phân nhóm, học sinh ngồi theo các nhóm như các tiết thực hành trước.
Yêu cầu: 
Làm thứ tứ từng bài tập, làm theo đúng yêu cầu của bài.
Tạo thư mục Lơp mình và lưu vào đó
Làm không hiểu bài nào có thể yêu cầu giảng giải.
Hết giờ đóng chương trình và dọn dẹp ghế ngồi cẩn thận.
Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Hoạt động 2: Hệ thống bài tập thực hành. ( 29’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giỏo viờn cho bài tập : 
Cho bài tập.
 Câu 1:
Mở trang tính bài tập 2 trong tiết thục hành đặt lề trang in như sau:
Yêu cầu:
- Tạo thư mục lớp mình và lưu với tên bài tập 2
- Trên: 2.5 ; Dưới: 2.15 ; Trái: 2.5 ; phải 2
- Chọn hướng giấy đứng, 
- Chọn các thống số: 
Đi kiểm tra học sinh làm, nhắc nhở những vấn đề học sinh còn vướng mắc.
Nhắc nhở các em lưu bài vào đúng thư mục
 Câu 2:
Mở bài tập đã làm trong các tiết thực hành và tiến hành định dạng theo tỉ lệ như sau.
- Trên: 1 ; Dưới: 1 ; Trái: 0.45; phải 0.35
- Chọn hướng in dọc, chọn tiêu đề đầu trang và cuối trang. Với tên: Trường THCS Trần Phú, Lớp ..
- Sau khi tiến hành định dạng xong yêu cầu xem trước khi in đã thích hợp chưa.
Giáo viên đi kiểm tra và điều chỉnh cho học sinh.
Ghi bài tập
Tiến hành làm bài tập.
Thảo luận và tiến hành làm bài
Gỏ bài và tiến hành thực hành
Học sinh tiến hành làm bài thực hành
Nêu cách định dạng như trờn
Trả lời – nhận xột
Ghi kết luận.
4.Cũng cố: ( 3’)
	* Nêu các bước làm bài tập trên.
	* Trình bày cách tạo tiêu đề đầu trang , cuối trang
5.Dặn dò: ( 1’)
	- Ghép dọn ghế ngồi, vệ sinh phòng thực hành
 	- Về nhà học bài, xem tài liệu (tiết sau kiểm tra thực hành)