CHỦ ĐỀ: NGHỊ LUẬN Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: Biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường đang gây ra tác động tới mọi khía cạnh của cuộc sống, của tất cả mọi sinh vật trên Trái Đất này. Những sinh vật có sức chống trả càng yếu, sẽ càng sớm trở thành nạn nhân, và chịu ảnh hưởng càng nặng nề. Rồi loài người sẽ là những nạn nhân tiếp theo nếu chúng ta không cùng nhau tạo ra thay đổi. Thế hệ tương lai sẽ trả giá, hay biết ơn là hệ quả của chính những gì chúng ta làm ngày hôm nay. Tôi tin rằng, nếu đã đọc đến đây, bạn sẽ trở thành đồng đội của tôi, của tác giả, của những người đang cố gắng để làm cho Trái Đất này trở thành một nơi tốt đẹp hơn. (Theo Hoàng Thảo – Lời giới thiệu, Sống xanh không khó - Nam Kha, NXB Dân trí, 2020) Yêu cầu cần Mức Số Câu hỏi Hướng dẫn - Đáp án đạt độ lượng - Xác định Nhận 3 Câu 1: Theo tác giả, biến đổi khí hậu, ô Tới mọi mặt, mọi khía thành phần biết nhiễm môi trường đang gây ra tác động cạnh của cuộc sống, trong câu. như thế nào? của tất cả mọi sinh vật trên Trái Đất này. - Xác định Câu 2: Đoạn trích sử dụng phương thức PTBĐ của biểu đạt chính nào? Nghị luận đoạn thơ. - Xác định Câu 3: Theo tác giả, những sinh vật có Sớm trở thành nạn thành phần sức chống trả càng yếu sẽ gặp ảnh hưởng nhân, và chịu ảnh câu. gì trước sự biến đổi khí hậu, ô nhiễm hưởng càng nặng nề. môi trường ? - Nhận xét Thông Câu 1: Thông điệp mà tác giả gửi gắm Bảo vệ môi trường là về thông hiểu trong đoạn trích trên là gì? bảo vệ chính cuộc điệp của tác sống của chúng ta. giả - Nhận xét Câu 2: Nội dung chính của đoạn trích là Biến đổi khí hậu, ô về nội dung gì? nhiễm môi trường tác đoạn trích động tới mọi mặt cuộc sống của tất cả mọi sinh vật trên Trái Đất này và con người phải hành động. 5 - Hiểu nghĩa Câu 3: Nghĩa của từ “nạn nhân” Nạn nhân là người của từ phải chịu hậu quả của một tai hoạ xã hội hay một chế độ bất công - Tác dụng Câu 4: Tác dụng của các dấu phẩy trong - Ngăn cách thành của dấu câu câu văn: “Tôi tin rằng, nếu đã đọc đến phần chính với thành đây, bạn sẽ trở thành đồng đội của tôi, phần trạng ngữ của của tác giả, của những người đang cố câu. gắng để làm cho Trái Đất này trở thành - Ngăn cách các cụm một nơi tốt đẹp hơn”? từ đồng chức năng - Rút ra nội Câu 5: Trái Đất này trở thành một nơi tốt Mọi người, mọi quốc dung đẹp hơn khi nào? gia biết bảo vệ và giữ gìn môi trường sống. - Trình bày Vận Câu 1: Em có đồng tình với ý kiến: “Thế HS có thể trình bày suy nghĩ dụng hệ tương lai sẽ trả giá, hay biết ơn là hệ theo quan điểm cá nhân, diễn giải hợp lý. đồng tình quả của chính những gì chúng ta làm Gợi ý: hay không ngày hôm nay” không? Vì sao? - Đồng tình đồng tình - Lý giải: Những của bản việc làm của chúng ta thân. => tác động đến môi trường mà thế hệ sau chính là đối tượng trực tiếp chịu ảnh hưởng từ hệ quả đó => cùng nhau thay đổi để có môi trường xanh thì tương lai thế hệ sau của chúng ta sẽ được sống trong một cuộc 2 sống trong lành, Trái đất trở thành một nơi tốt đẹp hơn và ngược lại. - Suy nghĩ Câu 2: Hãy trình bày những việc em đã - Cần chấm theo của bản thân và sẽ làm góp phần bảo vệ môi trường hướng mở. sống, để trái đất trở nên tốt đẹp hơn? Gợi ý * Bảo vệ Trái đất chính là vấn đề cấp thiết hiện nay. * Những việc cần làm để trái đất trở nên tốt đẹp hơn: + Cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh môi trường + Có lối sống hoà hợp với môi trường. + Tiết kiệm nguồn điện, nguồn nước + Ít sử dụng hóa chất + Ngăn chặn chặt phá và khai thác rừng,... + Bảo vệ các loài động vật quý hiếm... + Cần có sự quản lý chặt chẽ của người nhà nước trong việc xử lý những doanh nghiệp, cá nhân vi phạm. II.V iết bài NB- 1 Sáng ngày 18/12/2023, Liên đội * Mở bài: Nêu vấn đề văn tự sự. TH- trường THCS Ngô Sĩ Liên, quận Hoàn nghị luận và quan VD- Kiếm tổ chức diễn đàn “Tiếp bước cha điểm của bản thân. VDC anh” để kỉ niệm 79 năm Ngày thành lập * Thân bài: quân đội Nhân dân Việt Nam 1. Giải thích: (22/12/1944 – 22/12/2023). Duy trì và phát huy Em hãy viết bài văn trình bày suy truyền thống “Ăn quả nghĩ của mình về ý thức của thế hệ trẻ nhớ kẻ trồng cây” là trong việc duy trì và phát huy truyền giữ gìn, tiếp nối và thống “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” của phát huy truyền thống dân tộc. biết ơn của dân tộc ta: biết ơn các thế hệ cha anh, biết ơn người đã giúp đỡ, bảo vệ, dìu dắt mình, 2. Bàn luận về vấn đề nghị luận bằng cách đưa ra lí lẽ và bằng chứng thuyết phục: Thế hệ trẻ ngày nay cần có ý thức trong việc duy trì và phát truy truyền thống “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” của dân tộc vì: + Đất nước ta có được hạnh phúc, hòa bình như ngày nay là nhờ các thế hệ đi trước đã xây dựng, chiến đấu, hi sinh để giữ gìn, bảo vệ. Do đó, mỗi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần có ý thức duy trì và phát huy truyền thống “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, biết ơn và tiếp bước cha anh, có những đóng góp và cống hiến cho cộng đồng, đất nước. + Những hành động, việc làm và ý thức trách nhiệm trong việc giữ gìn, phát huy truyền thống đó sẽ là sự tiếp nối truyền thống biết ơn, “Uống nước nhớ nguồn”; tạo nền tảng cho sự đoàn kết, vững mạnh của cộng đồng, đất nước; phát triển cuộc sống theo hướng tích cực) 3. Liên hệ, mở rộng vấn đề: phê phán một bộ phận người dân còn sống ích kỉ, cá nhân, chưa có ý thức trong việc duy trì và phát huy truyền thống “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” của dân tộc. * Kết bài: - Khẳng định ý nghĩa tích cực, đúng đắn của vấn đề nghị luận; - Liên hệ rút ra bài học hành động cho bản thân.
Tài liệu đính kèm: