Giáo án môn Đại số 8 - Tiết 35: Luyện tập (Bản 2 cột)

Tiết 35
LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : Hs
Rèn cho hs kĩ năng thành thạo trên các phân thức đại số
Củng cố cách tìm ĐK của biến để giá trị của phân thức được xác định
II . Các hoạt động:
1 . Kiểm tra: 
2. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Gv: y/c hs làm bài 50
? Để rút gọn biểu thức, trước hết ta thực hiện ntn?
Hs: thực hiện các phép tính trong ngoặc trước
? Muốn cộng (trừ) hai phân thức không cùng mẫu ta làm thế nào ?
Hs: ..
Gv: sau khi thực hiện các phép tính trong ngoặc ta nên rút gọn trước khi thực hiện các bước tiếp theo
? Muốn chia hai phân thức đại số ta làm ntn?
Hs: .
Gv: gọi đại diện hai hs lên bảng làm
cả lớp cùng làm
Hs: khác nhận xét
Gv: kiểm tra , nhận xét, uốn nắn những chỗ sai
Gv: y/c hs làm bài 52
? Tại sao đề bài yêu cầu chứng tỏ giá trị của biểu thức là số chẵ khi ?
Hs: khi giá trị của biểu thức được xác định
? hãy chứng tỏ giá trị của biểu thức là 1 số chẵ ?
Hs: suy nghĩ
Gv: gọi ý hãy rút gọn biẻu thức
Hs: lên bảng làm 
Gv :nhận xét
Gv: y/c hs làm bài tập 48
 ? Giá trị của phân thức xác định khi nào ?
Hs: mẫu thức khác 0
? Rút gọn phân thức 
Hs: 
?để rút gọn phân thức trước hết ta phải làm gì ?
Hs: làm suất hiện nhân tử chung của tử và mẫu
? tìm giá trị của x để giá trị của phân thức bằng 1 bằng 0 nghĩa là sao ?
Hs: x + 2 = 0 hoặc x + 2 =1 => x = ?
Gv: lưu ý phải xét xem xĐKXĐ ?
Bài 50 ( sgk/58) thực hiện các phép tính
Bài 51 (sgk/58)
Bài52 (sgk/58)
ĐKXĐ : 
Ta có :
Bài 48/58(sgk)
Cho phân thức 
Với ĐK nào của x thì giá trị của phân thức được xác định
Giá trị của phân thức được xác định khi 
Rút gọn phân thức
Tính giá trị của x để giá trị của phân thức bằng 1
 => x + 2 = 1 
 => x = 1 – 2
 => x = -1
d) Nếu giá trị của phân thức đã cho bằng 0 thì x + 2 = 0 
=> x = -2 ĐKXĐ
 Vây không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0
3. Hướng dẫn về nhà:
Xem lại tất cả các bài tập đã giải
BTVN : 50b; 51 b ; 53 ; 54 ; 55 ; 56m(sgk/59)
Ôn tập chuyển bị thi HKI
* Rút kinh nghiệm:..........................................................................................................................