I. Mục tiêu:
- Củng cố và khắc sâu công thức tính diện tích hình thoi
- Vận dụng công thức trên vào trong giải toán
- Liên hệ với các bài toán thực tế
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: SGK, thước thẳng
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (8)
Hãy viết công thức tính diện tích hình thoi
3. Nội dung bài mới:
Ngày Soạn: 04 – 01 – 2009 Tuần: 20 Tiết: 35 LUYỆN TẬP §5 I. Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu công thức tính diện tích hình thoi - Vận dụng công thức trên vào trong giải toán - Liên hệ với các bài toán thực tế II. Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (8’) Hãy viết công thức tính diện tích hình thoi 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’) GV giới thiệu bài toán. Tứ giác đề bài yêu cầu vẽ có gì đặc biệt? GV yêu cầu HS vẽ tứ giác ABCD. GV yêu cầu HS nhắc lại công thức tính diện tích của tứ giác có hai đ.chéo vuông góc. Hình vuông có là hình thoi hay không? GV cho HS lên giải. HS chú ý theo dõi. Hai đ.chéo vuông góc. HS lên bảng vẽ, các em khác vẽ vào vở. HS nhắc lại công thức và lên bảng làm câu a. Hình vuông là h.thoi HS lên bảng giải. Bài 32: a) Ta có thể vẽ được vô số tứ giác ABCD có ACBD; AC = 3,6cm; BD = 6cm. Các tứ giác vẽ được đều có diện tích bằng nhau. b) Hình vuông là hình thoi nên ta có: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (10’) GV giới thiệu bài toán và cho HS lên bảng vẽ hình. Em hãy nhắc lại cách chứng minh tứ giác EFGH là hình thoi. Nhìn vào hình vẽ ta có thể so sánh diện tích của hình thoi vói hình chữ nhật ntn? Thay công thức tính diện tích HCN vào ta có thể suy ra cách tính diện tích hình thoi. Hoạt động 2: (15’) GV giới thiệu bài toán. rEHG là tam giác gì? Vì sao? Như vậy, EG = ? Hãy áp dụng định lý Pitago để tính đoạn OE, từ đó suy ra đoạn EG. Có độ dài hai đường chéo, GV yêu cầu HS tính diện tích hình thoi. Một HS lên bảng vẽ hình, các em khác vẽ vào vở. HS nhắc lại cách chứng minh ở bài tập 75/106. SEFGH = SABCD HS thay vào và biến đổi để suy ra công thức tính diện tích hình thoi. HS chú ý theo dõi. Tam giác đều. rEHG cân tại H và có EG = 6cm HS áp dụng và tính Bài 34: Tứ giác EFGH là hình thoi (đã được chứng minh ở bài tập 75/106) Ta có: SEFGH = SABCD SEFGH = AB.BC SEFGH = HF.EG Bài 35: Ta có rEHG cân tại H và có Nên rEHG là tam giác đều Do đó: EG = EH = 6cm OE = 3cm Áp dụng định lý Pitago cho rEHO ta có: HO2 = EH2 – OE2 HO2 = 62 – 32 HO2 = 27 HO = Vậy: 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập 5. Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài mới. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: