I . MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về công thức tính diện tích hình thoi .
2. Kỹ năng:
Tính diện tích của các hình đã học một cách nhanh gọn ,chính xác .
Tìm mối liên quan giữa công thức tính diện tích hình thoi và hình chữ nhật khi có 1 số yếu tố có liên quan và ngược lại .
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức tập thể, tính cẩn thận.
II . CHUẨN BỊ :
HS : ôn tập công thức tính diện tích các hình đã học, êke
GV : Kiến thức về diện tích các hình đặt biệt.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận.
IV . TIẾN TRÌNH :
1. ổn định tổ chức: Kiểm diện HS
8a4
8a5
Tuần 21 Tiết 35 Ngày dạy:12/1/2010 I . MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về công thức tính diện tích hình thoi . 2. Kỹ năng: Tính diện tích của các hình đã học một cách nhanh gọn ,chính xác . Tìm mối liên quan giữa công thức tính diện tích hình thoi và hình chữ nhật khi có 1 số yếu tố có liên quan và ngược lại . 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tập thể, tính cẩn thận. II . CHUẨN BỊ : HS : ôn tập công thức tính diện tích các hình đã học, êke GV : Kiến thức về diện tích các hình đặt biệt. III. PHƯƠNG PHÁP: Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận. IV . TIẾN TRÌNH : 1. ổn định tổ chức: Kiểm diện HS 8a4 8a5 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC 2. Kiểm tra bài cũ (Hoạt động 1) Hs1: làm bài 33 (10 đ) *GV : Nếu chọn cạnh BC là 1 kích thước của hình chữ nhật thì kích thước thứ 2 là đoạn nào ? ? Hãy nêu cách vẽ kích thước thứ 2 Tính diện tích từng hình và so sánh Hs2: làm bài 34 *GV : Hãy giải thích vì sao tứ giác MNPQ là hình thoi ? ? Để có 4 cạnh bằng nhau ta phải chứng minh 4 tam giác nào bằng nhau Hãy chỉ ra các yếu tố để các tam giác đó bằng nhau ? Khi đó MNPQ là hình thoi có 2 đường chéo là gì của hình chữ nhật cho trước Hãy tính diện tích từng hình rồi so sánh 3. Bài mới Phương pháp: Gợi tìm, vấn đáp, trực quan, thảo luận. *GV đưa BT 35 *HS thảo luận nhóm nhỏ 5phút Gv hướng dẫn : ? Để tính diện tích hình thoi ta cần các yếu tố nào ? *HS : Độ dài 2 đường chéo. *GV: Ở đây đề chỉ cho số đo góc A và độ dài cạnh hình thoi thì ta phải làm thế nào ? *HS : vẽ đường cao *GV : nếu vẽthêm đường cao BH lúc đó ABD là tam giác gì ? Hs: Nửa tam giác đều * Gv: Hãy nhắc lại công thức tính đường cao tam giác đều có cạnh là a *HS : h = Từ đó suy ra BH = ? *HS : BH = *Gv: Hãy sử dụng công thức tính diện tích hình bình hành tính diện tích hình thoi *GV đưaBT 36 (đã vẽ hình ) Cho HS thảo luận nhóm GV hướng dẫn: ? Hình vuông và 1 hình thoi có cùng chu vi thì cạnh của chúng như thế nào *Hs: Độ dài các cạnh bằng nhau *Gv: Tính diện tích của từng hình và so sánh *Gv: Tương tự BT 35 để tính diện tích hình thoi ta cần kẻ thêm đường gì ? *Hs: Đường cao *Gv: Khi kẻ đường cao từ 1 đỉnh đến 1 cạnh thì chiều cao thế nào với cạnh ? *Hs: Đường cao nhỏ hơn cạnh *Gv: Giải thích lý do h a vì sao ? *Hs: đường vuông góc đường xiên * Gv: Lúc đó diện tích hình thoi thế nào với diện tích hình vuông ? *Hs: Diện tích hình vuông lớn hơn hoặc bằng dt hình thoi *Gv: Dấu bằng xảy ra khi nào ? Gọi đại diện 2 nhóm trình bày I . Sửa bài tập cũ : BT 33/128. Vẽ hình: A B C x y M D N Qua D vẽ đường thẳng xy // BC Từ B và C hạ BM, CN vuông góc xy . Ta được BMNC là hình chữ nhật cần dựng có 2 kích thước là BC và ID . Lúc đó : SABCD = AD.BC SBMNC = ID.BC Suy ra : SABCD = SBMNC . BT 34/128. A M B Q N D P C Vẽ hình chữ nhật ABCD , với các trung điểm M, N ,P ,Q .vẽ tứ giác MNPQ ,tứ giác này là hình thoi vì có 4 cạnh bằng nhau . Lúc đó SABCD = AB.BC ø SMNPQ = MP.NQ = AB.BC. suy ra : SMNPQ = SABCD . II. LUYỆN TẬP BT 35/129. B 600 A O C H D GT ABCD : AB = BC = CD = AD = 6cm  = 600 KL SABCD = ? Xét ABD có : AB = AD,  = 600 ( gt) Nên ABD đều , Lúc đó đường cao BH = Vậy: SABCD = 6. = (cm2 ) BT36/129. a h a vdgfrteytrydf G+++ Giả sử hình vuông và hình thoi có cùng chu vi là 4a ,suy ra mỗi cạnh của 2 hình đều là a . Ta có : SHV = a2 , SHTHOI = a.h trong đó : h a (đường vuông góc đường xiên ) vậy : SHTHOI Shv , dấu bằng xảy ra khi a=h ,tức là hình thoi trở thành hình vuông . 4. Củng cố và luyện tập Gv: Qua BT36 ta rút ra nhận xét gì ? HS phát biểu như bài học kinh nghiệm Hình thoi và hình vuông có cùng chu thì diện tích hình vuông lớn hơn diện tích hình thoi . 5. Hướng dẫn Hs tự học ở nhà: a) Làm lại các bài tập đã giải . b) Học thuộc các công thức tính diện tích đa giác đã học Xem lại các tính chất của đa giác V. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: