Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (t1)

Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (t1)

TIẾT 14: BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ

 CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH. (T1)

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: - Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.

- Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.

2. Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.

- Thực hiên tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình.

3. Thái độ: - Yêu quý các thành viên trong gia đình mình.

- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.

- Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá.

- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề.

- Kĩ năng kiên định.

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ.

 

doc 3 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 888Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình (t1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 27/11/2010.
Ngày dạy : 29/11/2010.
TIẾT 14:	BÀI 12: 	QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ 
	 CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH. (T1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: - Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
- Hiểu được ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
2. Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
- Thực hiên tốt quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình.
3. Thái độ: - Yêu quý các thành viên trong gia đình mình.
- Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tư duy phê phán, đánh giá.
- Kĩ năng nêu và giải quyết vấn đề..
- Kĩ năng kiên định..
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Trình bày một phút.
- Phân tích xử lí tình huống..
- Thảo luận nhóm.
- Đóng vai.
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
1. Hãy nêu những lợi ích của lao động tự giác, sáng tạo? 
2. Hãy kể 1 việc làm thể hiện lao động tự giác, sáng tạo của bản thân em?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.
Gia đình là cái nôi là tổ ấm để nuôi dưỡng và giáo dục mỗi con người. Vậy , muốn có được những diều đó mỗi thành viên trong gia đình cần phải thực hiện đúng những quyền và nghĩa vụ gì?.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ ở sgk.
- Mục tiêu: HS biết trách nhiệm của mỗi người trong gia đình.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ).Xử lí tình huống.
Gv: Gọi hs đọc phần tư liệu tham khảo sgk/32.
Gv: Giới thiệu thêm một số điều ở luật hôn nhân và gia đình.
Gv: Yêu cầu HS tìm những câu ca dao, TN, DN nói về bổn phận của con cháu đ/v cha mẹ, ông bà?
Gv: Hãy kể những việc cha mẹ, anh chị đã làm cho mình.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học.
Ghi tiêu đề nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS nắm được quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Trình bày một phút.
Gv: Trong gia đình cha mẹ, ông bà có những quyền gì đối với con cháu?
Gv: Cha, mẹ, ông bà phải có những nghĩa vụ gì đối với con cháu?. 
Gv: Giới thiệu điều 147( luật hình sự 1999) v/v cha mẹ xâm phạm đến nhân phẩm, danh dự của con ( tước quyền qlí con từ 1-5 năm)
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập
- Mục tiêu: Nhận thức được trách nhiệm của các thành viên trong gia đình.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Phân tích, xử lí tình huống.
Gv: HD học sinh làm bài tập 5 sgk/ 33.
Gv: Khi được hỏi em có muốn trở thành người như bố, mẹ mình không?. Em sẽ trả lời như thế nào?.
Gv: HD học sinh tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về quan hệ của các thành viên trong gia đình?. Giải thích một vài câu.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. ( nội dung kiến thức cơ bản )
1. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà:
a. Quyền của cha mẹ, ông bà:
- Quản lí con cháu chưa thành niên:
 + Quản lí tài sản của con.
 + Đại diện cho con trước pháp luật.
 b. Nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà:
- Nuôi dạy con thành những công dân tốt.
- Bảo vệ quyền. lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con.
- Không phân biệt đối xử giữa các con.
- Không ngược đãi, xúc phạm con.
- Không được ép buộc con làm những điều trái với pháp luật và đạo đức.
- Nuôi dưỡng con cháu đã thành niên nhưng không có khả năng lao động.
- Gương mẫu về mọi mặt để con cháu noi theo.
c. Thực hành / luyện tập ( phút)
- Bài tập SGK.	
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Cha, mẹ ông bà có những quyền và nghĩa vụ gì trong gia đình?.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài, làm bài tập 3,4, SGK/25.
- Xem trước nội dung còn lại của bài.
- VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:....
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2010. Ngày tháng năm 2010.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 14.doc