Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 25: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân

Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 25: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân

TIẾT 25: BÀI 18 : QUYỀN KHIẾU NẠI, TỐ CÁO CỦA CÔNG DÂN

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: Giúp HS nắm được nội dung quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân và sự cần thiết của 2 quyền đó. Học sinh biết được trách nhiệm, nghĩa vụ của công dân khi khiếu nại, tố cáo, Trách nhiệm của các cơ quan, cán bộ nhà nước trong việc giải quyết khiếu nại , tố cáo.

2. Kĩ năng: HS biết phân biệt được sự khác nhau giữa quyền khiếu nại, tố cáo; Biết cách thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo bảo vệ các quyền của mình. thực hiện quyền KN, TC có hiệu quả.

3. Thái độ: HS tuân theo các quy định của PL trung thực trong quá trình thực hiện quyền KN, TC. HS biết dấu tranh chống những hành vi vi phạm pháp luật.

II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.

- Kĩ năng tư duy phê phán

- Kĩ năng giải quyết vấn đề.

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.

- Kĩ năng tự nhận thức.

 

doc 4 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 786Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giáo dục công dân 8 tiết 25: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20/02/2011.
Ngày dạy : 04/03/2011.
TIẾT 25:	 BÀI 18 : 	QUYỀN KHIẾU NẠI, TỐ CÁO CỦA CÔNG DÂN
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS nắm được nội dung quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công dân và sự cần thiết của 2 quyền đó. Học sinh biết được trách nhiệm, nghĩa vụ của công dân khi khiếu nại, tố cáo, Trách nhiệm của các cơ quan, cán bộ nhà nước trong việc giải quyết khiếu nại , tố cáo.
2. Kĩ năng: HS biết phân biệt được sự khác nhau giữa quyền khiếu nại, tố cáo; Biết cách thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo bảo vệ các quyền của mình. thực hiện quyền KN, TC có hiệu quả. 
3. Thái độ: HS tuân theo các quy định của PL trung thực trong quá trình thực hiện quyền KN, TC. HS biết dấu tranh chống những hành vi vi phạm pháp luật.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng giải quyết vấn đề.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
- Kĩ năng tự nhận thức. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Tài sản của nhà nước là gì?. Hãy kể tên một số tài sản nhà nước mà em biết?.
- Hãy nêu những quy định của pháp luật về nghĩa vụ tôn trọng tài sản của nhà nước?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới. ( Bằng cách nêu tiếp câu hỏi: Nếu được chứng kiến những việc làm sai trái của ông Tám, em sẽ làm gì?.)
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Hướng dẫn HS Tìm hiểu phần ĐVĐ ở SGK - Hình thành khái niệm về quyền khiếu nại, tố cáo của công dân.
- Mục tiêu: HS biết được quyền khiếu nại tố cáo.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ).Động não.
Gv: Gọi Hs đọc phần ĐVĐ. ( hoặc cho HS đóng vai theo nội dung tình huống).
Gv: Gọi HS đọc phần đặt vấn đề ở SGK.
HS: Giải quyết tình huống.
( Gv gợi ý câu trả lời dưới dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn, cụ thể như sau:
1. Nếu nghi ngờ một địa điểm là nơi buôn bán, tiêm chích Ma tuý, thì em sẽ:
a. Tránh xa.
b. Báo cho các cơ quan chức năng dể họ theo dõi và xử lí.
c. Báo cho những người nghiện Ma tuý biết để họ đến tiêm chích.
2. Nếu thấy người lấy cắp xe đạp của bạn An cùng lớp, em sẽ:
a. Báo cho bạn An hoặc gia đình của bạn để lấy lại tài sản.
b. Báo cho GV nhà trường hoặc cơ quan công an để họ xử lí theo Pl.
Im lặng, xem như không biết.
3. Anh H bị giám đốc cho thôi việc mà không nêu rõ lí do.
a. Anh H nên khiếu nại với cơ quan nhà nước...
b. Anh H nên chấp hành quyết định của giám đốc.
GV: Ở tình huống 1,2 và 3 công dân được thực hiện những quyền gì?.
Gv: Quyền khiếu nại là gì?.
Ví dụ: - Quyết định kỉ luật sai..
- Người nông dân khiếu nại chủ tịch UBND xã về quyết định xử phạt hành chính vượt quá mức cho phép....
Gv: Quyền tố cáo là gì?.
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: HS khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ2:( 10 phút) Tìm ghiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS nắm được quyền khiếu nai, quyền tố cáo.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Thảo luận nhóm.
HD học sinh thảo luận nhóm ( phân biệt quyền khiếu nại, tố cáo)
Gv: Chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, phát phiếu học tập cho HS.
HS: Thảo luận theo nội dung câu hỏi ở phiếu học tập:
 ( 1. Khi nào thì công dân có quyền khiếu nại?.
 2. Những ai có quyền thực hiện việc khiếu nại?. 
 3. Mục đích của khiếu nại là gì?.
 4. Khi nào CD có quyền tố cáo?.
 5. Những ai được thực hiện quyền tố cáo?.
 6. Mục đích của tố cáo là gì?.)
HS: Trình bày, nhận xét, bổ sung.
Gv: Chốt lại ở bảng so sánh trên máy tính.GV:
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ3: ( 6 phút) Tìm hiểu cách thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo và ý nghĩa của quyền KN, TC.
- Mục tiêu: HS biết thực hiện quyền khiếu nại ,tố cáo.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Động não.
gv: Gọi Hs đọc điều 33 luật khiếu nại, tố cáo 1998( sgk/52).
Gv: Công dân có thể KN, TC bằng cách nào?.
Gv: Quyền KN, TC được quy định tại điều mấy của hiến pháp?.
Gv: Vì sao hiến pháp ghi nhận CD có quyền KN, TC? ( Gv thể hiện câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm nhiều lựa chọn).
Gv: Hãy nêu ý nghĩa (lợi ích) của quyền KN,TC của công dân.
Gv: Gọi Hs đọc điều 74 Hiến pháp 1992( Tư liệu tham khảo sgk/51).
Gv: giới thiệu thêm về luật KN,TC ( Luật được QH thông qua vào ngày 2/12/1998, có hiệu lực từ ngày 1/1/1999; luật gồm 9 chương với 103 điều).
Gv: Nhà nước cần có trách nhiệm gì để đảm bảo cho CD thực hiện quyền KN,TC?.
(Gv nói thêm: các cơ quan chức năng phải có lịch tiếp dân, cụ thể là: 
- Chủ tịch UBND xã: 1 tuần ít nhất 1 ngày.
- Chủ tịch UBND huyện: 2 ngày/1 tháng.
- Thủ trưởng cơ quan: ít nhất 1 ngày / 1 tháng.
Gv: Khi thực hiện quyền KN,TC công dân cần có trách nhiệm gì?.
HS: trình bày các ý kiến.
HS: HS khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính .
1. Quyền khiếu nại, quyền tố cáo :
a- Quyền khiếu nại: 
Là quyền công dân đề nghị cơ quan , tổ chức nhà nước có thẩm quyền xem xét lại các quyết định, việc làm trái pháp luật, xâm phạm quyền lợi ích hợp pháp của bản thân mình.
b- Quyền tố cáo: 
Là quyền công dân báo cho cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền về vụ việc vi phạm PL của bất cứ cơ quan tổ chức, cá nhân... nào gây thiệt hại hoặc đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, của tập thể, của công dân.
c. Cách thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo:
- Công dân có thể trực tiếp đến cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
- Gửi đơn, thư.
2. Ý nghĩa của quyền khiếu nại và tố cáo của công dân:
 Khiếu nại, tố cáo là một trong những quyền cơ bản của CD được ghi nhận trong Hiến pháp.
+ Tạo cơ sở pháp lí cho công dân bảo vệ quyền của mình.
+ Khiếu nại, tố cáo là phương tiện để 
công dân tham gia quản lí Nhà nước, xã hội. ( Quyền làm chủ )
+ Tố cáo để ngăn ngừa, đấu tranh, phòng chống tội phạm.
3. Trách nhiệm của Nhà nước và CD:
* Trách nhiệm của nhà nước:
- Giải quyết kịp thời và đúng PL các KN,
TC.
Xử lí nghiêm minh những đối tượng vi phạm.
* Trách nhiệm của CD:
- Phải trung thực, khách quan, thận trọng.
- Cấm trả thù người khiếu nại, tố cáo.
- Không được lợi dụng KN, TC để vu khống, làm hại người khác.
- Tích cực học tập nâng cao hiểu biết về pháp luật.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Gv hệ thống toàn bộ bài học bằng sơ đồ.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
	- Học bài.
	- Làm bài tập số 3,4 sách giáo khoa trang 52.
	- Xem lại nội dung các bài đã học tiết sau kiểm tra 1 tiết.
 VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 25.doc