Giáo án dạy Ngữ văn lớp 8 tiết 95: Hành động nói

Ngày soạn: 14/2/2011
Ngày dạy: 17/2/2011
Tiết 95 HÀNH ĐỘNG NÓI
A. Mức độ cần đạt
 - Nắm dduocj khái niệm hành động nói
- Một số kiểu hành động nói
B. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ
1. Kiến thức:
 - Khái niệm hành động nói
 - Các kiểu hành động nói thường gặp
3. Kĩ năng:
- Xác định được hành động nói trong các văn bản đã học và trong giao tiếp
- Tạo lập được hành động nói phù hợp mục đích giao tiếp
2. Thái độ:
Có ý thức sử dụng câu trong hành động nói
C. Phương pháp: tìm hiểu, giải thích, nêu ví dụ, luyện tập
D. Tiến trình dạy, học:
1. Ổn định: 8a11
2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là câu phủ định? Chữa BT viết đoạn
8a1 ..
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung bài dạy
- HS đọc VD
? Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm mục đích chính là gì? Câu nào thể hiện rõ nhất mục đích ấy? 
? Lí Thông có đạt được mục đích của mình không? Chi tiết nào nói rõ điều đó?
? Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình bằng phương tiện gì?
? Nếu hiểu hành động là “ việc làm cụ thể của con người nhằm một mục đích nhất định ” thì việc làm của Lí Thông có phải là một hành động không? Vì sao? 
? Qua phân tích VD, em hiểu thế nào là hành động nói?
- HS đọc kỹ câu nói của LT và đánh số.
? Chỉ ra các hành động nói trong đoạn trích và cho biết mục đích của mỗi hành động?
? Chỉ ra các hành động nói trong đoạn trích và cho biết mục đích của mỗi hành động?
? Liệt kê các kiểu hành động nói mà em biết qua phân tích hai đoạn trích ở mục I và mục II.
- Gọi một học sinh lên làm bài 1
- Goi 3 học sinh lên bảng làm bài ứng với 3 câu a, b, c
I. Tìm hiểu chung
1 Hành động nói là gì?
 a. VD :
- Lí Thông nói với Thạch Sanh nhằm đẩy Thạch Sanh đi để mình hưởng lợi.
- Lí Thông có đạt được mục đích vì nghe LT nói Thạch Sanh vội vã từ giã mẹ con LT ra đi.
- Bằng lời nói.
-Việc làm của LT là một hành động, vì nó là một việc làm có mục đích.
b.. Ghi nhớ : SGK
2. Một số kiểu hành động nói thường gặp
a.VD : Câu nói của Lí Thông
: Trình bày
: đe doạ
* Đoạn trích
- Hành động nói của cái Tí
+ Vậy thìở đâu? ® hỏi
+ Khốn nạnthế này, trời ơi! 
® bộc lộ cảm xúc
- Hành động nói của chị dậu
+ Con sẽ ănthôn Đoài ® trình bày (báo tin)
b. Ghi nhớ (SGK)
II. Luyện tập
Bài 1 : 
- Xác định mục đích của TQT viết Hịch
+ Khích lệ tướng sĩ học tập “ Binh thư yếu lược ”
- Xác định mục đích của hành động nói ở một câu :
Ta thườngquân thù : Trình bày và bộc lộ cảm xúc.
Bài 2 : Chỉ ra các hành động và mục đích của mỗi hành động nói.
a.
Hành động hỏi : Bác traichứ?
Hành động điều khiển : Này, bảotrốn
Hành động bộc lộ cảm xúc : cảm ơn.
b.
Hành động trình bày (nêu ý kiến) : Đây làviệc lớn.
Hành động hứa hẹn (nguyện thề) : Chúng tôibáo đền tổ quốc
c.
Hành động trình bày (báo tin) : Cậu Vàng đi đờiạ!
Hành động trình bày (kể) : Nó có biết gì đâu.
III .Hướng dẫn học ở nhà.
- Phân biệt hành động nói và từ chỉ hành động
E. Rút kinh nghiệm: