Kế hoạch cá nhân Văn 8

TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Yên Thành, ngày10 tháng 9 năm 2011
KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011-2012
 Họ và tên: Cung Đình Ngọc
	Ngày sinh:	 09/02/1980
	Năm vào ngành: 2004
	Trình độ đào tao : Cử nhân sư phạm Ngữ văn
	Nhiệm vụ được phân công: Dạy Ngữ văn 8A+B; Ngữ văn 7B
	Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của Trường THCS Nghĩa Thịnh;
	Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của tổ KHTN;
	Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo và hoàn cảnh cá nhân.
	Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 của mình như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
	1. Thuận lợi 
	- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm
	- Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt
	- Đã được chuẩn hoá về trình độ.
	- Nhà trường đã trang bị kịp thời SGK, SGV và mọi cơ sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy và học.
	2. Khó khăn 
	- Trong xã còn một số gia đình chưa chú ý đến việc học hành của con cái, do đó một số học sinh còn lười học, còn bỏ học, chất lượng hai lớp 8A&7B chua cao.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
- Thực hiện tốt chỉ thị số 3398/2011/ CT-BGD&ĐT, ngày 12 tháng 8 năm 2011 của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2011-2012.
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động“ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” của ngành.
- Thực hiện tốt nội dung chương trình, tích cực đổi mới phương pháp giáo dục. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối lớp.
- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy. Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp.
- Viết và triển khai chuyên đề về “Vận dụng thi pháp vào dạy học các tác phẩm trữ tình trung đại”
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Các chỉ tiêu thi đua trong năm học
* Về cá nhân:
- Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiên tiến
- Xếp loại đạo đức: Tốt
- Xếp loại chuyên môn: Khá
- Tên sáng kiến kinh nghiệm : .....................................
* Về chất lượng giảng dạy:.
Căn cứ vào kết quả khảo sát chất lượng và xếp loại học lực năm trước :
Môn
Lớp
Tổng số HS
Điểm trung bình 
KSCL
Học lực
Xếp loại
Số lượng
Tỉ lệ %
Văn
7B
39
6.87
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
0
5
31
3
0
0
12,8
79.5
7.7
0
8A
34
8.1
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
4
25
5
0
0
11,8
73.5
14.7
0
0
8B
39
6.17
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
0
10
26
3
0
0
28.6
66.7
7.7
0
Phấn đấu kết quả khảo sát chất lượng và xếp loại học lực năm học 2011-2012 như sau:
Môn
Lớp
Tổng số HS
Điểm trung bình 
KSCL
Học lực
Xếp loại
Số lượng
Tỉ lệ %
Văn
7B
38
7.0
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
0
6
30
2
0
0
15,8
78,9
5,3
0
8A
38
8.3
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
5
29
4
0
0
13,1
76,4
10,5
0
0
8B
40
6.3
Giỏi
Khá
TB
Yếu
Kém
0
12
25
3
0
0
30
62.5
7,5
0
Các biện pháp thực hiện:
- Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên môn
- Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ năng chương trình GDPT
- Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. Thực hiện chủ trương: “ Mỗi giáo viên, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”
- Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng
- Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin trong dạy học
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn.
IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN:
Thời gian
Nội dung công việc
Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực hiện
Người thực hiện
Tháng 8/2011
- Ra đề, coi, chấm thi vào lớp chọn và thi lại
- ổn định nề nếp dạy và học .
- Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy và học theo phân phối chương trình
- Học tập nhiệm vụ năm học
- HS đi vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK và các phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học .
- Các em đến lớp tích cực tham gia vào bài giảng , về nhà có ý thức tự học .
- GV nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo khác.
- Kiểm tra sát sao việc học tập của HS ở trường và ở nhà.
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 9/2011
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ 
- Phụ đạo học sinh
- Học bằng A vi tính
- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, nắm được chất lượng giáo dục của học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau khi được dự lễ khai giảng.
- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.
- Kiểm tra đánh giá HS
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 10/2011
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Phụ đạo học sinh
- Kiểm tra đánh giá học sinh
- Làm phổ cập giáo dục
- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích
- HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi.
- Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước khi lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ .phát động tới HS phong trào thi đua.
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 11/2011
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Tham gia Hội giảng cấp trường 
-- Phụ đạo học sinh.
- Tham gia các hoạt động tập thể
- Giáo viên tham gia hội giảng cấp trường
- Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo hs yếu kém 
- Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp.
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 12/2011
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
 - Phụ đạo học sinh
- Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt .
- HS Tập trung tích cực trong học tập .
- GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp.
- Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh.
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 01/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS
- Cộng tính điểm, đánh giá kết quả học tập của HS trong học kỳ I
- HS ôn tập thi học kỳ I 
- GV tổ chức ra đề kiểm tra học kỳ I đánh giá kết quả học tập của HS.
- Tự đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên trong học kỳ I
- GV ra đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh giá kết quả học tập của HS
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 02/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Bồi dưỡng HS giỏi.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo kế hoạch của tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- HS tích cực học tập thi đua trào mừng ngày 8/3
- HS đi học đều tích cực học tập thi đua lập thành tích trào mừng ngày 8/3
- Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu quả 
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 3/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Bồi dưỡng HS giỏi.
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo kế hoạch của tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
-- Tham gia các hoạt động tập thể
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3 
- Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu quả
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 4/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu 
- Phụ đạo HS yếu kếm .
- Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04.
- Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu quả . 
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Rà soát chương trình dạy và học, nếu chậm thì có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
Tháng 5/2012
- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu
- Phụ đạo HS yếu kếm .
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ .
- Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS
- Hoàn thành hồ sơ học sinh
- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II.
- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng những em còn yếu kém.
- Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi 
Cung Đình Ngọc
 Lớp 8A+8B+7B
V. NHỮNG ĐỀ XUẤT
1 . Đối với nhà trường :
2. Đối với tổ chuyên môn:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
( Tổ trưởng ký)
NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
( Ký và ghi rõ họ tên)
Cung Đình Ngọc