Hoạt động 1 : Ôn tập lí thuyết
- Độ lớn của vận tốc được xác định như thế nào?Viết CT?Đơn vị các đại lượng?
- GV:y/c 1 HS lên bảng trả lời và viết CT.
- Độ lớn vận tốc đặc trưng cho t/c nào của chuyển động?
Hoạt động 2 : Bài tập
- GV:Treo bảng phụ BT2.1(SBT),y/c HS đứng tại chỗ trả lời ,nx,.
- GV : y/c 1 HS đọc đầu bài BT2.3, HS khác nghe.
- Đầu bài cho biết gì , cần tìm gì ?
- y/c HS tóm tắt đầu bài , GV ghi kết quả lên bảng.
- GV : y/c 1 hS lên bảng làm BT 2.3, HS dưới lớp làm vào vở , nx,.
Ngày soạn : / 9 / 2008 Ngày giảng : 8A : / 9 / 2008 ; 8B : / 9 / 2008 Tiết 1 vận tốc A/ Mục tiêu 1/ Kiến thức : Củng cố kiến thức -So sánh quãng đường chuyển động trong 1 giây của mỗi chuyển động để rút ra cách nhận biết sự nhanh chậm của chuyển động. -Nắm được CT vận tốc và ý nghĩa khái niệm vận tốc. -Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường ,thời gian của chuyển động. 2/ Kĩ năng : Vận dụng thành thạo công thức tính vận tốc vào giải bài tập. 3/ Thái độ : Tích cực ,tự giác. B/ Chuẩn bị 1/ GV : SGK,SGV,bài soạn,SBT ,bảng phụ BT.. 2/ HS : SGK,SBT. C/ Các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Ôn tập lí thuyết - Độ lớn của vận tốc được xác định như thế nào?Viết CT?Đơn vị các đại lượng? - GV:y/c 1 HS lên bảng trả lời và viết CT.. - Độ lớn vận tốc đặc trưng cho t/c nào của chuyển động? Hoạt động 2 : Bài tập - GV:Treo bảng phụ BT2.1(SBT),y/c HS đứng tại chỗ trả lời ,nx,.... - GV : y/c 1 HS đọc đầu bài BT2.3, HS khác nghe. - Đầu bài cho biết gì , cần tìm gì ? - y/c HS tóm tắt đầu bài , GV ghi kết quả lên bảng. - GV : y/c 1 hS lên bảng làm BT 2.3, HS dưới lớp làm vào vở , nx,... - GV: nx,kl..... -GV : y/c 1 HS đọc đầu bài BT2.4 - Đầu bài cho biết gì? cần tìm gì? -y/c HS tóm tắt đầu bài , GV ghi kết quả lên bảng. - GV:y/c 1 HS lên bảng làm BT2.4,HS khác tự làm vào vở,nx,.... - GV: nx,kl,..... I/ Lí thuyết HSTL và viết CT : Độ lớn của vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động và được xác định bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian. v= Trong đó: - s là độ dài quãng đường đi được ,đơn vị là: , - t là thời gian đi hết quãng đường đó ,đơn vị là : s, h. HSTL:..... II/ Bài tập HS quan sát. HS đứng tại chỗ trả lời,nx,... BT2.1 ( SBT - 5 ) Giải Câu đúng : C 1 HS đọc đầu bài ,HS khác nghe. HSTL...... HS tóm tắt đầu bài. 1HS lên bảng làm BT2.3 , HS dưới lớp làm vào vở,nx.... BT2.3 ( SBT - 5 ) Giải Cho biết: t = 2h s = 100km v = ? Giải v = = = 50 = 13,8 1 HS đọc đầu bài BT 2.4. HSTL... HS tóm tắt đầu bài. 1 HS lên bảng làm BT 2.4,HS khác tự làm vào vở,nx,.... BT2.4 ( SBT - 5 ) Giải Cho biết: v = 800 s = 1400km t = ? Giải t = = = 1,75h = 1h45phút Vậy máy bay phải bay trong 1h45phút. Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS học ở nhà - Cần nắm vững công thức tính vận tốc và đơn vị trong công thức. - Về nhà ôn lại kiến thức về chuyển động đều , chuyển động không đều , giờ sau ôn tập.
Tài liệu đính kèm: