Giáo án Tự chọn Ngữ văn 8 - Tuần 21, Tiết 16: Củng cố hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức về thơ hiện đại Việt Nam (Nội dung, giá trị ý nghĩa, nghệ thuật đặc sắc) - Năm học 2020-2021

 Tự chọn 8
Ngày soạn: 10/1/2021
TIẾT: 16 
TUẦN: 21 
 CỦNG CỐ, HỆ THỐNG HÓA, KHẮC SÂU KIẾN THỨC VỀ THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT 
 NAM(NỘI DUNG; GIÁ TRỊ Ý NGHĨA; NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC)
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 - Cuộc đời của các nhà thơ.
 - Sự nghiệp văn thơ.
 - Một số nét phong cách nổi bật.
 - Nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ tiêu biểu.
 2. Kĩ năng:
 Biết cảm nhận, phân tích những giá trị nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ tiên biểu.
 3. Thái độ: 
 Yêu thích văn thơ yêu nước đầu thế kỉ XX – 1945.
II. Chuẩn bị:
 - Thầy: SGK, giáo án, hệ thống hoá hiểu biết về một số nhà thơ thuộc phong trào thơ Mới 
lãng mạn Việt Nam(1932 – 1945) đã học trong chương trình:
 + Thế Lữ.
 + Tế Hanh.
 + Vũ Đình Liên.
 + Hướng dẫn học sinh phân tích một số bài thơ.
 - Trò: Đọc lại các bài thơ đã học của các tác giả: Thế Lữ, Tế Hanh, Vũ Đình Liên.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
 Kiểm tra trong lúc thực hiện các hoạt động
3. Nội dung bài mới: (35’)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cơ bản
Hoạt động 1: 1. Tác giả Thế Lữ:
Tác giả Thế Lữ: Thế Lữ tên thật là 
Em hãy giới thiệu đôi Thế Lữ tên thật là Nguyễn Thứ Lễ bút 
nét về tiểu sử của tác Nguyễn Thứ Lễ bút danh là Lê Tá, sinh 
giả Thế Lữ mà em đã danh là Lê Tá, sinh ngày 6/10/1907- mất 
được học. ngày 6/10/1907- mất ngày 3/6/1989. Quê ở 
 ngày 3/6/1989. Quê ở Lạng Sơn, Ông là một 
 Lạng Sơn, Ông là một trong những người đề 
 trong những người đề xướng ra phong trào thơ 
 xướng ra phong trào thơ mới, thành viên của tự 
 mới, thành viên của tự lực văn đoàn, thời 
 lực văn đoàn, thời chống Pháp hoạt động 
 chống Pháp hoạt động trong ngành sân khấu là 
 trong ngành sân khấu là chủ tịch hội sân khấu 
 chủ tịch hội sân khấu Việt Nam.
 Việt Nam. Hoạt động 2: 2. Sự nghiệp văn thơ 
Sự nghiệp văn thơ của của Thế Lữ:
Thế Lữ: - Mấy vần thơ(1935 – 
Em hãy nêu tên những Sự nghiệp văn thơ của 1940)
tác phẩm của Thế Lữ. Thế Lữ: - Mấy vần thơ – Tập 
 - Mấy vần thơ(1935 – mới(1941)
 1940) - Tiểu thuyết: Vàng và 
 - Mấy vần thơ – Tập máu(1934), Gói thuốc 
 mới(1941) lá(1940), Tục luỵ(kịch 
 - Tiểu thuyết: Vàng và thơ), Mai Hương và Lê 
 máu(1934), Gói thuốc Phong(1937), Gió trăng 
 lá(1940), Tục luỵ(kịch ngàn(1941) 
 thơ), Mai Hương và Lê 
 Phong(1937), Gió trăng 
 ngàn(1941) 
Hoạt động 3: 3. Phong cách nổi bật 
Phong cách nổi bật của Phong cách nổi bật của của nhà thơ Thế Lữ:
nhà thơ Thế Lữ: nhà thơ Thế Lữ: Khuynh hướng đi tìm 
Em hãy nêu phong cách Khuynh hướng đi tìm cái đẹp từ cõi mộng hơn 
nổi bật của nhà thơ Thế cái đẹp từ cõi mộng hơn là cái thực đã đem lại 
Lữ. là cái thực đã đem lại cho Thế Lữ một phong 
 cho Thế Lữ một phong cách riêng, một gương 
 cách riêng, một gương mặt riêng.
 mặt riêng. * Nhớ rừng của Thế Lữ 
 mượn lời con hổ bị nhốt 
 ở vườn bách thú để diễn 
 tả sâu sắc nỗi chán ghét 
 thực tại tầm thường, tù 
 túng và niềm khao khát 
Em hãy nêu đại ý bài - Nêu ghi nhớ. tự do mảnh liệt bằng 
thơ: Nhớ rừng của Thế những vần thơ tràn đầy 
Lữ? cảm xúc lãng mạn. Bài 
 thơ đã khơi gợi lòng 
 yêu nước thầm kín của 
 người dân mất nước 
 thuở ấy.
4. Củng cố: (3’)
 Nhắc lại nội dung chính của bài học.
5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: (2’)
 - Về nhà học bài: tác giả, học thuộc lòng bài thơ 
 - Tiết sau học về tác giả Tế Hanh và bài thơ Quê hương.
IV. Rút kinh nghiệm:
- Thầy: ..
- Trò: .. Kí duyệt tuần 21, ngày 20 / 1/ 2021 
 Tổ phó
- ND, HT: 
- PP: 
 Đinh Thu Trang