Giáo án Tin học 8 - Tiết 51: Học vẽ hình học với phầnmềm Geogebra - Năm học 2009-2010 - Phạm Tuấn Anh

D¹y líp: 8A; 8B; 8E. Ngµy so¹n: 06/03/2010. 
TiÕt PPCT: 51. Ngµy d¹y: 09/03/2010.
Häc vÏ h×nh học víi phÇn mÒn geogebra
MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức
 - Vận dụng những kiến thức đã học về phần mền Geogebra để vẽ các hình học.
2. Kỹ năng
 - Biết cách vẽ hình băng phần mềm
3. Thái độ
 - Nghiêm túc học	
 B. CHUẨN BỊ
 1. Giáo viên: Chuẩn bị phòng máy, SGK, giáo án..
 2. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
 C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
 1. Ổn định nề nếp
 2. Kiểm tra bài cũ.
	Trong quá trình thực hành
 3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
HOẠT ĐÔNG 1: ÔN LẠI KIẾN THỨC
HS: Hoạt động theo nhóm và đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung
GV: Nhận xét và bổ sung.
GV: Cho học sinh lên mô tả các đối tượng và các công cụ lên máy tính cho cả lớp quan sát
HS: Lên mô tả và quan sát
- Hãy nêu tác dụng và cách tạo của các đối tượng điểm
- Các công cụ tạo đoạn thẳng, đường thẳng
HOẠT ĐỘNG 2: BÀI TẬP THỰC HÀNH
GV: Vẽ một số đối tượng cho HS quan sát.
HS: Quan sát và lắng nghe
GV: Cho HS đọc cách vẽ hình tam giác và tứ giác.
HS: Đọc
GV: Yêu cầu học sinh dung công cụ để vẽ
GV: Cho HS vẽ trên máy và quan sát
HS: Vẽ và sửa lỗi
GV: Cho HS đọc nội dung của cách vẽ hình thang.
HS: Đọc
GV: Cho HS vẽ hình trên phần mềm và quan sát
HS: Vẽ
GV: Cho HS đọc nội dung của cách vẽ hình thang cân
HS: Đọc
GV: Cho HS vẽ trên phần mềm 
HS: Vẽ
1.Vẽ tam giác, tứ giác
Câu 2: Vẽ hình thang
Câu 3: Vẽ hình thang cân
HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ
Nhận xét tiết thực hành
Học lại phần lý thuyết