Giáo án Tin học 8 - Tiết 43-44 - Năm học 2010-2011

Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A1; 	
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A2; 	
Tiết 43: Học vẽ hình với phần mềm geogebra
I. Mục tiêu bài học: 	
1. Kiến thức: 
	-HS nắm được phần mềm Geogebra dùng để vẽ hình trong môn Hình học. Cách khởi động chương trình. Nhận biết màn hình làm việc của phần mềm. 
Biết các thao tác đơn giản: công cụ vẽ
2. Kỹ năng: Thực hiện các thao tác khởi động, vẽ điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, giao 2 đoạn thẳng đường thẳng, vẽ trung điểm, vẽ các hình học đơn giản: tam giác, tứ giác với phần mềm Geogebra.
3.Thái độ: Lợi ích của phần mềm vẽ hình. Yêu thích và khám phá môn học.
II. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Geogebra Tiếng Việt
2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, bút, phiếu học tập
III. Hoạt động dạy và học
Lớp 8A1: / 	Lớp 8A2: / 	
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Dạy nội dung bài mới
Hoạt động 1 (5 phút)
 Giới thiệu phần mềm
GV: Đặt vấn đề.
GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin về phần mềm.
HS: 2 học sinh đọc bài và ghi bài
GV: Giới thiệu lại. 
- Đây là phần mềm cho phép vẽ và thiết kế các hình dùng để học tập.
- Vẽ hình chính xác và khả năng liên kết giữa các đối tượng hình học.
Hoạt động 2 (25 phút)
Làm quen với Geogebra
GV: Đặt vấn đề.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin về khởi động và màn hình làm việc.
HS: Đọc thông tin và thực hiện mẫu trên máy
GV: Tổ chức cả lớp thực hiện trên máy 3 phút.
HS: Thực hiện và đạt được
- Khởi động phần mềm
- Nhận biết để chỉ ra các thành phần trên màn hình làm việc.
GV: Quan sát, chỉ dẫn và nhận định lại.
GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin các công cụ vẽ và điều khiển hình.
HS: 2 HS đọc thông tin.
GV: Giới thiệu bảng chọn và thanh công cụ và thực hiện trên máy.
HS: Chú ý quan sát
GV: Cho HS đọc thông tin công cụ di chuyển SGK Tr 100.
HS: Đọc thông tin.
GV: Kết luận và thực hiện một số thao tác di chuyển hình, kéo thả chuột
HS: Chú ý ghi bài.
GV: Cho HS đọc các công cụ liên quan đến điểm.
HS: Đọc thông tin và tự nghiên cứu trong 5 phút
HS: Thực hiện trên máy theo yêu cầu của GV
- Tạo điểm dự do
- Tạo giao điểm
- Tạo trung điểm
GV: Kết luận
HS: Ghi bài
GV: Cho HS đọc các công cụ liên quan đến đoạn thẳng, đường thẳng.
HS: Đọc thông tin và tự nghiên cứu trong 5’
GV: Cho HS thực hiện mẫu trên máy
Sau đó tổ chức cho HS thực hành đồng loạt trên máy. 
HS: Thực hiện trên máy 5 phút và đạt được
vẽ đường thẳng qua 2 điểm, đoạn thẳng
GV: Quan sát, chỉ dẫn, kiểm tra
3. Củng cố và luyện tập (18 phút)
GV: Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học
GV: Tổ chức HS thực hành trên máy
Làm bài tập 1: Vẽ tam giác
Bài tập: Vẽ tam giác có có độ dài tương ứng là 2,3,4
HS: Thực hành trên máy
GV: Nhận xét các máy thực hiện và cho điểm.
1. Giới thiệu phần mềm 
SGK Tr98
2.Làm quen với phần mềm Geogebra Tiếng Việt
a) Khởi động
Nháy đúp vào biểu tượng 
b) Giới thiệu màn hình Geogebra Tiếng Việt
Bảng chọn
Thanh công cụ
Khu vực trung tâm
c) Giới thiệu các công cụ làm việc 
- Cụng cụ di chuyển 
- Cỏc cụng cụ liờn quan đến đối tượng điểm.
Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng.
4. Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau (2 phút)
*Về nhà học sinh học học bài cũ và thực hiện lại các thao tác khởi động, quan sát cửa sổ, thoát phần mềm Geogebra. Thực hiện lại các thao tác vẽ điểm, đoạn thẳng
HS: Học bài cũ và đọc trước phần 2 còn lại, phần 3 của phần mềm .
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A1; 	
Ngày dạy: 	 / / 2010.	Tại lớp 8A2;
Tiết 44: Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiếp)
I. Mục tiêu bài học: 	
1. Kiến thức: 
	Biết chức năng các nút công cụ tạo mối quan hệ hình học: đường vuông góc, đường song song, đường trung trựcCác công cụ liên quan đến hình tròn 
2. Kỹ năng: Thực hiện các thao tác vẽ đường vuông góc, đường song song, đường trung trựcCác công cụ liên quan đến hình tròn. Các thao tác với tệp với phần mềm Geogebra.
3.Thái độ: Tiện ích của phần mềm vẽ hình. Yêu thích và khám phá phần mềm.
II. Chuẩn bị của giáo viên và hoc sinh
1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Geogebra Tiếng Việt
2. Chuẩn bị của HS: - SGK, vở ghi, ĐDHT
III. Hoạt động dạy và học
Lớp 8A1: / 	Lớp 8A2: / 	
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút)
? Em hãy thực hiện khởi động phần mềm và vẽ đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, giao điểm của hai đoạn thẳng theo yêu cầu của GV
HS: Lên máy thực hiện
GV: Nhận xét cho điểm
2. Dạy nội dung bài mới
Hoạt động 1 (15 phút)
Làm quen với phần mềm
GV: Đặt vấn đề. Em hãy vẽ thử tam giác cân 
Hay vẽ hình thang để vẽ được ta học tiếp các công cụ vẽ hình.
HS: Đọc thông tin SGK các công cụ tạo mối quan hệ hình học.
HS: Đọc thông tin và tự nghiên cứu công cụ vẽ và thao tác vẽ trong SGK Tr102
GV: Cho HS thực hiện mẫu trên máy
HS: Thực hiện dưới sự chỉ dẫn của GV
GV: Tổ chức HS thực hiện trên máy
HS: Thực hiện trong 10 phút.
GV: Quan sát chỉ dẫn.
GV: Yêu cầu HS vẽ tam giác cân, hình chữ nhật.
Hoạt động 2 (20 phút)
Các công cụ liên quan đến hình tròn
HS: Đọc thông tin SGK các công cụ liên quan đến hình tròn
HS: Đọc thông tin và tự nghiên cứu công cụ vẽ và thao tác vẽ trong SGK Tr102,103
GV: Giới thiệu lại và thực hiện mẫu trên máy
HS: Chú ý quan sát ghi bài
GV: Tổ chức HS thực hiện trên máy
HS: Thực hiện trong 15 phút.
GV: Quan sát chỉ dẫn.
GV: Yêu cầu HS vẽ hình tròng qua 3 điểm, vẽ đường tròn với bán kính.
3. Củng cố và luyện tập (3 phút)
GV: Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học
? Thực hiện làm bài tập 4
Cho trước tam giác ABC sử dụng công cụ vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác.
HS Thực hiện trên máy
2. Làm quen với phần mềm (tiếp)
Các công cụ tạo mối quan hệ hình học. 
(Công cụ và thao tác SGK)
Các công cụ liên quan đến hình tròn
(Công cụ và thao tác SGK)
4. Hướng dẫn học ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau (2 phút)
*Về nhà học sinh học học bài cũ và thực hiện lại các thao tác khởi động, các hình CN, hình vuông, lưu và thoát phần mềm Geogebra. 
HS: Học bài cũ và đọc trước còn lại và phần 3 của phần mềm .