Giáo án Tin học 8 - Tiết 24: Bài tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Bình

TuÇn 13
Ngµy so¹n: 8/11/2010
Ngµy d¹y: 18/11/2010
 Tiết 24: BÀI TẬP
I - MỤC TIÊU
 - Sửa một số lỗi thường gặp.
- Biết mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bứơc
- Hiểu được thuật toán tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn nhất của một dãy số...
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: giáo án, máy chiếu, phần mềm trò chơi.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ cho tốt
III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 - ỔN ĐỊNH (1’)
2 - KIỂM TRA BÀI CŨ 
3 - BÀI MỚI (39’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: 25’
Viết chương trình nhập vào 1 số a. Nếu a không phải là số dương thì nhập lại, đến khi nào là số dương thì dừng.
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1
HS: Thực hành
Hoạt động 2: 14’
Viết chương trình nhập vào 1 số a. Nếu a không phải là số chẵn thì nhập lại, đến khi nào là số chẵn thì dừng. 
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2
HS: Thực hành
Bài 1: Viết chương trình nhập vào 1 số a. Nếu a không phải là số dương thì nhập lại, đến khi nào là số dương thì dừng.
Program bai1;
Var a:Real;
Begin
 Readln(a);
 While a<0 do Readln(a);
 Readln;
End.
Bài 2: Viết chương trình nhập vào 1 số a. Nếu a không phải là số chẵn thì nhập lại, đến khi nào là số chẵn thì dừng. 
Program bai2;
Var a:Real;
Begin
 Readln(a);
 While a mod 20 do Readln(a);
 Readln;
End.
	4 - CỦNG CỐ (3’)
- HS cần rèn luyện kỹ năng xác đinh bài toán, mô tả các thuật toán qua nhiềi bài toán khác nhau.
- Xem trước các phần còn lại của bài.