Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 15 - Trường THCS Long Hòa

Tuần: 15 Ngày dạy:
Tiết: 57 Ngày soạn:
VAØO NHAØ NGUÏC QUAÛNG ÑOÂNG CAÛM TAÙC
	--------Phan Boäi Chaâu----
I.MỤC TIÊU:
-Thấy được nét mới mẻ về nội dung trong một số tác phẩm thơ Nôm viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật của văn học yêu nước và cách mạng đầu thế kỉ XX qua một sáng tác tiêu biểu của Phan Bội Châu
 -Cảm nhận được vẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ yêu nước, nghệ thuật truyền cảm, lôi cuốn trong tác phẩm
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
Kiến thức:
-Khí phách kiên cường, phong thái ung dung của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu trong hoàn cảnh ngục tù
 -Cảm hứng hào phúng, lãng mạn, giọng thơ mạnh mẽ, khoáng đạt được thể hiện trong bài thơ
Kỹ năng:
-Đọc – hiểu văn bản thơ thất ngôn bát cú Đường luật đầu thế kỉ XX
 -Cảm nhận được giọng thơ, hình ảnh thơ ở các văn bản
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
ổn định :Kiểm diện, trật tự
Kiểm tra bài cũ:
Thoâng qua. Kieåm tra baøi soaïn cuûa hoïc sinh.
Bài mới:GV dẫn dắt hs vào bài.
HĐ2: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
HDHS tìm hieåu chung.
GV goïi HS ñoïc chuù thích (*)
Gv cho Hs quan saùt tranh.
- Haõy neâu vaøi neùt veà taùc giaû ?(hs yếu)
Gv choát yù, giôùi thieäu theâm veà taùc giaû.
- Neâu xuaát xöù baøi thô ?
- GV höôùng daãn Hs ñoïc: gioïng haøo huøng, to, vang caùch ngaét nhòp. Aâu cuoái ñoïc vôùi gioïng caûm khaùi, thaùch thöùc, ung dung.
- GV ñoïc maãu GV-cho HS ñoïc baøi thô 
- GV cho HS nhaéc laïi ngaén goïn theå thô thaát ngoân baùt cuù ñöôøng luaät ñaõ hoïc ôû lôùp 7
HĐ3: PHÂN TÍCH:
- GV höôùng daãn HS tìm hieåu töø khoù xen vôùi phaàn tìm hieåu phaân tích.
- GV cho HS ñoïc 2 caâu ñaàu, giaûi thích töø: haøo kieät, phong löu.
- Taïi sao ñaõ bò baét maø taùc giaû vaãn xem mình laø haøo kieät phong löu? Quan nieän “chaïy moûi. . . ôû tuø” theå hieän tinh thaàn yù chí cuûa PBC nhö theá naøo?
- GV goïi HS ñoïc 2 caâu tieáp – nhaän xeùt gioïng ñieäu cuûa taùc giaû coù gì thay ñoåi? Vì sao?. YÙù nghóa cuûa lôøi taâm söï nhö theá naøo?
- GV: Hai caâu thô taû caùi tình theá vaø taâm traïng cuûa PBC. Töø 1905 - 1914 oâng ñi khaép 4 phöông: Trung Quoác, N. Baûn, T. Lan boân ba nöôùc ngoaøii 1912 bò thöïc daân phaùp keát aùn töû hình vaéng maët vaø hieän taïi oâng bò giam caàm taïi Quaûng Ñoâng.
- GV cho HS nhaéc laïi pheùp ñoái trong thô Ñöôøng.
- GV phaân tích.
- GV goïi HS ñoïc tieáp, giaûi thích töø: buûa tay, kinh teá
- yù chính cuûa 2 caâu thô laø gì?
- Gioïng ñieäu vaø thuû phaùp NT coù gì thay ñoåi so vôùi 2 caâu 3,4?.
- Gv goïi HS ñoïc caâu keát – tìm hieåu caùch keát baøi.
- Em caûm ngöôøi ñöôïc gì töø hai caâu thô aáy.
-Nêu nghệ thuật của bài thơ?
-Gv chốt lại
-Qua văn bản có ý nghĩa gì?
-Gv chốt lại
HĐ4: LUYỆN TẬP:
Qua baøi thô, em thaáy khaåu khí cuûa taùc giaû ñöôïc theå hieän nhö theá naøo ?
HĐ5: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Veà hoïc baøi, laøm baøi taäp
	- Chuaån bò baøi: Ñaäp Ñaù ÔÛ Coân Loân.
+ Ñoïc vaên baûn, tìm hieåu taùc giaû- taùc phaåm.(hs yếu)
+ Traû lôøi caâu hoûi phaàn ñoïc – hieåu vaên baûn.
Lớp trưởng báo cáo
Hs thực hiện
Hs nghe
- HS ñoïc chuù thích (*)
-Hs quan saùt.
-Hs neâu nhö noäi dung ghi.
- Hs nghe.
-Hs traû lôøi nhö noäi dung ghi.
-Hs nghe.
- HS ñoïc baøi thô theo söï höôùng daãn cuûa GV – nhaän xeùt caùch ñoïc.
- HS nhaéc laïi theå thô thaát ngoân baùt cuù
- HS ñoïc 2 caâu ñaàu giaûi thích töø khoù.
-Hs traû lôøi nhö noäi dung ghi.
- HS ñoïc vaø nhaän xeùt gioïng ñieäu: coù thay ñoåi; töø cöôøi côït -> suy ngaãm vaø gioïng traàm tónh. OÂng töï xem laø “khaùch khoâng nhaø trong boán beå” oâng soáng cuoäc ñôøi gian lao.
-Hs nghe.
- HS phaùt bieåu
- HS ñoïc – giaûi thích töø ngöõ khoù
- Hs traû lôøi nhö noäi dung ghi.
- HS phaân tích ñoái chieáu so saùnh.
- HS ñoïc 2 caâu keát nhaän xeùt caùch keát baøi.
- HS phaân tích: ñieäp töø “coøn”
-Hs trả lời
Hs nghe
Hs trả lời
Hs nghe
Hs trả lời
Hs nghe và thực hiện
I.TÌM HIỂU CHUNG:
 1. Taùc giaû:
 Phan Boäi Chaâu (1867 – 1940) queâ ôû tænh Ngheä An. Laø nhaø yeâu nöôùc, CM lôùn cuûa daân toäc ta ñaàu theá kæ XX.
 2. Xuaát xöù.
Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc naèm trong taùc phaåm “Nguïc trung thö” saùng taùc 1914 khi oâng bò baét giam.
3. Theå thô: thô thaát ngoân baùt cuù ñöôøng luaät.
II.PHÂN TÍCH
1.Nội dung :
a.Hai caâu ñeà: Phong thái ung dung, khí phách hiên ngang, bất khuất, bất chấp mọi gian nguy thử thách.
b. Hai caâu thöïc: gioïng traàm tónh – taùc giaû töï noùi veà cuoäc ñôøi boân ba ñaày soùng gioù vaø baát traéc cuûa mình gaén cuoäc ñôøi mình vôùi ñaát nöôùc.
- Pheùp ñoái: ñaõ – laïi khaùch khoâng nhaø – ngöôøi coù toäi.
c.Hai caâu luaän:
- Khaåu khí cuûa ngöôøi anh huøng ngaïo ngheã cöôøi côït.
- Loái noùi khoa tröông gaây aán töôïng maïnh.
 d. Hai caâu keát: Ý chí niềm tin vào sự nghiệp chính nghĩa của nhà chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu.
2.Nghệ thuật:
 -Viết theo thể thơ truyền thống.
-Xây dụng hình tượng ngườ chiến sĩ cách mạng với khí phách kiên cường, tư thế hiên ngang bất khuất.
-Lựa chọn sử dụng ngôn ngữ để thể hiện khẩu khí rắn rỏi, hào hùng, có sức lôi cuốn mạnh mẽ.
 3.Ý nghĩa:
Vẻ đẹp và tư thế của nguwoif chiến sĩ cách mạng Phan Bội Châu trong hoàn cảnh tù ngục.
III. LUYỆN TẬP:
Tuần: 15 Ngày dạy:
Tiết: 58 Ngày soạn:
ÑAÄP ÑAÙ ÔÛ COÂN LOÂN
I.MỤC TIÊU:
-Thấy được đóng góp của nhà chí sĩ cách mạng Phan Bội Châu cho nền văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX
-Cảm nhận được vẻ đẹp hình tượng người chĩ sĩ yêu nước được khắc họa bằng bút pháp nghệ thuật lãng mạn, giọng điệu hào hùng trong một tác phẩm tiêu biểu của Phan Bội Châu
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1.Kiến thức:
-Sự mở rộng kiến thức về văn học cách mạng đầu thế kỉ XX
-Chí khí lẫm liệt, phong thái đàng hoàng của nhà chí sĩ yêu nước Phan Châu Trinh
 -Cảm hứng hào phúng, lãng mạn được thể hiện trong bài thơ
2.Kỹ năng:
-Đọc – hiểu văn bản thơ yêu nước viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật
-Phân tích được vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong bài thơ
 -Cảm nhận đươc giọng điệu, hình ảnh trong bài thơ
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
1. ổn định :Kiểm diện, trật tự
2. Kiểm tra bài cũ:
Ñoïc thuoäc loøng baøi thô Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc ?(hs yếu)
cho bieát khaåu khí cuûa ngöôøi chieán só yeâu nöôùc ñöôïc theå hieän nhö theá naøo ?
3. Bài mới:Gv dẫn dắt hs vào bài.
HĐ2: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
 HDHS tìm hieåu chung.
GV goïi HS ñoïc chuù thích (*)
- Haõy neâu vaøi neùt veà taùc giaû ?
Gv choát yù, giôùi thieäu theâm veà taùc giaû.
- Neâu xuaát xöù baøi thô ?(hs yếu)
- GV höôùng daãn ñoïc: chuù yù khaåu khí ngang taøng vaø gioïng ñieäu haøo huøng
- GV ñoïc dieãn caûm 1 laàn sau ñoù goïi hoïc sinh ñoïc 
- GV cho HS tìm hieåu chuù thích
- Baøi thô treân thuoäc theå thô naøo ?
HĐ3: PHÂN TÍCH:
- GV cho HS ñoïc 2 caâu ñaàu vaø traû lôøi caâu hoûi. Em coù thuoäc caâu ca dao, caâu thô noùi veà yù laøm trai naøy khoâng?
- Töø “löøng laãy” nghó laø gì? coù taùc duïng gì? 
-Khaåu khí cuûa 2 caâu thô naøy coù gì gaàn guõi vaø khaùc vôùi 2 caâu ñaàu baøi thô “Caûm taùc” ?
Gv phaân tích.
- Hs ñoïc tieáp 2 caâu 3,4 vaø traû lôøi caâu hoûi: coâng vieäc ñaäp ñaù ñöôïc taû cuï theå nhö theá naøo? Baèng ngheä thuaät gì?. 
-Qua hình aûnh vaø haønh ñoäng ñaäp ñaù cuûa ngöôøi tuø gôïi cho em suy nghó gì?
- GV cho Hs ñoïc tieáp vaø traû lôøi caâu hoûi pheùp ñoái ñöôïc söû duïng ôû ñaây nhö theá naøo? Taùc duïng cuûa noù?
- GV phaân tích- giaûng.
 GV cho Hs ñoïc tieáp 2 caâu coøn laïi
Em hieåu yù 2 caâu naøy nhö theá naøo?
Gv phaân tích, choát yù.
-Từ những phân tích trên hãy nêu nghệ thuật của văn bản?
-GV chốt
-Ý nghĩa của văn bản này là gì?
HĐ4: LUYỆN TẬP:
Qua 2 baøi thôi “Vaøo nhaø nguïc Quaûng Ñoâng caûm taùc “ vaø “ñaäp ñaù ôû Coân Loân “ haõy trình baøy nhöõng caûm nhaän cuûa em veà veû ñeïp haøo huøng laõng maïn cuûa hình töôïng nhaø nho yeâu nöôùc vaø CM ñaàu theá kæ XX?
HĐ5: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Veà hoïc baøi.
- Chuaån bò baøi: OÂn luyeän veà daáu caâu.( Theo caâu hoûi SGK)
+ công dụng dấu hai chấm.(hs yếu)
+Dấu ngoặc đơn.
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS ñoïc chuù thích (*).
-Hs neâu nhö noäi dung ghi.
- Hs nghe.
-Hs traû lôøi nhö noäi dung ghi.
- HS tìm hieåu chuù thích
- HS traû lôøi nhö noäi dung ghi.
- HS ñoïc – traû lôøi caâu hoûi
-HS: löøng laãy duøng vôùi nghóa laø ngaïo ngheã -> noùi khoa tröông ngöôøi anh huøng mang veû ñeïp cuûa moät duõng só huyeàn thoaïi.
- HSTL: gioáng: Khaåu khí ngang taøng
 Khaùc: 2 caâu thô cuûa cuï Phan Chu Trinh khoâng coù yù vò cöôøi côït maø oai linh huøng traùng.
- HS ñoïc – traû lôøi
- HS suy nghó, thaûo luaän neâu yù kieán
- Hs ñoïc – traû lôøi:
+ Ñoái laäp: Thôøi gian > khaúng ñònh chí lôùn cuûa ngöôøi tuø yeâu nöôùc
- Hs ñoïc – suy nghó – phaùt bieåu
- Hs neâu yù cô baûn.
-Hs nghe.
-HS trả lời theo nội dung ghi
-HS trả lời.
- 2 baøi ñeàu laø khaåu khí cuûa ngöôøi anh huøng khi sa cô, lôû böôùc.
- Veû ñeïp hoøa huøng theå hieän ôû khí phaùch ngang taøng laãn lieät ngay trong thöû thaùch gian nan nguy hieåm ñeán tính maïng vaø giöõ vöõng yù chí, nieàm tin vaøo söï nghieäp
I.TÌM HIỂU CHUNG:
 1. Taùc giaû: Phan Chaâu Trinh (1872 – 1926) queâ ôû tænh Quaûng Nam laø nhaø yeâu nöôùc cuûa daân toäc ta ñaàu theá kæ XX.
 2. Xuaát xöù. Baøi thô laøm trong luùc oâng bò ñaøy lao ñoäng khoå sai ôû Coân Ñaûo.
3. Theå thô: thaát ngoân baùt cuù ñöôøng luaät.
II.PHÂN TÍCH
 1.Nội dung:
a.Hai caâu ñeà: 
 -Tö theá hieân ngang cuûa ngöôøi trai.
- Khaåu khí ngang taøng
 b. Hai caâu thöïc:
- Mieâu taû cuï theå coâng vieäc lao động (đập đá) khổ sai cực nhọc .
-> Khaåu khí ngang taøng cuûa con ngöôøi daùm coi thöôøng gian nan thöû thaùch
c. Hai caâu luaän:
 Ngheä thuaät ñoái -> khaúng ñònh niềm tin vào lí tưởng và ý chí chiến đấu sắc son.
d. Hai caâu keát:
 Ñoái laäp: giöõa chí lôùn vôùi thöû thaùch gian nan
-> Hành động phi thường, tầm vóc lớn lao.
2.Nghệ thuật:
-Xây dụng hình tượng nghệ thuật có tính chất đa nghĩa.
-Sử dụng bút pháp lãng mạng, thể hiện khẩu khí ngang tàng, ngạo nghễ và giọng điệu hào hùng.
-Sử dụng thủ pháp đối lập, nét bút khoa trương góp phần làm nổi bật tầm vóc khổng lồ của người anh hùng, cách mạng.
 3.Ý nghĩa:
Nhà tù của đế quốc thực dân không thể khuất phục ý chí, nghị lực và niềm tin lí tưởng của người chí sĩ cách mạng.
III. LUYỆN TẬP:
Gv hướng dẫn hs làm bài tập.
Tuần: 15 Ngày dạy:
Tiết: 59 Ngày soạn:
OÂN LUYEÄN VEÀ DAÁU CAÂU
I.MỤC TIÊU:
-Hệ thống hóa kiến thức về dấu câu đã học
 -Nhận ra và biết cách sửa lỗi thường gặp về câu
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1.Kiến thức:
-Hệ thống các dấu câu và công dụng của chúng trong hoạt động giao tiếp
 -Việc phối hợp sử dụng các dấu câu hợp lí tạo nên hiệu quả cho văn bản; ngược lại, sử dụng dấu câu sai có thể làm cho người đọc không hiểu hoặc hiểu sai ý người viết định diễn đạt
2.Kỹ năng:
-Vận dụng kiến thức về dấu câu trong quá trình đọc - hiểu và tạo lập văn bản
 -Nhận biết và sữa các lỗi về dấu câu
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1:KHỞI ĐỘNG:
1.ổn định :Kiểm diện, trật tự
2.Kiểm tra bài cũ:
Haõy neâu coâng duïng cuûa daáu ngoaëc keùp ? (hs yếu)
3.Bài mới: Gv dẫn dắt hs vào bài.
HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
HDHS toång keát daáu caâu.
- GV cho Hs döïa vaøo caùc baøi ñaõ hoïc veà daáu caâu ôû caùc lôùp 6,7 vaø 8 (taäp I) laäp baûng toång keát veà daáu caâu
- GV gôïi cho HS nhôù laïi caùc loaïi daáu caâu ñaõ hoïc lôùp 6: Em ñaõ hoïc nhöõng loaïi daáu caâu naøo?(hs yếu). Haõy neâu taùc duïng 
- GV choát 
- GV neâu vaán ñeà: ôû lôùp 7: Em ñaõ hoïc nhöõng loaïi daáu caâu naøo? Taùc duïng cuûa noù?
-Gv nhaéc HS löu yù daáu gaïch noái khoâng phaûi laø 1 daáu caâu noù chæ laø 1 quy ñònh veà chính taû vaø vieát ngaén hôn daáu gaïch ngang ôû lôùp 8: Em ñaõ hoïc nhöõng loaïi daáu caâu naøo? Taùc duïng cuûa noù?
- GV choát yù laïi.
* HDHS tìm hieåu caùc loãi thöôøng gaëp veà daáu caâu.
- GV toå chöùc cho Hs laàn löôïc tìm hieåu caùc ví duï ñeå ruùt ra caùc loãi thöôøng gaëp veà daáu caâu.
Gv toå chöùc Hs nhaän xeùt ruùt ra keát luaän.
-Gv chốt
-Gv hướng dẫn hs làm phần 3
Gv hướng dẫn hs làm phần 4
HĐ3: : LUYỆN TẬP:
Gv yeâu caàu Hs ñoïc baøi taäp 1 vaø xaùc ñònh yeâu caàu.( hs yếu)
Gv goïi Hs laàn löôït thöïc hieän.
Gv yeâu caàu Hs ñoïc baøi taäp 2 vaø xaùc ñònh yeâu caàu.
Gv goïi Hs laàn löôït thöïc hieän.
HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ:
- Veà hoïc baøi.
- Chuaån bò : Kieåm tra 1 tieát phaàn Tieáng Vieät.( Xem vaø naém vöõng nhöõng kieán thöùc tieáng Vieät ñaõ ñuôïc hoïc töø caùc lôùp 6,7,8 (chuû yeáu laø lôùp 8 – HKI))
Lớp trưởng báo cáo
Hs trả bài
Hs nghe
- HS laäp baûng toång keát veà daáu caâu
- Hs suy nghó thaûo luaän neâu yù kieán.
- HS thaûo luaän neâu yù kieán.
- HS neâu yù kieán
-Hs nghe.
- HS ñoïc baøi taäp muïc 1 (II)
- Traû lôøi: thieáu daáu ngaét caâu sau chöõ xuùc ñoäng duøng daáu (.) vieát hoa chöõ t ôû ñaàu caâu.
- HS ñoïc baøi taäp muïc 2 (II) traû lôøi. Duøng daáu ngaét caâu
- HS ñoïc baøi taäp muïc 3 (II) traû lôøi: Thieáu daáu, ñeå taùch caùc boä phaän lieân keát.
- HS ñoïc baøi taäp muïc 4 (II) traø lôøi: daáu ? cuoái caâu duøng sai vì khoâng phaûi laø caâu nghi vaán. Daây laø caâu traàn thuaät neân duøng daáu chaám. Daáu caâu cuoái caâu thöù 2 laø sai vì ñaây laø caâu nghi vaán neân duøng daáu chaám hoûi.
- Hs ñoïc baøi taäp 1 vaø xaùc ñònh yeâu caàu.
- Hs laàn löôït thöïc hieän.
- Hs ñoïc baøi taäp 1 vaø xaùc ñònh yeâu caàu.
- Hs laàn löôït thöïc hieän.
-HS nghe và thực hiện
I.TỔNG KẾT VỀ DẤU CÂU:
Daáu caâu
Taùc duïng
Daáu chaám
ñeå keát thuùc caâu traàn thuaät.
Daáu chaám hoûi
ñeå keát thuùc caâu nghi vaán.
Daáu chaám than
ñeå keát thuùc caâu caàu khieán hoaëc caâu caûm thaùn.
Daáu phaåy
ñeå phaân caùch caùc thaønh phaàn vaø caùc boä phaân cuûa caâu.
Daáu chaám löûng
+ Bieåu thò boä phaän chöa lieät keâ heát.
 + Bieåu thò lôøi noùi ngaäp ngöøng, ngaét quaõng
+ Laøm giaûm nhòp ñieäu trong caâu vaên, haøi höôùc dí doûm
Daáu chaám phaåy
+ Ñaùnh daáu ranh giôùi giöõa caùc veá cuûa 1 caâu gheùp coùcaáu taïo phuïc taïp
+ Ñaùnh daáu ranh giôùi giöõa caùc boä phaän trong 1 pheùp lieät keâ phöùc taïp.
Daáu gaïch ngang
+ Ñaùnh daáu boä phaän giaûi thích chuù thích
+ Ñaùnh daáu lôøi noùi tröïc tieáp cuûa nhaân vaät.
+ Bieåu thò söï lieät keâ
+ Noái caùc töø naèm trong 1 lieân danh
Daáu gaïch noái
noái caùc tieáng trong 1 töø phieân aâm
Daáu ngoaëc ñôn
duøng ñeå ñaùnh daáu phaàn chuù thích.
daáu hai chaám
+ Baùo tröôùc phaàn thuyeát minh boå sung, giaûi thích 1 phaàn tröôùc ñoù.
+ Baùo tröôùc lôøi daãn tröïc tieáp hoaëc ñoái thoaïi.
Daáu ngoaëc keùp
+ Ñaùnh daáu töø, caâu, ñoaïn daãn tröùc tieáp.
+ Ñaùnh daáu töø ngöõ ñöôïc hieåu theo nghóa ñaëc bieät hoaëc coù haøm yù mæa mai.
+ Ñaùnh daáu teân taùc phaåm, tôø baùo, taäp san..
II. CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ DẤU CÂU:
1. Thieáu daáu ngaét caâu khi caàn thieát.
2. Duøng daáu ngaét caâu khi caâu chöa keát thuùc.
3. Thieáu daáu thích hôïp ñeå taùch caùc boä phaän cuûa caâu khi caàn thieát.
4. Laãn loän coâng duïng cuûa caùc daáu caâu.
III LUYỆN TẬP
Baøi taäp 1: GV höôùng daãn HS laàn löôït duøng caùc daáu caâu vaøo choã ngoaëc ñôn ( ) cho thích hôïp theo thöù töï: (,),(.), (.),(,),(:),(-),(!),(!),(!),(,),(,),(.),(,),(.), (,),(.),(,)(,)(,)(.)(,)(:)(-)(!)(?)(?)(!)
Baøi taäp 2: Phaùt hieän loãi veà daáu caâu thay daáu cho phuø hôïp.
	a. . . . . môùi veà?. . . meï daën laø anh. . . .chieàu nay
	b. . . . . saûn xuaát, . . . .coù caâu. . .. laù raùch”
 c. . . . naêm thaùng, nhöng. . 
Tuần: 15 Ngày dạy:
Tiết: 60 Ngày soạn:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I.MỤC TIÊU:
- Kieåm tra nhöõng kieán thöùc tieáng vieät ñaõ ñuôïc hoïc töø caùc lôùp 6,7,8 (chuû yeáu laø lôùp 8 – HKI)
- Reøn luyeän caùc kó naêng thöïc haønh tieáng vieät
II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:
1.Kiến thức:
Ôn lại kiến thức đã học về phần tiếng việt.
2.Kỹ năng:
Vận dụng kiến thức đã học vào bài tập.
III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:
1.Ổn định:
Kiểm tra bài cũ: thông qua.
Bài mới: Gv ghi đề cho học sinh
NỘI DUNG ĐỀ
 Caâu 1. Theá naøo laø noùi giaûm noùi traùnh? Neâu 1 ví duï veà noùi giaûm noùi traùnh (1,5 ñ)
 Caâu 2: (2,5 ñ) Em haõy neâu ñònh nghóa veà caâu gheùp? Ñaët moät caâu gheùp và xác định C-V .
Trong cuộc sống hàng ngày, tại sao ta phải sử dụng câu ghép? 
Caâu 3.Giaûi thích coâng duïng cuûa daáu ngoaëc keùp trong nhöõng ñoaïn trích sau.(2,0 ñ)
Noù cöù laøm in nhö noù traùch toâi; noù keâu ö öû nhìn toâi, nhö muoán baûo toâi raèng: “ A ! Laõo giaø teä laém! Toâi aên ôû vôùi laõo nhö theá maø laõo xöû vôùi toâi nhö theá naøy aø ?”. ( Nam Cao, Laõo Haïc)
Chieác taøu daãn ñaàu ñöa ñaøn con trôû veà vôùi meï ñaõ xa tích ngoaøi khôi.
 ( Meï coù nghóa laø Toå quoác)	
Caâu 4:Viết đoạn văn khoản 10 câu trong đó có sử dụng từ 3 biện pháp nói giảm nói tránh trở lên, (chủ đề tự chọn). Xác định đâu là biện pháp nói giảm nói tránh.(4đ)
	GỢI Ý ĐÁP ÁN
Câu 1: Noùi giaûm, noùi traùnh laø 1bieän phaùp tu töø duøng caùch dieãn ñaït teá nhò, uyeån chuyeån traùnh gaây caûm giaùc quaù ñau buoàn, gheâ sôï, naëng neà, traùnh thoâ tuïc, thieáu lòch söï.(1 đ)
 -Con dạo này lười lắm.
 -Con dạo này không được chăm. (0,5đ)
Câu 2: Caâu gheùp laø nhöõng caâu do hai hoaëc nhieàu cuïm c-v khoâng bao chöùa nhau taïo thaønh . Moãi cuïm c-v naøy ñöôïc goïi laø moät veá caâu. (1 đ)
 HS đặt câu và xác định C_V (1 đ)
	Trong cuộc sống hàng ngày, ta phải sử dụng câu ghép vì có thể diễn đạt được các ý song song nhau, tạo thuyết phục cho người đọc và người nghe. (0,5đ)
Câu3: (2,0 ñ)
a/ Ñaùnh daáu caâu noùi ñöôc daãn tröïc tieáp. (1,0 ñ)
 	b/ Ñaùnh daáu töø ngöõ ñöôïc duøng vôùi haøm yù mæa mai. (1,0 ñ)
Câu4: (4đ)
 HS viết đoạn văn có sử biện pháp nói giảm nói tránh và xác định.
Yêu cầu viết đúng, không sai chính tả , có ý nghĩa.
4.Củng cố-dăn dò:
GV nhắc nhở hs đọc lại và thu bài.
Chuẩn bị bài:Thuyết minh về một vấn đề văn học.( xem lại cách làm văn thuyết minh (hs yếu), tìm hiểu câu hỏi SGK)