Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 44: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 44: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

 A Mục tiêu:* Giúp học sinh:

1. Kiến thức: Hiểu được vai trò, vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người.

2. Kĩ năng: Nhận biết văn bản thuyết minh; so sánh sự khác nhau cơ bản giữa văn bản thuyết minh với các loại văn bản khác.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc.

 B. Chuẩn bị:

1. Thầy: Giáo án, bảng phụ.

2. Trò: Tìm hiểu câu hỏi ở sách giáo khoa.

C Tiến trình lên lớp:

I. Ổn định lớp: (1p)

II. Bài cũ : kể lại đoạn cuối truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng (theo ngôi kể thứ nhất).

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 4343Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 44: Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 14/11/07
Tiết 44: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
 A Mục tiêu:* Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Hiểu được vai trò, vị trí và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người.
2. Kĩ năng: Nhận biết văn bản thuyết minh; so sánh sự khác nhau cơ bản giữa văn bản thuyết minh với các loại văn bản khác.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc.
 B. Chuẩn bị:
1. Thầy: Giáo án, bảng phụ.
2. Trò: Tìm hiểu câu hỏi ở sách giáo khoa.
C Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp: (1p)
II. Bài cũ : kể lại đoạn cuối truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng (theo ngôi kể thứ nhất).
III Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 1:Tìm hiểu vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh?
Gọi 3 hs đọc 3 văn bản
Nêu câu hỏi 1 ở SGK.
HS trả lời. Lớp nhận xét.
Em thường gặp các loại văn bản đó ở đâu? kể thêm một vài văn bản cùng loại ?
Hs trả lời. Lớp nhận xét.
Từ việc tìm hiểu 3 văn bản nêu trên, em có nhận xét gì về vai trò của văn bản thuyết minh trong đời sống ?
HS trả lời. GV hướng vào nội dung 1 ở phần ghi nhớ.
GV cho HS thảo luận trả lời các câu hỏi ở phần 2.
Các văn bản trên có đặc điểm chung nào ?
Phương thức trình bày
Gọi HS đọc ghi nhớ ở SGK. 
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập.
GV cho HS đọc 2 văn bản. HS thảo luận. Đại diện trả lời.
Yêu cầu HS đọc lại văn bản. Thông tin về ngày
HS xác định văn bản đó là văn bản gì ?
Nội dung kiến thức
I.VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH:
1. Văn bản thuyết minh trong đời sống con người.
a. Đọc các văn bản.
b. Nhận xét:
- Văn bản1: Tuyết minh, trình bày lợi ích của cây dừa Bình Định gắn bó với người dân Bình Định.
- Văn bản 2: Thuyết minh giải thích về tác dụng của chất diệp lục làm cho người ta thấy lá cây có màu xanh.
- Văn bản3: Giới thiệu trình bày Huế như là một trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn của Việt Nam với những đặc điểm riêng.
* Thường bắt gặp ở sách, báo.
* Vai trò : Cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các sự việc và hiện tượng trong tự nhiên, xã hội. 
2. Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh.
a. Các văn bản trên không phải là văn bản tự sự (hay miêu tả, nghị luận, biểu cảm)
b. Điểm chung: Trình bày đặc điểm tiêu biểu của sự vật hiện tượng.
Văn bản thuyết minh có nhiệm vụ cung cấp tri thức khách quan.
c. Phương thức: Trình bày, giới thiệu, giải thích.
d. Ngôn ngữ: Chính xác, rõ ràng, dễ hiểu
* Ghi nhớ : SGK
II. LUYỆN TẬP:
1. Hai văn bản khởi nghĩa Nông Văn Vân ( 1833-1835) và Con giun đất là văn bản thuyết minh. Văn bản đầu cung cấp kiến thức lịch sử; văn bản sau cung cấp kiến thức khoa học sinh vật.
2. Văn bản thông tin về ngày trái đất là văn bản nghị luận có sử dụng yếu tố thuyết minh, nhằm làm rõ tác hại của bao bì ni lông
D.Củng cố, dặn dò:
* Củng cố: 
 - Thế nào là văn bản thuyết minh?
 - Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh?
 *Dặn dò: 
- Học bài. Làm bài tập 3. Soạn bài Ôn dịch thuốc lá. Sưu tầm tranh ảnh về việc hút thuốc lá. ==========o0o============

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 44.doc