Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 25: Văn bản Đánh nhau với cối xay gió - Năm học 2009-2010 - Lê Đức Quang

NS: 27/09/2009
NTH: 30/09/2009
––––––––––––––––– Ngữ Văn – Bài 6––––––––––––––––––
 Tiết 25, văn bản Đánh nhau với cối xay gió
	(Xéc-van-tec).
I/ Mục tiêu bài học
1/ Kiến thức:
Nhận biết được tài nghệ của Xéc-van-tec trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa tương phản về mọi mặt.
Đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu của hai nhân vật ấy, từ đó rút ra bài học thực tiễn. 
2/ Kĩ năng:
 Rèn kỹ năng đọc, kể, tóm tắt, phân tích
3/ Thái độ
	Hợp tác trong tìm hiểu kiến thức
	Trân trọng những ước mơ cao đẹp đồng thời phê phán sự mê muội 
II/ Đồ dùng dạy học
 1/ Giáo viên: Một số bài văn mẫu
 2/ Học sinh: Mang theo các bài văn đã làm
III/ Phương pháp
Thuyết trình, vấn đáp, nêu vấn đề, qui nạp, gợi mở 
IV/ Các bước lên lớp
 1/ ổn định. Sĩ số: 8a:	8b: 
 2/ Kiểm tra đầu giờ
(?) Nêu những biện pháp NT chủ yếu được tác giả An-đéc-xen sử dụng trong truyện '' Cô bé bán diêm '' . Phân tích dẫn chứng cụ thể ?
(?) Nhận định nào nói đúng nhất nội dung truyện '' Cô bé bán diêm '' .
A. Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo phải đi bán diêm cả vào đêm giao thừa.
B. Gián tiếp nói lên bộ mặt của XH nơi cô bé bán diêm sống , đó là một cõi đời không có tình người .	
C. Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khổ .
D.Cả ba nội dung trên đúng .
 3/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
HĐ của thầy và trò
T/g
Nội dung
HĐ1 Khởi động
- Mục tiêu: Sử dụng kiến thức thực tế để định hướng học sinh vào tiết học.
- Cách tiến hành: 
Gv dùng lời nói để dẫn vào nội dung tiết học .
 Tây Ban Nha là một nước ở phía Tây Châu Âu, trong thời đại phục hưng (thế kỷ XIV - XVI) đất nước này đã sản sinh ra một nhà văn vĩ đại Xéc – Van – Tét (1547 - 1616) với tác phẩm bất hủ – bộ tiểu thuyết Đôn-ki-hô-tê (1605-1615). Hôm nay, chúng ta nghiên cứu một đoạn trích được trích trong tiểu thuyết ấy
HĐ2.HDHS Đọc - hiểu văn bản
- Mục tiêu:
+ Đọc đúng các từ ngữ trong văn bản
+ Nhận biết những nét cơ bản về tác giả và tác phẩm.
+ Trình bày được nghĩa của các từ ngữ khó và quan trọng.
+ Xác định được bố cục của văn bản.
+ Bước đầu có những hiểu biết về nhân vật Đôn-ki-hô-tê
- Cách tiến hành:
Gv hướng dẫn đọc: Chú ‏‎ý những câu đối thoại , những câu nói với cối xay gió của Đôn-ki-hô-tê: Giọng thích hợp , vừa ngây thơ, tự tin xen lẫn hài hước .
Gv đọc mẫu
Hs đọc
Hs nhận xét đọc
Gv nhận xét đọc
Gv yêu cầu HS tóm tắt lại văn bản (trong SGK đã có).
(?) Em hiểu gì về Xéc – Van – Tét?
(?) Chú thích nào khó và quan trọng trong văn bản ?
(?) Có thể chia văn bản làm mấy phần, nội dung từng phần ?
( ?) Liệt kê 5 sự việc chủ yếu, qua đó tính cách của lão hiệp sĩ và bác giám mã được bộc lộ?
+ Khi nhìn thấy những chiếc cối xay gió, Đôn-ki-hô-tê cho rằng đó là những tên khổng lồ ghê ghớm, còn Xan-chôpan-xa cho rằng đó chỉ là những cối xay gió mà thôi.
+ Đôn-ki-hô-tê đánh nhau với cối xay gió – bị thất bại, giáo gãy, người và ngựa ngã văng ra.
+ Thầy trò hiệp sĩ dìu nhau đứng dậy trong 2 tâm trạng khác nhau.
+Tiếp tục cuộc phiêu lưu – Xan-chôpan-xa ăn uống no say trong khi Đôn-ki-hô-tê vẫn thản nhiên dấn bước.
+ Đôn-ki-hô-tê trằn trọc không ngủ còn Xan-chôpan-xa đánh một giấc ngon lành.
Gv giới thiệu ngắn gọn về nguồn gốc xuất xứ của nhân vật.
 Kihađa 1 lão quý tộc nghèo, tuổi 50, da dẻ sắt seo, thân thể tráng kiện. Lão chưa lấy vợ, suốt ngày đọc truyện kiếm hiệp. Muốn trở thành hiệp sĩ lão đổi tên là Đônkihôtê (Đôn là họ quý tộc)...
(?) Trong văn bản có mấy nhân vật?Mỗi quan hệ giữa các nhân vật đó là gì ?
Hai nhân vật : Đôn-ki-hô-tê và Giám mã Xan-chô Pan-xa. Đó là quan hệ chủ - tớ ; thầy - trò . 
(?) Xem lại chú thích và tái hiện lại chân dung Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa ?
Đôn-ki-hô-tê
 Xan-chô Pan
Gầy gò, cao lênh khênh , cưỡi một con ngựa còm , mình mặc áo giáp, đầu đội mũ sắt , vai vác giáo dài - toàn những thứ han gỉ . 
Béo lùn, cưỡi trên lưng con lừa thấp lè tè .
(?) Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì khi miêu tả chân dung 2 nhân vật ?
Nghệ thuật tương phản.
(?) Trên đường đi khi nhìn thấy cối xay gió Đôn-ki-hô-tê có những nhận định và suy nghĩ ntn ?
- Nhận định : những cối xay gió là những tên khổng lồ 
- Suy nghĩ : 
+Quyết giao chiến .
+ Thu chiến lợi phẩm .
+ Quét sạch giống xấu xa 
(?) Vì sao Đôn-ki-hô-tê lại có những nhận định như vậy ?
Đọc nhiều truyện kiếm hiệp , muốn trở thành hiệp sĩ giang hồ
(?) Nhận xét về suy nghĩ của Đôn Ki – hô tê? 
Suy nghĩ đúng đắn, chính đáng, cao đẹp.
(?) Qua suy nghĩ, nhận định em thấy Đôn Ki-hô-tê là người ntn?
GV: Với động cơ trong sáng, hồn nhiên: tiêu diệt lũ tàn ác, trừ hại cho dân.
(?) Đôn-ki-hô-tê đã có hành động ntn?
 Lão "lấy khiên che kín thân, tay lăm lăm ngọn giáo", lão "thúc con ngựa" "phi thẳng tới chiếc cối xay gió gần nhất", và "đâm mũi giáo vào cánh quạt: gió làm cánh quạt quay tít khiến ngọn giáo gãy tan tành, kéo theo cả ngựa lẫn người ngã văng ra xa".
(?) Nhận xét về cuộc giao chiến? Kết quả ?
- Quyết liệt, cam go
- Đôn-ki-hô-tê thất bại nhanh chóng: giáo gãy, ngựa toạc nửa vai, còn mình ngã đau như trời giáng.
(?) Qua cuộc giao chiến với cối xay gió, giúp em biết thêm điều gì về nhân vật này ?
2’
15’
4’
20’
I/ Đọc và thảo luận chú thích.
1/ Đọc.
2/ Thảo luận chú thích.
a/ Chú thích *
- Tác giả: 
+ Xéc - Van – Tét (1547-1616) là nhà văn TBNha
+ Ông vốn là binh sĩ bị thương năm 1571 trong 1 cuộc thuỷ chiến và bị bắt giam ở An-giê 1575 –1580.
- Văn bản:
Trích trong tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê.
b/ Các chú thích khác.
(1), (5), (9).
II/ Bố cục.
- P1 : Từ đầu ... không cân sức Thầy trò Đôn-ki-hô-tê trước trận chiến đấu .
- P2: Tiếp ... ngã văng ra xa
Hiệp sĩ Đôn-ki-hô-tê liều mình tấn công bọn khổng lồ và thảm bại .
- P3: Còn lại 
 Hai thầy trò tiếp tục lên đường .
III/ Tìm hiểu văn bản.
1/ Nhân vật Đôn Ki-hô-tê
 a/ Đôn Ki-hô-tê trước khi đánh nhau với cối xay gió.
Đôn-ki-hô-tê Gầy gò, cao lênh khênh , cưỡi một con ngựa còm , mình mặc áo giáp, đầu đội mũ sắt , vai vác giáo dài - toàn những thứ han gỉ .
Đôn-ki-hô-tê: Đầu óc mê muội, hoang tưởng nhưng có ước mơ cao đẹp
b. Đôn Ki –hô -tê trong cuộc giao chiến với cối xay gió.
Tự tin, có lý tưởng chiến đấu cao đẹp, kiên định, dũng cảm kiên cường trong đánh nhau với lũ khổng lồ.
4/ Củng cố
(?) Mục đích cuộc giao chiến giữa Đô-ki-hô-tê là gì ?
A. Thu được chiến lợi phẩm để trở nên giàu có .
B. Quét sạch cái giống xấu xa này ra khỏi mặt đất .
C. Đánh bại kẻ thù để trở nên vinh quang .
D. Để thử sức mạnh của mình .
Gv hệ thống kiến thức.
5/ Hướng dẫn học tập.
Học bài và tìm hiểu tiếp về nhân vật Đôn Ki-hô-tê sau cuộc chiến.
Giám mã Xan chô là người ntn ?
 ––––––––––––––––––––––––––––––––