I. Mục tiêu
- Hiểu và ấp dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số.
- Hiểu được mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng phân thức.
- Có ý thức hợp tác trong hoạt động nhóm, tích cực khi hoạt động cá nhân.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án, thước kẻ.
2.Học sinh: Đồ dùng học tập
III. Tổ chức HĐ dạy – học
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra:
* Khởi động đầu giờ: ban học tập tổ chức
* Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới
Tinh giảm: không.
Ngày soạn: 24/11/2019 Ngày giảng: 26/11/2019 Tiết 29: Bài 6: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu - Hiểu và ấp dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số. - Hiểu được mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng phân thức. - Có ý thức hợp tác trong hoạt động nhóm, tích cực khi hoạt động cá nhân. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, thước kẻ. 2.Học sinh: Đồ dùng học tập III. Tổ chức HĐ dạy – học 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra: * Khởi động đầu giờ: ban học tập tổ chức * Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới Tinh giảm: không. HĐ của Giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: trừ hai phân thức Mục tiêu: Hiểu được quy tắc trừ các phân thức đại số. Phương tiện: Sách hướng dẫn. Phương thức hoạt động: HĐCN, HĐCĐ. - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân(4’) nghiên cứu nội dung mục 1, 2 thực hiện theo hướng dẫn trong tài liệu sau đó trao đổi cặp đôi 2’ để thống nhất kết quả. - GV yêu cầu HS hoạt động chung cả lớp: (?) Muốn trừ hai phân thức cùng mẫu ta làm ntn ? - GV nhấn mạnh quy tắc trừ . - Yêu cầu cá nhân nghiên cứu ví dụ. Hoạt động 2: Trừ hai phân thức khác mẫu. Mục tiêu: Hiểu được quy tắc trừ các phân thức đại số. Phương tiện: Sách hướng dẫn. Phương thức hoạt động: HĐCN, HĐCĐ. Yêu cầu HS hoạt động cá nhân(4’) nghiên cứu nội dung mục 2b,c thực hiện theo hướng dẫn trong tài liệu sau đó trao đổi cặp đôi 2’ để thống nhất kết quả. - GV yêu cầu HS hoạt động chung cả lớp: (?) Muốn trừ hai phân thức khác mẫu ta làm ntn? - GV nhấn mạnh quy tắc trừ. - Thực hiện mẫu trước lớp 1 ví dụ. - Yêu cầu cá nhân HS nghiên cứu mục 3 và thực hiện vào vở . - Gv quan sát hỗ trợ. - Cử HS đi kiểm tra trợ giúp. - Mời HS lên bảng báo cáo và chia sẻ. - GV nhấn mạnh lại quy tắc và nhấn mạnh về việc sai lầm về dấu . 1. Trừ hai phân thức đại số. - quy tắc : SHD/64. Ví dụ: SHD/64. 2. Trừ hai phân thức khác mẫu. - quy tắc : SHD/64. 3. Áp dụng. a. b. 4. HDVN: - Với tiết 29: Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức cùng mẫu và cộng hai phân thức không cùng mẫu. - Với tiết 30: Làm các bài tập 1, 2, 3 SHD/65.
Tài liệu đính kèm: