Giáo án môn Sinh học 8 năm 2008 - 2009 - Tiết 17: Tim và mạch máu

Giáo án môn Sinh học 8 năm 2008 - 2009 - Tiết 17: Tim và mạch máu

I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

học sinh chỉ ra được các ngăn tim(ngoài và trong) van tim.

Phân biệt được các loại mạch máu.

Trình bày được các pha trong chu kỳ co dãn tim.

2.Kỹ năng:

Rèn luyện kỹ năng tư duy suy đoán-dự đoán,tổng hợp kiến thức.

Vận dụng lý thuyết,tập đếm nhịp tim lúc nghỉ và sau khi hoạt động.

3.thái độ:

Giáo dục ý thức bảo vệ tim mạch trong các hoạt động tránh làm tổn thương tim và mạch máu.

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Mô hình tim(lắp ghép).Tim lợn mổ phanh nhìn thấy rõ van tim.

Hình 17-1,17-2 và 17-3 phóng to. vở bài tập sinh 8.thay phiếu học tập.

III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

*Kiểm tra:

1.Trình bày đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ?Vai trò của tim và hệ mạch trong hệ tuần hoàn?

2.Cấu tạo và vai trò của hệ bạch huyết là gì?

 

doc 2 trang Người đăng nguyenhoa.10 Lượt xem 1079Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Sinh học 8 năm 2008 - 2009 - Tiết 17: Tim và mạch máu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
tuần 9(19/10/2009à24/09/2009)	 GV:võ văn chi
Tiết 17(ngày soạn:20/10/2009)
TIM VÀ MẠCH MÁU
I/MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
học sinh chỉ ra được các ngăn tim(ngoài và trong) van tim.
Phân biệt được các loại mạch máu.
Trình bày được các pha trong chu kỳ co dãn tim.
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng tư duy suy đoán-dự đoán,tổng hợp kiến thức.
Vận dụng lý thuyết,tập đếm nhịp tim lúc nghỉ và sau khi hoạt động.
3.thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ tim mạch trong các hoạt động tránh làm tổn thương tim và mạch máu.
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Mô hình tim(lắp ghép).Tim lợn mổ phanh nhìn thấy rõ van tim.
Hình 17-1,17-2 và 17-3 phóng to. vở bài tập sinh 8.thay phiếu học tập.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
*Kiểm tra:
1.Trình bày đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ?Vai trò của tim và hệ mạch trong hệ tuần hoàn?
2.Cấu tạo và vai trò của hệ bạch huyết là gì?
*Bài mới: 
Giới thiệu bài:Tim có vai trò rất quan trọng trong đời sống đó là co bóp đẩy máu.Vậy tim phải có cấu tạo như thế nào để đảm bảo chức năng đẩy máu đó? àNội dung bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG 1:CẤU TẠO TIM.
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
KẾT LUẬN
Quan sát hình 17-1sgk trang 54-trả lời câu hỏi:
Tim có hình dạng ngoài như thế nào?(chú ý:màng tim bao bọc bên ngoài)
Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành bảng 17-1.trả lời các câu hỏi sgk trang 54 và 55.
Ngăn nào có thành cơ dày nhất?
Ngăn nào có thành cơ mỏng nhất?
Giữa các ngăn tim và giữa tim với các mạch máu có cấu tạo như thế nào để máu chỉ được bơm theo 1 chiều?
Gv gọi hs lên bảng hoàn thành bảng 17-1.gv sửa sai.
Tim có cấu tạo trong như thế nào?
cấu tạo phù hợp với chức năng của tim thể hiện như thế nào?
Hs tự nghiên cứu sgk.quan sát hình 17.1 kết hợp mô hình-xác định cấu tạo của tim.
1 vavì em trả lời-lớp bổ sung.
Hs thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời.
Đậi diện nhóm lên bảng hoàn thành đáp án.
Các nhóm nhận xét-bổ sung.
kết luận 1:
Tim 4 ngăn:2 tâm nhĩ nhỏ có vách mỏng.
2 tâm thất lớn có vách dày.
Giữa tâm thất và tâm nhĩ,giữa tâm thất với động mạch có van 1 chiều.
HOẠT ĐỘNG 2:CẤU TẠO MẠCH MÁU.
GV treo bảng phụ kẻ phiếu học tập.
Yêu cầu hs thảo luận hoàn thành phiếu học tập và trả lời các câu hỏi sau:
chỉ ra sự khác nhau giữa các loại mạch?
sự khác nhau đó giải thích như thế nào?
cho hs thảo luận toàn lớp về kết quả của các nhóm.
Hs tự đánh giá két quả của nhóm mình và hoàn thiện kiến thức vào phiếu .
Cá nhân tự nghiên cứu hình 17-2 sgk trang 55.
Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập theo nhóm.
cử đại diện lên bảng chữa bài.
lớp theo dõi -bổ sung-sửa sai.
Cá nhân tự sửa sai theo bảng kiến thức chuẩn:
Phiếu học tập :cấu tạo mạch máu:
NỘI DUNG
ĐỘNG MẠCH
 TĨNH MẠCH
 MAO MẠCH
Cấu tạo thành mạch
 Mô liên kết
3lớp Cơ trơn Dày
 Biểu bì
 Mô liên kết
3lớp Cơ trơn Mỏng
 Biểu bì
1 lớp biểu 
bì mỏng
Lòng trong
Hẹp
Rộng
Hẹp nhất
Đặc điểm khác
Động mạch lớn,nhiều động mạch nhỏ
Có van 1 chiều
Nhỏ phân nhánh nhiều
Chức năng
Đẩy máu từ tim đến các cơ quan có vận tốc và áp lực lớn
Dẫn máu từ khắp tế bào về tim vận tốc và áp lực nhỏ
Trao đổi chất với tế bào
HOẠT ĐỘNG 3:TÌM HIỂU CHU KỲ CO DÃN CỦA TIM
Yêu cầu hs trao đổi nhóm hoàn thành bài tập 55,56sgk trả lời câu hỏi:
Chu kỳ của tim có mấy pha?
sự hoạt động của tim có liên quan đến sự vận chuyển máu như thế nào?
gv đánh giá kết quả các nhómàhoàn thiện kiến thức.
tại sao tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi?
Cá nhân nghiên cứu sgk trang 56.trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời.
đại diện nhóm trình bày đáp án trên tranh 17-3.
Các nhóm theo dõi-bổ sung.
dựa vào chu kỳ của tim để trả lời câu hỏi.
Rút ra kết luận
kết luận 3
Chu kỳ co dãn của tim gồm 3 pha:
Pha co tâm nhĩ(0,1s)máu từ tâm nhĩ vào tâm thất.
Pha co tâm thất(0,3s)máu từ tâm thất vào động mạch.
Pha dãn chung(0,4s)máu được hút vào tâm nhĩ vào tâm thất.
Kết luận chung:gọi hs đọc kết luận sgk.
IV/KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
1.Sử dụng hình 17-4 sgk và các mảnh bìa ghi tên động mạch,tĩnh mạch,mao mạch,tâm nhĩ tâm thất,vangọi 1 vài em lên bảng gắn vào tranh cho phù hợp.
2.Gọi hs lên điền vào bảng 17-2 trang 57sgk(HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC VAN TIM TRONG SỰ VẬN CHUYỂN MÁU)
V/DẶN DÒ:
học thuộc nội dung bài ghi.
Làm bài tập trang 37 vở bài tập sinh 8 tập 1.
vẽ hình 17-1 và17-2 trang 54 sgk.
Đọc em có biết trang 57 sgk.
Nghiên cứu bài(VẬN CHUỂN MÁU QUA HỆ MẠCH-VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN)
điền nội dung theo yêu cầu của bài tập I và II trang 38 vở bài tập sinh 8 tập 1.

Tài liệu đính kèm:

  • doctIẾT 17.doc