Giáo án môn Ngữ văn 8 tiết 128: Luyện tập làm văn bản tường trình

	Tiết 128: Luyện tập làm văn bản tường trình
A- Mục tiêu bài học: 
- Ôn lại những kiến thức về văn bản tường trình: mục đích, yêu cầu, cấu tạo của một văn bản tường trình.
- Nâng cao năng lực viết tường trình cho học sinh.
B- Chuẩn bị: 
C- Tiến trình tổ chức dạy - học: 
1- ổn định tổ chức: 
2- Kiểm tra: 
- Văn bản tường trình có những đặc điểm gì ?
- Khi trình bày văn bản tường trình cần chú ý những gì ?
3- Bài mới: 
Hoạt động của thầy-trò
Nội dung kiến thức
-Mục đích viết văn bản tường trình là gì ?
-VB tường trình và VB báo cáo có gì giống nhau và có gì khác nhau ?
-Nêu bố cục phổ biến của VB tường trình ?
-Những mục nào không thể thiếu trong kiểu VB này ?
-Hs đọc 3 tình huống (sgk- 137 ).
-Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở những tình huống trên?
-Hãy nêu hai tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải làm VB tường trình (không lặp lại tình huống đã có trong sgk) ?
-Từ một tình huống cụ thể, hãy viết một văn bản tường trình ?
I-Ôn tập lí thuyết:
1-Mục đích viết văn bản tường trình:
 Để trình bày rõ sự việc xảy ra có liên quan đến mình (người viết tường trình) hoặc bị thiệt hại, hoặc có chịu một mức độ trách nhiệm, để đề nghị người có thẩm quyền xem xét và giải quyết.
2-Phân biệt VB tường trình và VB báo cáo:
-Giống nhau: Cả hai VB đều giửi lên cấp trên (cá nhân hay cơ quan có thẩm quyền) để cấp trên biết sự việc xảy ra (hoặc công việc đã làm), nội dung đều phải khách quan, trung thực.
-Khác nhau: 
+Ndung báo cáo thường tổng kết lại các công việc đã làm (hoặc phong trào) để cấp trên biết (thường có tính chất định kì theo thời gian).
+Ndung tường trình là kể rõ sự việc đã xảy ra để cấp trên hiểu đúng bản chất sự việc ấy mà xem xét, giải quyết (thường có tính chất đột xuất khi sự việc ấy xảy ra chứ không theo định kì nào cả). Vì vậy, tường trình không chỉ trình bày rõ sự việc xảy ra mà thường có kèm theo những đề nghị để cấp trên giải quyết.
3-*Bố cục phổ biến của VB tường trình: gồm 3 phần.
-Thể thức mở đầu.
-Nội dung tường trình.
-Thể thức kết thúc.
*Những mục không thể thiếu là:
-Tường trình cho ai ?
-Ai viết tường trình ?
-Tường trình về việc gì ?
-Vì sao phải tường trình ?
-Việc đó xảy ra ntn ?
Phần nội dung tường trình phải khách quan, trung thực.
II-Luyện tập:
1-Bài tập 1 (137 ):
a-Trương hợp này phải làm bản kiểm điểm.
b,c-Trương hợp này phải làm báo cáo.
2-Bài 2 9137 ):
-Tường trình với cô giáo chủ nhiệm về việc nghỉ học đột xuất không kịp xin phép để cô giáo thông cảm.
-Tường trình với cô giáo bộ môm về việc bỏ giờ đi chơi điện tử.
3-Bài 3 9137 ):
D- Hướng dẫn học bài: 
- Tiếp tục làm bài tập 3, sưu tầm các bản tường trình để tham khảo.
- Đọc bài: Văn bản thông báo (Đọc ví dụ và trả lời câu hỏi trong từng phần).