A. Mục tiêu:
Kiến thức Kỷ năng
Giúp học sinh củng cố:
-Khái niệm các hình chóp đều, chóp cụt đều và cách tính diện tích xung quanh, cách tính thể tích của chúng. Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
-Vẽ hình chóp đều, hình chóp cụt đều
-Tính Sxq, V của hình chóp đều
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
-Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ:
-Tính linh hoạt; Tính độc lập
Ngày Soạn: .../.../... Tiết 68 LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Kiến thức Kỷ năng Giúp học sinh củng cố: -Khái niệm các hình chóp đều, chóp cụt đều và cách tính diện tích xung quanh, cách tính thể tích của chúng. Rèn luyện cho học sinh kỷ năng: -Vẽ hình chóp đều, hình chóp cụt đều -Tính Sxq, V của hình chóp đều Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: -Phân tích, so sánh, tổng hợp *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: -Tính linh hoạt; Tính độc lập B. Phương pháp: Luyện tập C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Hệ thống bài tập, thước Sgk, thước D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập Đáp án Nêu công thức tính Sxq, V của hình chóp đều ? Giải thích kí hiệu ? Sxq = V = III.Luyện tập: (35') HĐ1: Bài tập 47 sgk/124 (5') GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập HS: Hình 134 (4) GV: Giải thích vì sao hình 134 (1) không phải là hình chóp đều ? HS: Đáy không phải là đâ giác đều Bài tập 47 sgk/124 HĐ2: Bài tập 45 sgk/124 (10') GV: Hình chóp đều ở hình 130 là có đáy là hình gì ? HS: Tam giác đều GV: Diện tích tam giác đều cạnh a được tính theo công thức nào ? HS: S = GV: Ở hình 130 SĐáy = ? HS: S = cm GV:Ở hình 130 V = ? HS:V = 300 cm3 Bài tập 45 sgk/124 HĐ3: Bài tập 48a sgk/125 (10') GV: Công thức tính Stp = ? HS: Stp = Sxq + Sđ GV: p = ? d = ? HS: a) p = 2.5 = 10 cm; cm GV: Sxq = ? Stp = ? HS: Sxq = cm2; Stp = cm2 Bài tập 48 sgk/125 HĐ4: Bài tập 50b sgk/125 (10') GV: Các mặt bên của hình chóp cụt đều là các hình gì ? HS: Là các hình thang cân bằng nhau GV:Hướng dẫn: Sxq=Tổng diện tích các mặt bên. Công thức tính diện tích của hình thang S = ? HS: S = (Tổng hai đáy nhân đường cao)/2 GV: Ở hình 137 Smb = ? HS: Smb = ((2 + 4).3,5)/2 = 10,5 cm GV: Sxq = ? HS: Sxq = 4.10,5 = 42 cm2 Bài tập 50 sgk/125 IV. Củng cố: (3') Giáo viên Học sinh Tam giác đều cạnh a S = ? Trong hình chóp đều có cạnh bên b, cạnh đáy là a công thức tính trung đoạn d = ? S = V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1') Về nhà thực hiện bài tập: 48b, 49, 50a sgk/125
Tài liệu đính kèm: