1. Mục tiêu :
a) Kiến thức :
–Bằng hình ảnh cụ thể cho học sinh bước đầu nắm được đồng dạng để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc với nhau.
b) Kĩ năng :
–Nắm được công thức tính thể tích cuả hình hộp chữ nhật
c) Thái độ :
–Biết vận dụng công thức vào việc tính toán.
2. Chuẩn bị :
GV: Thước thẳng , mô hình .
HS: Thước thẳng , thước đo góc , ê_ke .
3. Phương pháp:
Vấn đáp và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm .
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định
Kiễm diện sĩ số học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ
§3 THỂ TÍCH CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT Tiết :57 Ngày dạy:13/04/2009 1. Mục tiêu : a) Kiến thức : –Bằng hình ảnh cụ thể cho học sinh bước đầu nắm được đồng dạng để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc với nhau. b) Kĩ năng : –Nắm được công thức tính thể tích cuả hình hộp chữ nhật c) Thái độ : –Biết vận dụng công thức vào việc tính toán. 2. Chuẩn bị : GV: Thước thẳng , mô hình . HS: Thước thẳng , thước đo góc , ê_ke . 3. Phương pháp: Vấn đáp và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm . 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định Kiễm diện sĩ số học sinh 4.2 Kiểm tra bài cũ Hoạt đông của giáo viên và học sinh Nội dung HS1: Sữa bài tập 9 /SGK/100 (10 điểm) GV:Nhận xét và ghi điểm 4.3 Bài mới Hoạt động 1: HS: Học sinh trả lời? (?12,3/SGK) GV: AB và AD là hai đường thẳng có vị trí tương đối như thế nào ? HS: cắt nhau , cùng thuộc mp ABCD . GV: AA’ vuông gó c với hai đường thẳng cắt nhau AD và AB của mp ( ABCD ) ta nói AA’ vuông góc với mp ABCD tại A kí hiệu : AA’ mp ( ABCD ) . GV: Dùng mô hình giới thiệu cho HS thấy đường thẳng vuông góc với mp Như vậy ta có đt AA’ mp ( ABCD )Mà AA’ mp () ta nói mp (AA’D’D) vuông góc với mp ( ABCD ) GV: Yêu cầu HS nêu khái niệm 2 mp vuông góc SGK / 102 GV: yêu cầu HS làm BT ? 2 SGK thảo luận nhóm BT ? 3 trong 3 phút . GV: Gọi HS nhận xét Hoạt động 2 GV: Giới thiệu diện tích toàn phần, diện tích xung quanh , diện tích HS: Học sinh tự làm ví dụ trang 103 4.4 Củng cố và luyện tập: GV: Cho HS làm BT 13 / 104/ SGK . GV: Treo bảng phụ HS: Làm theo nhóm nhỏ 2 phút . GV: Gọi từng HS lên bảng điền . HS: Nhận xét Bài tập 9 /SGK/100 a) Các cạnh song song với (EFGH) là:AB,BC,CD,AD b) Cạnh CD song song với những mặt phẳng sau: (ABHE);(EFGH) c) mặt phẳng song song với AH là (CDGF) I.Đường thẳng vuông góc với 2 mặt phẳng vuông góc a) Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng . SGK / 101 –Nhận xét Sgk trang 101 AA’ mp(ABCD) + Chú ý : Nếu Thì mp(ABCD) mp(AA’D’D) II.Thể tích của hình hộp chữ nhật V = abc a,b,c là 3 cạnh của hình hộp chữ nhật V = a3 a,b,c là 3 cạnh có cùng đơn vị độ dài của hình hộp chữ nhật nên a = b = c BT 13 / 104 SGK . CD 22 18 15 20 CR 14 5 11 13 CC 5 6 8 8 Diện tích 1 đáy 308 90 165 260 Thể tích 1540 540 1320 2080 4.5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà : - Về nhà học thuộc bài . - Làm BT 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 1 7 /SGK / 103_ 104. - Hướng dẫn bài : BT 11 / SGK Gọi kích thước hình hộp chữ nhật là a , b , c Ta có : a = 3k , b = 4k , c = 5k V = a.b.c = 3k.4k.5k = 480 Từ đó suy ra : a, b , c . 5. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: