Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 45: Trường hợp đồng dạng thứ hai (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

PPCT: 45	TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI (c_g_c)
I.Mục tiêu:
-HS nắm nội dung định lí (GT,KL), hiểu được cách chứng minh 
-Vận dụng định lí để nhận biết được các cặp tam giác đồng dạng trong bài tập tính độ dài các cạnh và bài tập chứng minh trong SGK.
II.Chuẩn bị:
-Giáo viên:Bảng phụ, thước đo góc, thước thẳng.
-Học sinh:Thước đo góc; giấy nháp.
III.Tiến trình dạy học:
	1.Dạy học bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung.
1.Định lí:
GV nêu bài tập ? 1 
GV cho HS nhận xét và rút ra dự đoán
Từ đó phát biểu định lí.
GV vẽ hình; viết GT, KL của định lí.
Gợi ý: Đặt AM=A’B’(MAB).
Kẻ MN//BC.chứng minh:
AMNABC
Từ AMNABC,ta lập được các tỉ số nào?
Từ đẳng thức AM=A’B’,ta kết luận được điều gì ?
GV chốt lại bằng cách nêu rõ 2 bước chứng minh.
2.Aùp dụng:
GV nêu bài ? 2 và yêu cầu HS chứng minh 2 tam giác đồng dạng.
Bài ? 3 , GV cho HS nhắc lại các bước vẽ ABC (ghi lại các bước dựng lên bảng) để HS lên bảng dựng ABC.
GV cho HS đọc hướng dẫn rồi cho HS lên bảng trình bày.
Cả lớp cùng thực hiện
Thực hiện
ABCDEF
HS đọc định lí.
HS vẽ hình theo hướng dẫn của GV.
AMNABC(do MN//BC)
Do AM=A’B’ nên AN=A’C’
Suy raAMN=A’B’C’
HS quan sát suy nghĩ rồi trả lời 
HS nhắc lại các bước dựng ABC
HS vẽ hình vào vở
HS đọc hướng dẫn và lên bảng giải.
HS lập tỉ số:
1.Định lí:
?1
Do đó ABCDEF
Định lí:SGK.
Xét A’B’C’ và ABC có:
Vậy A’B’C’ABC (c_g_c)
Chứng minh:SGK.
2.Aùp dụng:
?2
Xét ABC vàDEF có:
Vậy ABCDEF (c_g_c)
? 3
Xét ABC và AED có:
 là góc chung
Do đó ABCDEF(c_g_c)
2.Hướng dẫn HS học ở nhà:
-Học định lí về trường hợp đồng dạng thứ 2 của 2 tam giác.
-Bài tập về nhà: 32,33 trang 77 SGK.
-Hướng dẫn bài 33:
GV hướng dẫn chứng minh theo sơ đồ:
	Dựa vào giả thiết,định lí
 A’B’M’ABM(c_g_c)