Giáo án môn Hình học Lớp 8 - Tiết 41: Luyện tập - Trường THCS Hòa Thạnh

LUYỆN TẬP
Tiết: 41
Tuần 24 
Ngày dạy:18/02/2011 
 1. Mục tiêu:	
a. Kiến thức:
-Củng cố các kiến thức về định lí talét thuận, đảo , hệ quả và tính chất phân giác trong tam giác .
 b. Kỹ năng:
-Vận dụng tốt các nội dung trên để giải bài tập
c. Thái độ:
-Giáo dục tính logíc trong chứng minh và tính thực tiển của các định lí .
2. Trọng tâm	
Vận dụng kiến thức về định lí talét thuận, đảo , hệ quả và tính chất phân giác trong tam giác vào bài tập.
3. Chuẩn bị:
GV: - Bảng phụ , Thước thẳng, compa, êke.
HS: Ôn tập định lí Talét,Thước thẳng chia khoảng, compa.	
4. Tiến trình:
 4.1 Ổn định:
 Kiểm diện sĩ số học sinh
4.2 Kiểm tra miệng:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
GV đưa BT 17 lên màn hình , gọi 1HS lên bảng thực hiện 
Ta có MD và ME là đường gì của hai tam giác nào ? 
GT ABC , MB = MC , MD, ME 
 là phân giác của AMB , AMC 
 KL DE // BC 
-Hãy vận dụng tính chất phân giác để chỉ ra các cặp đoạn thẳng tỉ lệ ?
- Tiếp tục sử dụng giả thiết AM là đường trung tuyến của tam giác ta có điều gì ? 
-Kết hợp các yếu tố trên ta có được tỉ lệ thức nào ? 
-Từ tỉ lệ thức đã có , sử dụng định lí nào để kết luận hai đường thẳng song song 
HS:Nhận xét 
GV nhận xét ghi điểm 
chứng minh 
Aùp dụng tính chất phân giác trong tam giác AMB và AMC , ta có : 
Theo gt thì MB = MC 
Nên : 
Từ đó suy ra 
 Aùp dụng định lí Talét đảo 
Kết luận DE // BC (đpcm)
4.3 Luyện tập:
GV đưa BT 18 lên bảng phụ
HS: lên bảng vẽ hình ghi gt - kl
GV đặt câu hỏi gợi ý 
- Hãy chỉ ra cặp đoạn thẳng tỉ lệ ? và nêu được nội dung định lí cần áp dụng ? 
- Nhắc lại tính chất tỉ lệ thức cần thiết ? 
Từ tỉ lệ thức trên để tính EB ta làm thế nào ? 
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ ( 2 em )
Gọi đại diện 1 nhóm trình bày
BT 18 . 
GT ABC , AB = 5 cm , AC = 6 cm ,
 BC = 7cm 
 AE là phân giác của 
KL BE , EC = ? 
 Chứng minh 
Theo tính chất đường phân giác ,ta có :
Aùp dụng tính chất tỉ lệ thức ,ta có : 
Từ đó EC = BC – EB = 7- 3,18 = 3,28 cm 
GV đưa BT 20 lên bảng phụ
Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình ghi gt –kl 
GV đặt câu hỏi dan dắt 
Quan sát hình vẽ cho ta dự đoán cần lập tỉ lệ thức nào thì có thể suy ra OE = OF
Muốn có tỉ lệ thức ta cần xét các tam giác nào ?
 GV cho HS hoạt động theo nhóm lớn trong thời gian 10 phút 
GV yêu cầu đại diện 1 nhóm trình bàyhướng chứng minh 
Đại diện 1 nhóm trình bày trên bảng 
HS nhận xét 
GV nhận xét 
BT 20.
GT ABCD ,AB // CD ,AC BD = {O } 
 a // DC , aAD,BC ={ E , F }, O a 
KL EO = OF 
 Chứng minh 
Xét ADC , BDC và từ gt EF //DC ,ta có :
 (1) 
Từ gt AB //DC ta lại có : 
hay (2) 
Từ (1) & (2) suy ra 
VẬY : OE = OF ( đpcm )
4.4 Củng cố 
 Nêu lại các tỉ lệ thức đã sử dụng trong BT 18 ? 
III. Bài học kinh nghiệm : 
 hoặc 
4.5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 
- Đối với tiết học này
+ Học các định lí và hệ quả đã học từ đàu chương 3 .
 + Làm BT: 19,21 22/(SGK ) và BT: 18,19,20 /(SBT )
- Đối với tiết học tiếp theo
+ Xem trước bài khái niệm 2 tam giác đồng dạng
5 Rút kinh nghiệm