Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 38, Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải - Nguyễn Văn Bích

Tiết : 38 	§ 2 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN 
 VÀ CÁCH GIẢI
A/ MỤC TIÊU:
	HS nắm khái niệm phương trình bậc nhất một ẩn, nêu và vận dụng thành thạo hai quy tắc nhân và chuyển vế.
B/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	HS : Đ.ọc trước bài học
	GV : Bảng phụ.
C/ TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Hãy nhận xét dạng cuả các phương trình sau : 
2x -1 = 0
x + 5 = 0
x - = 0
0,4x -= 0
GV : Mỗi phương trình trên là một phương trình bậc nhất một ẩn, theo các em thế nào là một phương trình bậc nhất một ẩn?
GV : Nêu định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn?
GV : Trong các phương trình sau :
 = 0
x2 – x + 5 = 0
= 0
3x - = 0
Phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn ? Tại sao ?
HS trao đổi theo nhóm và trả lời. HS khác bổ sung : có dạng ax + b = 0 ( a ¹ 0 )
HS trả lời.
HS trao đổi nhóm : 2 em một nhóm và trả lời.
§ 2 : PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI
Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn ( SGK ).
ví dụ :
a/ 2x – 1 = 0
b/ x + 5 = 0
c/ x -= 0
d/ 0,4x -= 0
Các phương trình 
x2 – x + 5 = 0
 = 0
Không phải là phương trình bậc nhất một ẩn.
Hoạt động 2 
Hãy thử giải các phương trình sau :
a/ x – 4 = 0
b/ + x = 0
c/ = -1
d/ 0,1x = 1,5
Các em đã dùng tính chất gì để tìm x ?
GV : Giới thiệu cùng một lúc hai quy chất biến đổi phương trình.
GV : Hãy thử phát biểu quy tắc nhân dưới dạng khác.
GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
HS trao đổi nhóm và trả lời.
đối với pt a/, b/ ta dùng quy tắc chuyển vế. đối với pt c/, d/ ta nhân hai vế với cùng một số khác 0.
Hai quy tắc biến đổi phương trình :
a/ Quy tắc chuyển vế (SGK)
b/ Quy tắc nhân một số 
( SGK )
Hoạt động 3 : 
GV : Giới thiệu phần thừa nhận và yêu cầu 2 HS đọc lại 
HS thực hiện giải phương trình 3x – 12 = 0
HS thực hiện ?3
HS đọc lại phần thừa nhận 
( SGK )
Gôi 1 HS lên bảng trình bày.
cả lớp nhận xét và GV kết luận.
HS trao đổi, 2 HS một nhóm và trả lời 
Cách giải phương trình bậc nhất một ẩn :
3x – 12 = 0
Û 3x = 12
Û x = 
Û x = 4
Phương trình có một nghiệm duy nhất x = 4
S = {4}
Hoạt động 4 : Củng cố
a/. BT7
b/. BT8a; 8c
c/. BT 6
Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời. BT7.
HS trao đổi theo nhóm rồi trình bày.
BT 6 :
1/. S = 
2/. S = + x2 +
với S = 20 ta có :
Không phải là phương trình bậc nhất.
Hoạt động 5 :Hướng dẫn BT về nhà
BT 8b; 8d; 9 ( SGK )