I Mục tiêu
.Học sinh biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giũa hai điểm trên mặt đất , trong đó có một điểm không thể tới được
Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắn để xác định điểm nằm trên đường thẳng , sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất , đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất
Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán
Rèn luyện ý thức làm việt có phân công , có tổ chức , ý thức kĩ luật trong hoạt động tập thể
IIChuẩn bị của GV và HS
GV: _ Địa điểm thực hàng các tổ HS
_ Các thước ngắnvà giác kế để các tổ chức thực hành ( liên hệ với phòngđồ
dùng dạy học)
_ Huấn luyện một nhóm cốt cán thực hàng ( mỗi tổ từ 1 đến 2 HS)
_ Mẫu báo cáo thực hành của các tổ
HS: _ Mỗi tổ Hslà một nhóm thực hành , cùng với GV chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm:
+ 1 thước thẳng ,1 giác kế ngang .
+ 1 sợi dây dài khoảng 10 m
+ 1 thước đo độ dài (loại 3 m hoặc 5 m )
+ 2 cọc ngắn , một cọc dài 0,3 m
+ Giấy , bút , thước kẻ , thước đo độ
_ Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước
III.Tiến trình dạy học
Tuần 28 Tiêt 51_52:THỰC HÀNH Ngày sọan : 24/03/2008 (Đo chiều cao của một vật , đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất , trong đó có một điểm không thê tới được) I Mục tiêu .Học sinh biết cách đo gián tiếp chiều cao một vật và đo khoảng cách giũa hai điểm trên mặt đất , trong đó có một điểm không thể tới được Rèn luyện kĩ năng sử dụng thước ngắn để xác định điểm nằm trên đường thẳng , sử dụng giác kế đo góc trên mặt đất , đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài toán Rèn luyện ý thức làm việt có phân công , có tổ chức , ý thức kĩ luật trong hoạt động tập thể IIChuẩn bị của GV và HS GV: _ Địa điểm thực hàng các tổ HS _ Các thước ngắnvà giác kế để các tổ chức thực hành ( liên hệ với phòngđồ dùng dạy học) _ Huấn luyện một nhóm cốt cán thực hàng ( mỗi tổ từ 1 đến 2 HS) _ Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS: _ Mỗi tổ Hslà một nhóm thực hành , cùng với GV chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thực hành của tổ gồm: + 1 thước thẳng ,1 giác kế ngang . + 1 sợi dây dài khoảng 10 m + 1 thước đo độ dài (loại 3 m hoặc 5 m ) + 2 cọc ngắn , một cọc dài 0,3 m + Giấy , bút , thước kẻ , thước đo độ _ Các em cốt cán của tổ tham gia huấn luyện trước III.Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Kiểm tra bài cũ ( tiến hành trong lớp ) 10 p GV: Nên kiêm tra ( đưa hình 54 tr 58 sgk lên bảng) HS1 _ Để xác định được chiều cao A’C’ của cây, ta phải tiến hành đo đạc như thế nào? Cho AC= 1,5 m , AB=1,2m A’B’=5,4m Hãy tính A’C’ Hai học sinh lần lược lên bảng kiêm tra + HSÁ: _ Trình bày cách tiến hàng đo đạt như trang 58 SGK Đo AB ,AB’ , AC. _Tính A’C’. Hoạt động 2 CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (10P) GV:Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ , phân công nhiệm vụ Gvkiểm tra cụ thể GV giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành. Các tổ trưởng báo cáo Đại diện tổ nhận mẫu báo cao BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 52_53 HH CỦA TỔ LỚP 1 ) Đo gián tiếp chiều cao của vật (A’C’) Hình vẽ : a) kết quả đo :AB= AB’= AC= b)Tinh A’C’: 2)Đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểmkhông thể tới được Kết quả đo: b)Vẽ A’B’C’có AB= B = C = C = B’C’= A’B’ = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (Gvcho) STT TênHS Điểm chuẩn bị dụng cụ (2 điểm) Yù thức kĩ luât(3điểm) Kĩ năng thực hành (5 điểm) Tổng số điểm (10 điểm) Nhận xét chung( tổ tự đánh giá) Tổ trưởng kí tên HOẠT ĐỘNG 3 HS THỰC HÀNH (45P) (tiến hành ngoài trời , nơi có bãi đất rộng) GV: đua HS tới địa điểm thực hành , Phân công vị trí từng tổ Việt đo gián tiép chiều cao của một Cái câyhoạt một cột điện và đo khoảng cách giữa hai điểm nên bố trí hai tổ cùng lam để đói chiếu kết quả GV kiển tra kĩ năng thực hànhcủa các tổ , nhắc nhở hướng dẫn thêm HS Các tổ thực hành hai bài toán Mỗi tổ cử một thư kíghi lại kết quả đo đạt và tình hình thực hành của tổ Sau khi thực hành xong, các tổ trả thước ngắmvà kê giác cho phòng đồ dùng dạy học HS thu xếp dụng cụ ,rửa tay chân , vào lớp để tiếp tục hoàn thành báo cáo HOẠT ĐỘNG 4 HOÀN THÀNH BÁO CÁO _NHẬN XÉT _ĐÁNH GIÁ(20p) GV yêu cầu các tổ tiếp tục làm việt để hoàn thành báo cáo _GV thu các báo cáo thực hành của tổ _ Thông qua báo cáo và thực quan sát , kiển tra nên nhận xét đánh giá và cho điểm thực hành của từng tổ _Căn cứ vào điểm thực hành của tổ và đề nghị củatổ HS,GV cho điểm thực hành của từng HS (có thể thông báo sau) _các tổ HS lam báo cáo thực hành theo nội dung GV yêu câu _Về phân tích toán, kết quả thực hành cần được các thành viên trong tổ en6là kiết quả chung của tập thể , căn cứ vào đó GV sẽ cho điểm thực hành của tổ _ các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh theo mẫu báo cáo _Sau khi hoàn thành các tổ nộp báo cáo. Gv: Thu báo cáo thực hành của từng tổ. HOẠT ĐỘNG 5: HDVN -đọc “ Có thể em chưa biết để hiểu thêm về thước vẽ truyền , một dụng cụ vẽ áp dụng nguyên tắc hình đồng dạng. Chuẩn bị tiết sau ôn tập chương III. Làm các câu hõi ôn tập chương Đọc tóm tắt chương III . Làm bài tập 56,57,58 SGK trang 92. IV.Rút Kinh Nghiệm
Tài liệu đính kèm: