Giáo án môn Hình học 8 - Tiết 39: Luyện tập (Bản đẹp)

 	Tiết 39: LUYỆN TẬP
 	Ngày soạn:
Mục tiêu:
+ Giúp HS củng cố vững chắc, vận dụng thành thạo định lý ta-lét (thuận & đảo) để gaỏi quyết các bài toán cụ thể.
+ Rèn cho HS kỷ năng vận dụng . Vận dụng một cách linh hoạt hệ quả và định lí Ta-lét trong những trường hợp khác nhau.
+ Giáo dục tư duy biện chứng cho HS trong việc chứng minh.Giáo dục cho HS tính thực tiễn của bộ môn.
Phương pháp: Trực quan; Nêu vấn đề.
Chuẩn bị:
HS đả học kĩ phần lí thuyết ở nhà.
GV: Bảng phụ chuẩn bị các hình18; 19(sgk).
Tiến trình các bước lên lớp:
I. Ổn định tổ chức: Nắm sỉ số:
II. Bài cũ: (10’) + Phát biểu định lý Ta-lét. Vẽ hình ghi GT; KL của định lí.
 + Áp dụng tìm x trong hình vẽ:
III. Bài mới:
Đặt vấn đề: Củng cố kiến thức và vận dụng thnhà thạo định lí Ta-lét.
Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 (10’)
Bài tập 10
GV: Các em làm bài tập theo từng bàn sau đó cử một đại diện đứng tại chổ trình bày cách giải của tổ.
Lớp nhận xét và GV chốt lại
Bài 10:
GT	∆ABC; AHd cắt
AB;AH; AC tại B’;H’;C’
KL	
Gải:
a) Do d// BC , AH là đường cao nên ta có:
 mà 
.( Định lí & hệ quả của ta-lét)
b)Nếu AH’ = 1/3AH thì:
Hoạt động 2:(10’)
Ứng dụng thực tiễn của bộ môn
x
2.Bài 12.
* Nhắm để có A; B; B’ thẳng hàng, đóng cọc như hình vẽ.
* Từ B & B’ ta kẻ lần lượt BC; B’C’ vương góc với AB’ sao cho A; C; C’ thẳng hàng.
* Đo BC = a; BB’ = h; B’C’ = a’
* Theo hệ quả của ta-lét ta có:
Bằng cách đó ta đo được khoảng cách giữa hai bờ sông một cách gián tiếp.
Hoạt động 3(10’)
Củng cố 
HS thực hiên theo cá nhân :
Cho đoạn thẳng có độ dài bằng n. Hãy dựng đoạn thẳng có độ dài x sao cho:
Gọi HS lên bảng trình bàycách giải 
a) Cách dựng:
+ Dựng góc xOy tùy ý:
+ Trên tia Ox lấy điểm N sao cho 
ON = n
+ Trên tia Oy lấy OA = 2; AB = 1 (đơn vị độ dài tùy chọn)
+ Nối BN; dựng At // BN cắt Ox tại M. Ta có x = OM = 2/3.
b) Chứng minh:
Theo hệ quả của định lý ta-lét ta có:
IV. Củng cố:HS làm trên bảng. Nhận xét cách giải của bạn.
V. Dặn dò: Hướng dẩn bài tập về nhà: BT 13; 11. 
+Bài 11 tương tự bài 10.
+ xem hình 19(sgk) để có hướng giải quyết bài 13.
E Rút kinh nghiệm: