I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố cách trình bày bài giải
- Sửa những lỗi sai hay mắc phải
- Khắc sâu những kiến thức còn cha vững.
2. Kỹ năng:
Tính toán, trình bày, biến đổi biểu thức.
3. Thái độ:
Cẩn thận, nghiêm túc.
II- Chuẩn bị:
GV: Đáp án đề thi học kì I
HS: Làm các bài tập trong đề thi
III- Phơng pháp:
Thuyết trình, vấn đáp
IV. Tiến trình:
1. ổn định tổ chức:(1’)
Ngày soạn: 23/12/2009 Ngày giảng: 25/12/2009 Tiết 32 trả bài kiểm tra học kì I I- Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố cách trình bày bài giải - Sửa những lỗi sai hay mắc phải - Khắc sâu những kiến thức còn chưa vững. 2. Kỹ năng: Tính toán, trình bày, biến đổi biểu thức. 3. Thái độ: Cẩn thận, nghiêm túc. II- Chuẩn bị: GV: Đáp án đề thi học kì I HS: Làm các bài tập trong đề thi III- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp IV. Tiến trình: 1. ổn định tổ chức:(1’) - 8A1: - 8A2: 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới: (39’) - Trả bài kiểm tra - Chữa bài phần đại số - Sửa những lỗi sai Hs hay mắc phải - Nhận xét về bài làm. I. Trắc nghiệm:( 4điểm) (Mỗi ý đúng 0.5 điểm) Câu 1 – 5: Câu 1 2 3 4 5 Đáp án D A B B C Câu 6:(1,5 điểm) (Mỗi ý đúng 0.5 điểm) a- 2 b- 3 c- 4 II. Tự luận( 6điểm) Câu 1:(2 điểm) a. (1điểm) x(5- 2x) + 2x(x- 2) = 15 5x- 2x2+ 2x2- 4x= 15 x= 15 b. (1 điểm) Câu 2:(1 điểm) Mỗi ý đúng 0,5 Điểm a. 1012= (100+ 1)2= 1002+ 2.100.1+ 12= 10000+ 200+ 1=10201 b. Câu 3:( 3điểm) ABC( AB=AC) AMN, MA=AN( M, B thuộc Cùng một nửa mf bờ AC) GT HM=MB, IB=IC, KC= KN ( HMB, IBC, KCN) KL a, Tứ giác MNCB là hình gì? Tại sao? B, CM tứ giác AHIK là hình thoi. - Viết GT- KL và vẽ hình đúng( 0,5điểm) a. Tứ giác MNBC là hình thang cân vì có MN// BC và MB= MC( 1 điểm) b. Có IH là đường trung bình của BMC IH// MC và = AK là đường trung bình của NMC AK// MC và = AH là đường trung bình của BMN AH// BN và = BN IK là đường trung bình của BCN IK// BN và = BN IH// AK// AH// IK Mà BN= MC nên IH= AK= AH= IK Vậy tứ giác AHIK là hình thoi. (1,5 điểm) 4. Củng cố:(3’) Gv khắc sâu lại các kiến thức cần nhớ và bài tập đã chữa cho HS 5. Hướng dẫn về nhà:(2’) Chuẩn bị bài sau: Diện tích hình thang.
Tài liệu đính kèm: