Giáo án môn Đại số lớp 8 tiết 64: Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

Giáo án môn Đại số lớp 8 tiết 64: Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

Tiết 64

Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối

I.Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- HS nhận biết cách bỏ dấu giá trị tuyệt đối ở biểu thức dạng và dạng

- HS giải được một số phương trình dạng = cx + d và dạng = cx + d.

2. Kĩ năng: giải một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.

3. Thái độ: Cẩn thận chính xác, tích cực trong học tập,

II.Đồ dùng:

 GV: Giáo án, SGK.

 HS : Vở ghi.

 

doc 2 trang Người đăng ngocninh95 Lượt xem 4636Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Đại số lớp 8 tiết 64: Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:6/4/2011 
Ngày giảng: 8/4/2011-8B
Tiết 64
Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết cách bỏ dấu giá trị tuyệt đối ở biểu thức dạng và dạng 
- HS giải được một số phương trình dạng = cx + d và dạng = cx + d.
2. Kĩ năng: giải một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.
3. Thái độ: Cẩn thận chính xác, tích cực trong học tập,
II.Đồ dùng:
	 GV: Giáo án, SGK.
	 HS : Vở ghi.
III. Phương pháp: Đàm thoại hỏi đáp; gợi mở;HĐ cá nhân,HĐ nhóm.
IV.Tổ chức giờ học:
*Khởi động(3’)
-Mục tiêu:Tạo hứng thú học tập cho HS .
-Cách tiến hành:(GV giới thiệu như SGK)
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
HĐ1: Nhắc lại về giá trị tuyệt đối.(15’)
-Mục tiêu:HS nhớ lại kiến thức cũ đã học
-Cách tiến hành
- GV nhắc lại định nghĩa GTTĐ và dạng ký hiệu.
? Tìm 
? Tương tự hãy bỏ dấu GTTĐ của:
 a. 
 b. 
 c. 
 d. 
- GV chú ý sửa sai cho HS
- yêu cầu HS đọc ví dụ 1 để làm (?1)
(yêu cầu HS trình bày hướng giải trước khi giải)
- HS nghe
- HĐ cá nhân
- HĐ nhóm nhỏ trong 3 phút
- HĐ cá nhân
1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối.
 = a nếu a 0 
 = - a nếu a < 0 
(?1) Rút gọn.
a. C = khi x 0
 Với 
b. D = 5 – 4x + khi x < 6
 Ta có: x < 6 
HĐ2: Giải một số phương trình chứa dấu GTTĐ.(20’)
-Mục tiêu: HS giải được một số phương trình dạng = cx + d và dạng = cx + d.
-Cách tiến hành
 - GV giới thiệu ví dụ SGK.
- Hướng dẫn HS cách giải
? Với x 0 ta có phương trình nào?
? Với x < 0 ta có phương trình nào?
? Hãy giải các phương trình đó?
? Tương tự yêu cầu HS giải ví dụ3?
? Hãy giải các phương trình?
- yêu cầu HS giải (?2)
- Tương tự yêu cầu HS làm BT36d và 37c.
-HS ghi
- HĐ cá nhân
- 1HS lên bảng dưới lớp cùng thực hiện
- 2HS lên bảng
2. Giải một số phương trình chứa dấu GTTĐ:
VD2: Giải phương trình sau.
Ta có: nếu 3x 
 nếu 3x 
*Với x 0 ta có phương trình :
 3x = x + 4 2x = 4
 x = 2 (t/m)
*Với x < 0 ta có phương trình :
- 3x = x + 4 -4x = 4
 x = -1 (t/m)
Vậy pt có: S = 
VD3: Giải phương trình sau.
Ta có: nếu 
 nếu x < 3 
*Với x 3 ta có phương trình :
 x – 3 =9 – 2x 3x = 12
 x = 4 (t/m)
*Với x < 3 ta có phương trình :
 - x + 3= 9 – 2x 
 x = 6 (loại)
 Vậy phương trình có: S = 
?2
Giải các pt:
 a, =3x+1
 b, =2x +21
 *Tổng kết hướng dẫn về nhà :(4’)
	- GV củng cố lại bài.
	- BTVN : 35 ; 36; 37 
	- Ôn tập chương IV.
 ************************************

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 64 - D 8.doc