Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tiết 33: Luyện tập - Nguyễn Văn Bích

Tiết : 33 	LUYỆN TẬP
A/ MỤC TIÊU:
	Có kỹ năng biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức.
	Có kỹ năng thành thạo trong việc tìm ĐK của biến để giá trị của một phân thức được xác định. 
B/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
	HS : bài tập về nhà
	GV : bảng phụ.
C/ TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV : gọi 1 HS giải bài tập 46b.
GV : gọi 1 HS giải bài tập 54a.
GV nhận xét và cho điểm.
Hai HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi
LUYỆN TẬP
Hoạt động 2
GV : gọi 1 HS lên làm câu 48a, b. Một HS khác làm câu c, d.
Một HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi và nhận xét.
Bài tập 48 :
a/. Ta có : x + 2 ¹ 0 
 x ¹ -2
Vậy điều kiện để phân thức :
được xác định là x ¹ -2.
b/. = 
 = x+2
c/. Nếu giá trị của phân thức đã cho bằng 1 thì x+2 = 1 suy ra : x = -1 ¹ -2
nên với x = -1 thì giá trị của phân thức bằng 1.
d/. nếu giá trị của phân thức đã cho bằng 0 thì : x+2 = 0 suy ra : x = - 2 do ĐK x ¹ -2 nên không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức đã cho bằng 0.
Hoạt động 3 :
Gọi 1 HS sửa bài 50a.
GV yêu cầu HS trình bày trước cách giải.
Một HS lên bảng giải, cả lớp theo dõi và nhận xét.
Bài tập 50a :
Hoạt động 4 :
Gọi HS sửa bài tập 51b.
Gv gọi HS khá lên bảng.
Hoạt động 5 : Củng cố
Gọi HS sửa bài tập 52
Gọi HS sửa bài tập 53. HS dự đoán câu b.
1 HS lên bảng.
1 HS lên bảng.
Bài tập 52 :
nên 2a chẵn.
Vậy với x ¹ 0 , x ¹ a thì giá trị của biểu thức là số chẵn.
Bài tập 53 :
Hoạt động 6 : hướng dẫn BT về nhà
55, 56
Xem lại hệ thống lý thuyết chương II
Trả lời câu hỏi trang 61.