Giáo án Hình học Khối 8 - Tiết 33: Diện tích hình thang - Trần Thị Ngọc Thuần

Tiết 33: DIỆN TÍCH HÌNH THANG
 Ngày soạn:29.12.2010 Ngày dạy:04.01.2011
I- MỤC TIÊU :
-Nắm được công thúc tính diện tích hính thang, hình bình hành
-Kĩ năng vận dụng các công thức đã học tính diện tích hình thang, hình bình hành. Biết các vẽ hình chữ nhật, hình bình hành, có diện tích bằng diện tích của một hình chữ nhật, hình bình hành cho trước
-Xây dựng tư duy phân tích và áp dụng xây dựng CT trong hình học. Có ý thức tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác trong học tập
II- CHUẨN BỊ :
-GV: Bảng phụ ghi nội dung ?.1, ?.2, VD Sgk/123, 124.
-HS: Bảng nhóm, thước, com pa, e ke.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra : 
HS 1: Viết công thức tính diện tích tam giác
 Áp dụng: Cho hình vẽ, biết AB // CD.
 Tính diện tích của tam giác: ABC; ADC 
 3- Bài mới:
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cơ bản
Nếu độ dài hai cạnh đáy là a,b và đường cao là h
=> CT tính diện tích hình thang ?
1. Công thức tính diện tích hình thang. 
S = (a+b).h
 => CT tính diện tích hính bình hành ? (GV treo bảng phụ vẽ hình bình hành và đường cao của nó)
Vậy diện tích hình bình hành tính như thế nào ?
a)Ta có:
SHCN = a.b
S = ½ h.b = a.b
Vậy ½ h = a => h = 2a
Vậy để vẽ tam giác có một cạnh bằng một cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằng diện tích của hình chữ nhật thì đường cao của tam giác phải gấp đôi cạnh còn lại của hình chữ nhật.
b) SHCN = a.b
SHBH = a/2 . b = 
Vậy để vẽ hình bình hành có diện tích bằng nửa diện tích hình chữ nhật và có một cạnh bằng một cạnh của hình chữ nhật ta phải vẽ hình bình hành một cạnh bằng một cạnh của hình chữ nhật và chiều cao tương ứng bằng ½ cạnh còn lại của hình chữ nhật
2. Công thức tính diện tích hình bình hành
S = a.b
3. Ví dụ.(sgk): 
HS hoạt động nhóm
4.Củng cố : Nhắc lại bài 
5.Hướng dẫn về nhà
Học thuộc công thức
BT: 26;27;28;31 (sgk) 
 IV.RÚT KINH NGHỆM: BT