I .Mục tiêu :
+ Củng cố kiến thức về các qui tắc nhân đơn thức với đa thức , nhân đa thức với đa thức
+ HS có kĩ năng thực hiện thành thạo phép nhân đơn , đa thức .
II . Chuẩn bị của GV và HS :
+GV :Bảng phụ để ghi 1 số bài tập , phiếu học tập.
+HS : Bút dạ, bảng nhóm
III. Tiến trình bài dạy
1.ổn định lớp
2.Kiểm tra b ài cũ:
GV gọi 2 em lên bảng :
HS 1 : Phát biểu qui tắc nhân đơn thức với đa thức và làm bài tập 2(a,b)- SBT
HS2 : Phát biểu qui tắc nhân đa thức với đa thức và làm bài tập 8 - sgk
GV cho hs cả lớp làm bài 6 sbt, làm trong phiếu học tập theo nhóm (GV có thể dùng bảng phụ ghi đề bài ).
GV cho các nhóm nhận xét bài , sau đó nhận xét bài làm của 2 bạn trên bảng .
GV nhận xét và cho điểm .
GV nhắc lại cách nhân đơn thức với đa thức , nhân đa thức với đa thức để HS nắm chắc .
3. Bài mới
Ngµy so¹n: 26 / 8 / 2011 Ngµy gi¶ng: 29 / 8 / 2011 TiÕt 3 luyƯn tËp I .Mơc tiªu : + Cđng cè kiÕn thøc vỊ c¸c qui t¾c nh©n ®¬n thøc víi ®a thøc , nh©n ®a thøc víi ®a thøc + HS cã kÜ n¨ng thùc hiƯn thµnh th¹o phÐp nh©n ®¬n , ®a thøc . II . ChuÈn bÞ cđa GV vµ HS : +GV :B¶ng phơ ®Ĩ ghi 1 sè bµi tËp , phiÕu häc tËp. +HS : Bĩt d¹, b¶ng nhãm TiÕn tr×nh bµi d¹y 1.ỉn ®ịnh lớp 2.Kiểm tra b ài cũ: GV gäi 2 em lªn b¶ng : HS 1 : Ph¸t biĨu qui t¾c nh©n ®¬n thøc víi ®a thøc vµ lµm bµi tËp 2(a,b)- SBT HS2 : Ph¸t biĨu qui t¾c nh©n ®a thøc víi ®a thøc vµ lµm bµi tËp 8 - sgk GV cho hs c¶ líp lµm bµi 6 sbt, lµm trong phiÕu häc tËp theo nhãm (GV cã thĨ dïng b¶ng phơ ghi ®Ị bµi ). GV cho c¸c nhãm nhËn xÐt bµi , sau ®ã nhËn xÐt bµi lµm cđa 2 b¹n trªn b¶ng . GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm . GV nh¾c l¹i c¸ch nh©n ®¬n thøc víi ®a thøc , nh©n ®a thøc víi ®a thøc ®Ĩ HS n¾m ch¾c . 3. Bµi míi Ho¹t ®éng cđa GVvµ HS Néi dung GV gäi 2 em lªn b¶ng mçi em lµm 1 c©u, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng tr¶ lêi vµ lµm bµi tËp GV cho HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n GV cã thĨ híng dÉn cho HS lµm , nÕu HS tù lµm ®ỵc th× gäi 1 em lªn b¶ng tr×nh bẳ GV : §Ĩ chøng minh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc kh«ng phơ thuéc vµo gi¸ trÞ cđa biÕn , ta cÇn biÕn ®ỉi biĨu thøc sao cho trong biĨu thøc kh«ng cßn cã biÕn chøa trong biĨu thøc ( sau khi rĩt gän biĨu thøc ®ỵc kÕt qu¶ lµ h»ng sè ) GV hái : H·y viÕt d¹ng tỉng qu¸t cđa 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp ch½n ?( 2a; 2a+2;2a+4) BiÕt tÝch cđa 2 sè sau lín h¬n tÝch cđa 2 sè ®Çu lµ 192, ta viÕt nh thÕ nµo ? HS tr¶ lêi : Gäi ba sè ch½n liªn tiÕp lµ 2a; 2a + 2 ; 2a + 4 , víi a N ,ta cã ; (2a + 2)( 2a + 4) - 2a( 2a + 2) =192 Sau ®ã gäi 1 em lªn b¶ng tr×nh bµy . GV nhËn xÐt vµ nªu l¹i c¸ch lµm . vµ cho HS ghi vµo vë. GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n ®¬n thøc víi ®a thøc , nh©n ®a thøc víi ®a thøc . GV cho HS lµm tiÕp mét sè bµi tËp trong SBT. GV gäi 2 em lªn b¶ng tr×nh bµy , hs c¶ líp lµm vµo vë . HS 2 em lªn b¶ng tr×nh bµy ,mçi em lµm 1 c©u: + GV cho HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n . + Gv dïng b¶ng phơ chèt l¹i c¸ch nh©n ®a thøc víi ®a thøc c¸c cm ®¼ng thøc vµ c¸ch cm biĨu thøc kh«ng phơ thuéc vµo c¸c biÕn Bµi tËp 10 - SGK a, (x2 - 2x + 3) = b, (x2 -2xy +y2)(x - y) = x3 - 3x2y + 3xy2 - y3 Bµi 11(SGK) : Ta cã :(x -5)(2x+3) - 2x(x - 3) + x + 7 = 2x2 + 3x - 10x - 15 - 2x2 + 6x + x + 7 = - 8 VËy gi¸ trÞ cđa biĨu thøc kh«ng phơ thuéc vµo gi¸ trÞ cđa x . Bµi 14(SGK) Gäi ba sè ch½n liªn tiÕp lµ 2a; 2a + 2 ; 2a + 4 , víi a N ,ta cã ; (2a + 2)( 2a + 4) - 2a( 2a + 2) =192 4a2+12a+8 - 4a2- 4a = 192 8a = 192 - 8 =184 a = 184 : 8 = 23 VËy ba sè ®ã lµ: 46 ; 48 ; 50. Bµi 8 - SBT a, BiÕn ®ỉi vÕ tr¸i VT=(x- 1)(x2 +x +1) = x3 +x2 + x- x2- x- 1 = x3 - 1=VP VËy (x- 1)(x2 +x +1= x3 - 1 b, BiÕn ®ỉi vÕ tr¸i VT = (x3 + x2y + xy2 + y3) (x -y) =x4 +x3 y + x2y2+xy3 - x3 y - x2y2- xy3- y4 = x4 - y4 =VP VËy (x3 + x2y + xy2 + y3) (x -y) = x4 - y4 4. Cđng cè + Nh¾c lai quy t¾c nh©n ®a thøc víi ®a thøc? 5. DỈn dß + Häc l¹i kÜ qui t¾c nh©n ®¬n thøc víi ®a thc , nh©n ®a thøc víi ®a thøc . + Lµm bµi tËp SGK; bµi tËp 7; 9; 10 -SBT + §äc tríc bµi nh÷ng h»ng ®¼ng thøc ®¸ng nhí.
Tài liệu đính kèm: