Tiết 25: Luyện tập
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS vận dụng tính chất cơ bản để rút gọn phân thức.
- Nhận biết được các trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung.
2. Kĩ năng:
- HS rút gọn phân thức; Đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung.
3. Thái độ: Tích cực, cẩn thận, chính xác ,hợp tác .
Ngày soạn: 17/11/2010 Ngày giảng: 19/11/2010-8B Tiết 25: Luyện tập I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS vận dụng tính chất cơ bản để rút gọn phân thức. - Nhận biết được các trường hợp cần đổi dấu và biết cách đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung. 2. Kĩ năng: - HS rút gọn phân thức; Đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung. 3. Thái độ: Tích cực, cẩn thận, chính xác ,hợp tác . II.Đồ dùng: *GV: Giáo án, SGK. *HS: vở ghi. III. Phương pháp: Hỏi đáp; gợi mở,HĐ nhóm ,HĐ cá nhân. IV.Tổ chức dạy học: HĐcủa thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ1:Kiểm tra lý thuyết(10ph) -Mục tiêu:HS vận dụng tính chất cơ bản để rút gọn phân thức -Cách tiến hành: - 2 HS lên bảng mỗi em làm 1ý BT9 SGK/40. - GV kết hợp hỏi lý thuyết đối với HS dưới lớp. + GV nhận xét, cho điểm HS. - 2HS lên bảng. - HS nhận xét. HĐ2: Luyện tập(30ph) -Mục tiêu: HS rút gọn phân thức; Đổi dấu để xuất hiện nhân tử chung. -Cách tiến hành: Bài tập 11 SGK/40 ? hãy đọc dầu bài? - yêu cầu 2 HS lên bảng làm. - Cho HS khác nhận xét. - GV chốt lại kết quả đúng và khắc sâu cách rút gọn PT. ( Gồm những bước nào?) Bài tập 12 SGK/40 - yêu cầu HS đọc đầu bài. ? Hãy phân tích đa thức thành nhân tử? - yêu cầu 1 HS lên bảng giải tiếp. ? Tương tự hãy giải ý b? - GV chốt lại kết quả đúng.Và khắc sâu cho HS có những phân thức cần phải phân tích cả tử và mẫu thành nhân tử thì mới rút gọn được. Bài tập 13 SGK/40 - yêu cầu HS đọc đầu bài. ? yêu cầu HS hoạt động nhóm bàn trong 3 phút, mỗi dãy 1ý? - Sau 3 phút yêu cầu yêu cầu đại diện vài nhóm báo cáo.vài nhóm khác nhận xét. - GV chốt lại kết qủa đúng. Bài tập: Tìm x biết: a2x + x = 2a4 – 2 với a là hằng số. ? Muốn tìm x ta làm như thế nào? - a là hằng số, ta có: a2 + 1 > 0 với mọi a. - HS đọc đầu bài. - 2HS lên bảng. - HS khác nhận xét. - HS đọc đầu bài. - HĐ cá nhân. - 1HS lên bảng, dưới lớp cùng thực hiện . - 1HS lên bảng dưới lớp cùng thực hiện. - HS đọc đầu bài. - HĐ nhóm bàn trong 3 phút. - đại diện nhóm báo cáo và nhận xét. - HS ghi đầu bài. - HĐ cá nhân. Bài tập 11 SGK/40 Rút gọn. a) b) Bài tập 12 SGK/40 Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi rút gọnPT: a) = b) = Bài tập 13 SGK/40 áp dụng quy tắc đổi dấu để rút PT: a) b) = Bài tập: Giải: Ta có: x( a2 + 1) = 2(a4 – 1) 2(a2 – 1). *Tổng kết và hướng dẫn về nhà :(5ph) - GV hệ thống lại cách làm các dạng bài tập trên. - BTVN : 11, 12 SBT/17-18. - Đọc trước bài :Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức . ************************************************
Tài liệu đính kèm: