A. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Bài học nhằm giúp học sinh:
-Nắm được quy tắc nhân đa thức với đa thức
2. Kỷ năng: Bài học nhằm giúp học sinh có các kỷ năng:
-Nhân đa thức với đa thức
3. Thái độ: Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
-Phân tích, tính toán, tổng hợp
B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
GV:Bảng phụ ghi các ví dụ phần áp dụng + SGK
HS: Học bài cũ + SGK + dụng cụ học tập: thước, vở nháp
D. Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định lớp:( 1')
II. Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức ?
áp dụng: làm tính nhân: xy(2x - 3xy + 1)
Đáp án: Quy tắc sgk
xy(2x - 3xy + 1)= 2x2y + 3x2y2 + xy
III.Bài mới: (')
*Đặt vấn đề: (2')
GV: Thực hiện phép nhân (xy + x2).(2x - 3xy + 1) như thế nào ?
*Nội dung: (30')
Tiết 2 Ngày Soạn: 6/9/04 §2. NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Bài học nhằm giúp học sinh: -Nắm được quy tắc nhân đa thức với đa thức 2. Kỷ năng: Bài học nhằm giúp học sinh có các kỷ năng: -Nhân đa thức với đa thức 3. Thái độ: Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: -Phân tích, tính toán, tổng hợp B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: GV:Bảng phụ ghi các ví dụ phần áp dụng + SGK HS: Học bài cũ + SGK + dụng cụ học tập: thước, vở nháp D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức ? áp dụng: làm tính nhân: xy(2x - 3xy + 1) Đáp án: Quy tắc sgk xy(2x - 3xy + 1)= 2x2y + 3x2y2 + xy III.Bài mới: (') *Đặt vấn đề: (2') GV: Thực hiện phép nhân (xy + x2).(2x - 3xy + 1) như thế nào ? *Nội dung: (30') Hoạt động của thầy và trò Nội dung 10' HĐ1: Quy tắc GV: Yêu cầu học sinh thực hiện phép nhân (xy + x2).(2x - 3xy + 1) GV:Hướng dẫn: Nhân mỗi hạng tử của đa thức (xy+x2) nhân với từng hạng tử của đa thức (2x - 3xy + 1), rồi cộng các tích lại với nhau. HS: 2x2y - 3x2y2 + xy + 2x3 -3x3y + x2 GV: Hãy phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức HS: Phát biểu quy tắc (như sgk) GV: gọi một học sinh đọc quy tắc sgk/7 HS: Đọc Quy tắc Ví dụ: (xy + x2).(2x - 3xy + 1)= ? Giải: (xy + x2).(2x - 3xy + 1)= = xy.(2x-3xy+1)+ sx2.(2x-3xy + 1) =2x2y -3x2y2 +xy +2x3 -3x3y + x2 20' HĐ2: Áp dụng: GV:Yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính sau: 1) (x2 + 2x - 5)(3x - 1) 2) (xy -1) (x3 - 2x -6) HS: 3x3 + 5x2 - 17x + 5 HS: x4y -x2y - 3xy - x3 + 2x + 6 GV: Nhận xét GV:Yêu cầu học sinh thực hiện ?3 sgk/7 HS: S = (2x +y)(2x - y) = 4x2 - y2 Khi x = 2,5 và y = 1, ta có: S = 24 m2 GV: Nhận xét Áp dụng: 1) Thực hiện các phép tính: a) (x2 + 2x - 5)(3x - 1) b) (xy -1) (x3 - 2x -6) 2) Viết biểu thức tính diện tích hình chữ nhật theo x và y, biết hai kích thước của hình chữ nhật là: (2x + y) và (2x - y) Áp dụng: Tính diện tích hình chữ nhật khi x = 2,5 m và y = 1m IV. Củng cố: (5') GV: Gọi 3 học sinh phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức GV:Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 7 sgk/8 HS: Làm vào vở bài tập V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(') 1. Học thuộc quy tắc 2. Làm bài tập: 8, 9, 11, 13, 14 sgk/9 - Tiết sau luyện tập *Hướng dẫn: Bài tập 14 Tìm số tự nhiên n sao cho (n + 1)(n + 2) > n(n + 1)
Tài liệu đính kèm: