Giáo án môn Đại số khối 8 - Trường THCS Lương Quới - Tiết 27: Luyện tập

NS:	 Tuần: 14
ND: 	 Tiết: 27
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
Củng cố các bước quy đồng mẫu nhiều phân thức.
HS biết cách tìm MTC , NTP và quy đồng một cách thành thạo.
CHUẨN BỊ:
GV : bảng phụ .
HS : ôn lại các bước quy đồng mẫu.
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG
TG
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG
13’
HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra 
Yêu cầu:
MTC của hai phân thức 
 và là 
A. 30x4y5; B. 45x5y4; C. 60x4y5; D. 4x2y4.
Quy đồng mẫu hai phân thúc:
 và 
Gọi HS nhận xét, GV khẳng định và ghi điểm.
Chọn C. 60x4y5
MTC = x(x – 2)(x + 2)
17’
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập
Yêu cầu Bài 18.
Gọi 2 HS trình bày.
Gọi HS nhận xét, GV khẳng định .
Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5’ bài 19.
2 HS trình bày.
HS nhận xét.
HS thảo luận nhóm.
Bài 18:
MTC = 2(x-2)(x+2)
x2+ 4x + 4 = (x+2)2
MTC = 3(x+2)2
Bài 19:
MTC = x2 – 1 
MTC = y(x – y)3
10’
HOẠT ĐỘNG 3 : Bài toán mở rộng
GV đứa lên bảng phụ bài 20.
Khi nào một đa thức được gọi là MTC của các phân thức ?
® gọi 2 HS thực hiện chia 2 đa thức.
® GV chốt bài toán.
HS quan sát , suy nghĩ.
Một đa thức là MTC được chọn của các phân thức khi đa thức đó chia hết cho các mẫu thức và gọn nhất trong các mẫu thức chung.
2 HS thực hiện chia đa thức. 
Bài 20:
(x3 + 5x2 – 4x – 20) : (x2 + 3x – 10) = x + 2
(x3 + 5x2 – 4x – 20) : (x2 + 7x + 10) = x – 2
5’
HOẠT ĐỘNG 4 : HDVN
Nắm vững quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.
Giải Bài 20 với yêu cầu : Quy đồng mẫu hai phân thức.
Chuẩn bị § 5. Ôn lại phép cộng phân số., giải trước các ?.
Rút kinh nghiệm: