Giáo án môn Đại số 8 tiết 16: Chia đơn thức cho đơn thức

Soạn: 16/10/09
Giảng: 19/10/09
Tiết 16
CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:	- Học sinh hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B.
	- Học sinh nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B.
2. Kĩ năng:	- Học sinh thực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức.
3. Thái độ:	- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, chính xác.
B. Chuẩn bị:
Gv: - Sgk, phấn màu
Hs: - Ôn bài cũ, xem trước bài mới.
C. Phương pháp:
- Nêu và gải quyết vấn đề.
D. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Viết công thức chia hai luỹ thừa cùng cơ số
 ( x¹0; m,n ÎN; m³n)
- Áp dụng:
a./ ; 
b./ 
3. Bài mới:
Hoạt động của Gv và Hs
Ghi bảng
Hoạt động 1: Quy tắc
- Gv yêu cầu Hs làm ?1 vào vở, hai Hs lên làm trên bảng.
- Học sinh làm ?1
 ; 
- Gv cùng Hs nhận xét bài làm, chú ý nhấn mạnh cách làm cho Hs ghi nhớ.
- Yêu cầu Hs làm ?2
- Học sinh làm ?2. Khi nào xmxn( x¹0; m,n ÎN) 
=> Cho học sinh nhận xét như SGK 
=> Khi nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thức B
- Hs thảo luận: Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi: ...
1. Quy tắc
a/ Trường hợp hai đơn thức là hai luỹ thừa cuả một biến
b/ Trường hợp tổng quát
 = Q (B ¹ 0)
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B( trường hợp A chia hết cho B ta làm như sau:
- Chia hệ số cuả đơn thức A cho hệ số cuả đơn thức B
- Chia từng luỹ thừa cuả từng biến trong A cho luỹ thừa của cùng biến đó trong B
- Nhân các kết quả tìm được với nhau.
Hoạt động 2: Áp dụng
Cho học sinh làm ?3
Chia lớp 2 nhóm 
Mỗi nhóm 1 câu
Trong khi thực hành ta có thể bỏ bớt các phép trung gian để ra ngay kết quả 
a./ 5x3y5z:5x2y3
 = (15:5)(x3:x2)(y5:y3)z
 = 3xy2z
b./ =(x4:x)(y2:y2)
 =x3
Thay x = -3 ta được P = 36
4. Củng cố, bài tập:
- Gv cho Hs làm bài 59: Gọi 3 học sinh lên giải
a./ 5
b./ 
c./ 
- Yêu cầu làm bài 61 theo nhóm:
a./ y3
b./ 
c./ –x5y5
5. Hướng dẫn về nhà:
- Làm lại các bài tập trên 1 lần ra nháp
- Làm bài 60, 62 trang 27
- Học bài
- Xem trước bài “Chia đa thức cho đơn thức”
E. Rút kinh nghiệm: