Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 8: Bảng lượng giác (Tiết 1) - Trần Đinh Thanh

Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 8: Bảng lượng giác (Tiết 1) - Trần Đinh Thanh

I - Mục tiêu :

- Học sinh nêu được cấu tạo bảng lượng giác, biết cách dùng bảng lượng giác để tìm các tỷ số Sin, Cos

- Vận dụng được kiến thức để giải bài tập.

- Rèn kỹ năng tra bảng, tính cẩn thận chính sác khi làn tròn số.

II - Chuẩn bị:

- GV: Nội dung kiến thức,

- HS ; Bảng lượng giác

III - Tiến trình dạy học:

1; Ổn định: (1 ph) Sĩ số : .

2: Kiểm tra bài cũ: (5 ph)

 - Viết lại các tỷ số lượng giác của góc nhọn

3: Bài mới: ( 38 ph)

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 680Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 8: Bảng lượng giác (Tiết 1) - Trần Đinh Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Ngày soạn : 
	Ngày giảng : 
Tiết: 8 
BẢNG LƯỢNG GIÁC (Tiết 1)
I - Mục tiêu :
- Học sinh nêu được cấu tạo bảng lượng giác, biết cách dùng bảng lượng giác để tìm các tỷ số Sin, Cos
- Vận dụng được kiến thức để giải bài tập.
- Rèn kỹ năng tra bảng, tính cẩn thận chính sác khi làn tròn số.
II - Chuẩn bị:
- GV: Nội dung kiến thức, 
- HS ; Bảng lượng giác
III - Tiến trình dạy học:
1; Ổn định: (1 ph) Sĩ số :. 
2: Kiểm tra bài cũ: (5 ph)
 - Viết lại các tỷ số lượng giác của góc nhọn 
3: Bài mới: ( 38 ph) 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bảng lượng giác:
- Cho học sinh đọc thông tin Sgk (78)
- Giáo viên treo bảng phụ mẫu 1 cho học sinh quan sát.
- Giới thiệu về cấu tạo của bảng.
- Qua phần mà em quan sát được em có nhận xét gì về giá trị của Sin và Cos
- Học sinh đọc phần thông tin Sgk
- Học sinh trả lời
1: Cấu tạo của bảng lượng giác:
Sgk (78)
- Nhận xét: Khi góc a tăng từ 00 đến 900 thì Sina và Tg a tăng còn Cosa và Cotg a giảm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tra bảng.
- Cho học sinh tìm hiểu cách tra bảng theo các bước Sgk 
- Giáo viên nên minh họa bằng hình vẽ ở bảng phụ.
- Trường hợp các góc cần xét có lẻ số đo độ (VD : 350 34') thì ta làm như thế nào?
- GV treo bảng phụ 
Sin
A
......
12'
....
.
.
460
.
.
7218
- GV treo bảng phụ.
8368
330
3
12'
A
1'
2'
3'
Cos
- GV đặc biệt chú ý HS cách tìm giá trị hiệu chính
- Một học sinh đọc to các bước tra bảng 
- học sinh quan sát hình vẽ
Học sinh trả lời theo phần chú ý Sgk
- Học sinh nêu các bước tìm Sin 46012'
- Học sinh khác nhận xét
Học sinh nêu các bước tìm Cos 
2: Cách dùng bảng.
a) Tìm tỷ số lượng giác của góc nhọn cho trước.
- Bước 1: Tra số độ ở cột 1 đối với Sin và Tg ( cột 13 đối với Cos và Cotg)
- Bước 2: Tra số phút ở hàng 1 đối với Sin và Tg ( hàng cuối đối với Cos và Cotg)
- Bước 3: Lấy giá trị tại giao của hàng ghi số độ và cột ghi số phút.
Chú ý: Sgk ( 79)
b) Ví dụ: 
* Tìm Sin 46012'
- Tra bảng Sin tìm ở cột số 460 hàng 12'. giao của hàng và côt ta được số 7218
- Vậy Sin 46012' ≈ 0,7218
* Tìm Cos 33014'
- Tra bảng Cos tìm số 330 ở cột 13 số phút 12' ở hàng cuối ta được số 8368
- vậy Cos 33014' ≈ 0,8368
+ Ta có:
 Cos 33014' = Cos ( 33012' + 2')
mà Cos 33014' < Cos 33012' nên ta có thể có thể lấy thêm giá trị hiệu chính để kết quả được chính sác hơn.
- Nên ta có:
Cos 33014' ≈ 0,8368 + 0,0003
 = 0,8365
Hoat động 3: Củng cố
- Nhắc lại cách dùng bảng số để tra các giá trị của Sin, Cos
- Học sinh trả lời.
4: Hướng dẫn về nhà: (1 ph) 
- Xem kỹ lại cấu tạo bảng số, cách dùng bảng số để tìm giá trị của một góc
- Xem lại các ví dụ Sgk, áp dụng giải bài tập Sgk (84) tìm các giái trị Sin và Cos
- Tiết sau mang bảng số để tìm hiểu cách tra bảng tìm Tg và Cotg

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_9_tiet_8_bang_luong_giac_tiet_1_tran_di.doc