A. MỤC TIÊU :
- HS cần hệ thống hoá các kiến thức về tứ giác đã học trong chương (đ/n, tính chất, dấu hiệu nhận biết )
- Vận dụng các kiến thức đã học trên để giải các bài tập tính toán , chứng minh, nhận biết hình, tìm điều kiện của hình .
- Thấy được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học, góp phần rèn luyện tư duy cho HS
B. CHUẨN BỊ
- GV: Sơ đồ nhận biết các loại tứ giác vẽ trên bảng phụ. Dụng cụ vẽ hình.
Ngµy 28/11/2007 Tiết 24 : ÔN TẬP CHƯƠNG MỤC TIÊU : HS cần hệ thống hoá các kiến thức về tứ giác đã học trong chương (đ/n, tính chất, dấu hiệu nhận biết ) Vận dụng các kiến thức đã học trên để giải các bài tập tính toán , chứng minh, nhận biết hình, tìm điều kiện của hình . Thấy được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học, góp phần rèn luyện tư duy cho HS CHUẨN BỊ GV: Sơ đồ nhận biết các loại tứ giác vẽ trên b¶ng phô. Dụng cụ vẽ hình. Hình vẽ Định nghĩa Tính chất Dấu hiệu nhận biết Tứ giác Hình thang Hình thang cân Hình bình hành Hình chữ nhật Hình thoi Hình vuông HS: Ôn tập lý thuyết theo câu hỏi trong SGK và làm các bài tập theo yêu cầu của GV. Dụng cụ vẽ hình. Ho¹t ®éng DẠY- HỌC Ghi b¶ng Hoạt động của GV và HS C I/ Lý thuyÕt: TG H- b×nh hµnh H-thang H-thoi H- ch÷ nhËt H-thang c©n H-V II. Bµi tËp B Bài tập 89-tr.111-SGK D E M C A a/ Trong ΔABC , DM lµ ®êng tung b×nh DM //AC mµ AC AB => DM AB DM =DE Do ®ã E vµ M ®èi xøng nhau qua AB. b) AEBM cã AB EM t¹i D vµ DA= DB DE = DM => AEBM lµ h×nh thoi. AE // MC ( vì AE // MB ) AE = MC ( v× cïng b»ng MB) Suy ra AEMC là hình bình hành. c) BC = 4cm => MB = 2cm Chu vi h×nh thoi AEBM b»ng 4.2 = 8cm d) AEBM là hình vuông AB = ME. Mà ME = AC (AEMC là hình bình hành ) nên AB = AC => ΔABC vuông cân. B D E M C A Bµi tËp bæ sung Cho h×nh vu«ng ABCD, M lµ mét ®iÓm trªn AC. Gäi F,E thø tù lµ h×nh chiÕu cña M trªn AD, CD . Chøng minh BM = FE , BM FE. T×m vÞ trÝ cña M ®Ó FE nhá nhÊt, diÖn tÝch tam gi¸c MEF lín nhÊt. 1.Ôn tập về tứ giác Gv vÏ h×nh s¬ ®å nhËn biÕt c¸c lo¹i tø gi¸c vµo b¶ng phô HS – Chó thÝch 2.Làm bài tập HS đọc kỹ đề GV vẽ hình trên bảng và hướng dẫn HS vẽ hình vào vở. HS ghi GT, KL a) H: Muốm c/m E ®èi xøng víi M qua AB ta cÇn c/m ®iÒu g×? (EM AB ) b) Gọi HS lên bảng chứng minh c) Gọi HS lên bảng c/m GV hướng dẫn : Có thể c/m hai cặp cạnh đối song song. H: Hình thoi AEBM cần có thêm đ/k gì để trở thành hình vuông ? Đ: Hai đường chéo bằng nhau ? ABC là tam giác gì ? Đ: Vuông cân. GV vẽ hình minh họa HS – Ghi bµi tËp bæ sung . GV – híng dÉn: a) C/m ΔMFE = ΔKMB (c.g.c). Klµ giao ®iÓm cña MF víi BC b)M lµ trung diÓm cña AC. III. DÆn dß : - Tiếp tục ôn tập lý thuyết theo câu hỏi trong SGK. - Làm các bài tập 88 - SGK ; 162; 163 - SBT - Tiết 25 làm bài kiểm tra viết 1 tiÕt. .HÕt
Tài liệu đính kèm: