Giáo án Hình học 8 - Tuần 25 - Năm học 2009-2010

TuÇn 25
Ngày soạn 10/02/2010
	TiÕt 43- LUYỆN TẬP
I, Mục tiêu.
*Về kiến thức: 
+ Sử dụng định nghĩa hai tam gíác đồng dạng để làm toán, vẽ tam giác đồng dạng
*Về kĩ năng: 
+ Chứng minh thành thạo các tam giác đồng dạng
*Về thái độ: GD HS ý thức yêu thích bộ môn.
II, Phương tiện dạy học
GV: Thước + bảng phụ 
HS: Ôn tập theo hướng dẫn.
III. Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
HĐ1. Kiểm tra bài cũ
Cho hs làm BT 24/72sgk
DA’B’C’ P DA”B”C” theo tỉ số k1
DA”B”C” PDABC theo tỉ số k2
Þ DA’B’C’ PDABC theo tỉ số k=k1. k2
+ Gọi Hs Nhận xét
+ Lên bảng làm
+ Nhận xét
I. Chữa bài cũ
HĐ2:Luyện tập :
HĐTP2.1
+ Cho hs làm 26 sgk/72
- Gv hướng dẫn Hs làm bài tương tự bài 25sgk/72
HĐTP2.2
+ Yêu cầu Hs lên bảng làm
- Hs nhận xét bài làm
+ Giáo viên nhận xét lại
+ Nghe hướng dẫn
+ Lên bảng làm
+ Nhận xét
II.Bài tập luyện.
1, BT 26 sgk/72 
- Chia cạnh AB thành 3 phần bằng nhau
- Từ điểm B1 trên AB với , kẻ đường thẳng B1C1//BC ta được DAB1C1 PDABC (theo tỉ số )
- Dựng DA’B’C’ = DA B1C1 (dựng tam giác biết 3 cạnh)
Ta được DA’B’C’ PDABC theo tỉ số 
B
C
A
B1
C1
HĐ3
HĐTP3.1
+ Cho hs làm 27 sgk/72
- Hs vẽ hình, nêu ra những tam giác đồng dạng và giải thích vì sao ?
- Tam giác đồng dạng với những tỉ số như thế nào ?
HĐTP3.2
- Hs lên bảng trình bày
+ Lên bảng vẽ hình
+ Giải thích
+ nêu tỉ số đồng dạng của hai tâm giác
+ Trình bày
2, BT 27
B
C
A
M
N
L
Giải
a) MN//BC, ML//AC có các cặp tam giác đồng dạng sau :
DAMN PDABC
DABC PDMBL
DAMN PD MBL
b) DAMN PDABC với 
DABC PDMBL với
DAMN PD MBL với
HĐ4
HĐTP4.1
+ Cho hs làm 28sgk/72
 - Hs nêu công thức tính chu vi DA’B’C’ và DABC
- Dựa vào tỉ số đồng dạng và t/c của tỉ lệ thức Þ 2p’ ; 2p (2p’ ; 2p là chu vi của DA’B’C’và DABC)
HĐTP4.2
- Hs lên bảng trình bày
- Nhận xdét bài làm của bạn.
- Gv cho hs đọc phần “Có thể em chưa biết”
+ Nêu công thứ tính chu vi
+ Lên bảng làm
+ Nhận xét
3, BT 28 sgk/72
DA’B’C’ PDABC với ta có :
b) Gọi chu vi của tam giác A’B’C’ là 2p’
 Chu vi của tam giác ABC là 2p
Ta có :
* Hướng dẫn về nhà :
Xem lại các BT đã giải 
Làm các bài 25,26/71 SBT
IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án:
GV chú ý rèn kĩ năng cho HS bằng cách luyện nhiều dạng bài tập.
Ngày soạn 10/02/2010
TiÕt 44- TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ NHẤT
I, Mục tiêu.
*Về kiến thức: + Hs nắm vững nội dung định lí (gt và kl), hiểu được cách c/m đlí gồm có 2 bước cơ bản:
Dựng D AMN PDABC 
Chứng minh DAMN=DA’B’C’
*Về kĩ năng: + Vậân dụng định lí để chứng minh tam giác đồng dạng
*Về thái độ: GD HS luôn biết tự tìm hiểu tự giải quyết vấn đề.
II, Phương tiện dạy học
Bảng phụ + phóng to chính xác hình 32sgk
Thước kẻ + compa
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ1. Kiểm tra bài cũ
Gọi hs lên bảng làm BT26/68
Giả sử DA’B’C’PDABC Þ cạnh nhỏ nhất của tam giác này tương ứng với cạnh nhỏ nhất của tam giác kiaÞ A’B’= 4,5
Ta có :
-HĐ2
HĐTP2.1
 Cho hs làm ?1sgk/73
- Hs tính MN dựa vào định lí Talet trong tam giác
- Nêu mối quan hệ của các tam giác ABC, AMN, A’B’C’ và giải thích vì sao ?
HĐTP2.2
- Vậy nếu 3 cạnh của tam giác này tỉ lệ với 3 cạnh của tam giác kia thì 2 tam giác đó có đồng dạng không ? Vì sao ?
Þ C/m kết luận
C/m DAMNPDABC
 DAMN=DA’B’C’
Þ DA’B’C’ P DABC
HĐTP2.3
- Cho hs làm ?2sgk/74
- Gv chú ý hs đọc đỉnh tương ứng như tam giác bằng nhau
- Làm ?1
Tính MN
+ Trả lời
+ Nêu cách Chứng minh
+ Làm ?2
1 : Định lí
A’
 B’
C’
A
C
B
M
N
2
3
4
4
6
8
Vì 
DABCPDAMN
Mà DAMN=DA’B’C’ 
Þ DABC P DA’B’C’
(vìvà, (đvị)
 c/m như trong sgk
HĐ3:Luyện tập tại lớp :
HĐTP3.1
HĐTP3.2
+ Cho hs làm bài 29/74 sgk
- Hs làm bài theo nhóm
- Các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày
- Gv hướng dẫn cãu b : Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
HĐTP3.3
+ Cho hs làm bài 30/74 sgk
- Hs nêu cách làm
- Hs lên bảng trình bày
- Hs nhận xét bài làm
+ Làm bài 29
+ Làm theo nhóm
+ Lên bảng làm
+ Nêu cách làm
Lên bảng 
+ Nhận xét
2 .Áp dụng
Vì 
Þ DDEF P DABC
BT 29/74 sgk 
a) Vì 
Þ DA’B’C’PDABC (theo định lí)
b) Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
Vậy 
BT 30/74 sgk
DABC PDA’B’C’Þ 
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
 *.Hướng dẫn về nhà :
 Học bài + xem lại các BT đã giải 
 Làm các bài 31/75 SGK
 Hướng dẫn 
 Gọi 2 cạnh tương ứng A’B’ và AB có hiệu A’B’-AB = 12,5 (cm)
 DA’B’C’ PDABC Þ
AB = A’B’ +12,5 = 3,75+12,5 = 106,25 (cm)
IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án:
GV chú ý chốt lại kiến thức để HS dễ ghi nhớ.
 Kí duyệt của BGH