Tiết 36: Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
- HS được Củng cố công thức tính diện tích các tứ giác đặc biệt và diện tích đa giác.
- Rèn kỹ năng tính toán, vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : bảng phụ.
- HS : ôn bài.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
NS: Tuần:20 ND: Tiết:36 LUYỆN TẬP MỤC TIÊU: HS được Củng cố công thức tính diện tích các tứ giác đặc biệt và diện tích đa giác. Rèn kỹ năng tính toán, vẽ hình. CHUẨN BỊ: GV : bảng phụ. HS : ôn bài. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG 5’ HOẠT DỘNG 1: Kiểm tra Gọi 2 HS điền công thức thích hợp vào chỗ () (bảng phụ sgk132) 2 HS điền vào chỗ () 35’ HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện tập. A Yêu cầu Bài 42 (bảng phụ) B F C D Gọi HS trả lời. GV khẳng định . Yêu cầu bài 43.(bảng phụ) Gợi ý: khi E trùng A, F trùng với điểm nào ? Khi đó SOFBE bằng diện tích hình nào ? ® gọi HS trình bày. ® GV khẳng định . Yêu cầu Bài 29.(bảng phụ) GV đưa hình vẽ lên bảng phụ. Ta cần chứng minh điều gì ? ® Gọi HS giải thích và trình bày. HS quan sát bảng phụ ® trả lời. HS quan sát, suy nghĩ. HS trả lời. HS trình bày. HS quan sát, suy nghĩ. HS trình bày. Bài 42: SADF = SABCD Vì: SADF = SADC + SAFC SABCD = SADC + SABC Mà SAFC = SABC (cùng cạnh đáy,AC//BF) C D F O Bài 43: DOAE = DOBF (g.c.g) B Þ SOAE = SOBF E A Þ SOAB = SOFBE A A B M Bài 29: C D N SAMND = (AM + DN) . h SMBCN = (MB + NC) . h Mà AM = MB; DN = NC Þ đpcm. 5’ HOẠT ĐỘNG 3 : HDVN Ôn lại công thức tính diện tích các đa giác đặc biệt và diện tích hình đa giác. Chuẩn bị Chương III. § 1. Dịnh lí Ta-lét trong tam giác. Ôn lại tỉ số hai số, tỉ lệ thức Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: