Giáo án dạy học Ngữ văn 8 tiết 16: Liên kết các đoạn văn trong văn bản

Soạn:15/9/2009
Giảng:
Tiết 16 : Liên kết các đoạn văn trong 
văn bản
A/ Mục tiêu cần đạt :
-Kiến thức: HS hiểu đợc vai trò và tầm quan trọng của việc sử dụng các phơng tiện liên kết để tạo ra sự liên kết giữa các đoạn văn trong văn bản.
-Rèn luyện khả năng dùng các phơng tiện liên kết tạo liên kết hình thức 
 và liên kết nội dung giữa các đoạn văn trong VB .
B/ Chuẩn bị :
-Giáo viên : Soạn bài + Một số đoạn văn mẫu có tính LK chặt chẽ .
 Bảng phụ.
-Học sinh : Đọc trớc bài ở nhà .
C/ Tiến trình dạy và học :
Hoạt động 1: Khởi động
1-Tổ chức : 8a : 8b :
2-Kiểm tra bài cũ :
 1/ Nêu đặc điểm, công dụng của từ tợng hình , 
 tợng thanh ? Cho VD minh hoạ ?
 2/ Chữa BT 4,5 sgk T.50 .
3-Giới thiệu bài :
Hoạt động 2: I. Bài học:
-Đọc 2 đoạn văn sgk T.50 giữa chúng có mối liên hệ gì không? Tại sao ?
-Đọc 2 đoạn văn T.51 và trả lời 3 câu hỏi a,b,c trong sgk T.51?
-Hãy cho biết tác dụng của việc LK đoạn văn trong VB ?
-Xác định các phương tiện LK trong 3 VD a,b,d sgk T.51?
 a, Sau khâu tìm hiểu 
 b, Nhưng 
 d, Nói tóm lại 
-Mối quan hệ ý nghĩa giữa các đoạn văn trong VB ?
 a, Quan hệ liệt kê
 b, Quan hệ tương phản, đối lập 
 d, Quan hệ tổng kết, khái quát
-Hãy tìm câu LK giữa 2 đoạn văn? Tại sao câu đó lại có tác dụng LK?
“ái chà, lại còn chuyện đi học nữa cơđấy!”
đ Nối tiếp và pt ý ở cụm từ “bố đóng sách” ở đoạn văn trên?
 Hoạt động 3:
-Tìm các từ ngữ có tác dụng LK và chỉ rõ mối quan hệ ý nghĩa ?
-Điền vào chỗ trống các từ ngữ làm phương tiện liên kết ?
 Hoạt động 4: 
4.Củng cố:
 5. Dặn dò:
1/ Tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản :
-2 đoạn văn cùng viết về 1 ngôi trương nhưng thời điểm và phát biểu cảm nghĩ không hợp lý (đánh đồng TG hiện tại và quá khứ) đ LK 2 đoạn văn lỏng lẻo, chưa chặt chẽ .
a, Cụm từ “Trước đó mấy hôm”: bổ sung ý nghĩa về TG phát biểu cảm nghĩ .
b, Cụm từ ấy tạo ra sự LK về hình thức và ND với đoạn văn 1đ 2 đoạn văn gắn bó chặt chẽ với nhau .
ị Tác dụng: Làm cho 2 đoạn văn liền mạch hoàn chỉnh .
2/ Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản :
a/ Dùng từ ngữ để LK các đoạn văn :
-Vị trí: Các từ ngữ LK thường đặt ở đầu đoạn văn .
-Về từ loại: Quan hệ từ, đại từ, chỉ từ, các cụm từ thể hiện ý liệt kê, so sánh, đối lập, tổng kết, khái quát .
b/ Dùng câu nối để LK các đoạn văn:
-Vị trí: Thường đặt cuối đoạn văn 
 trên, đầu đoạn văn dưới hoặc 
 giữa 2 đoạn vănị Gọi là câu 
 nối .
Ghi nhớ: SGK T.53
Luyện tập .
Bài1: sgk 53
a, Nói như vậy: ý tổng kết 
b, Thế mà: Tương phản .
c, Cũng : Nối tiếp, liệt kê .
 Tuy nhiên : Tương phản .
Bài2: sgk 54
a, Từ đó.
b, Nói tóm lại
c, Tuy nhiên
d, Thậ khó trả lời .
Củng cố, dặn dò
-Học kỹ bài, thuộc ghi nhớ .
-BTVN : bài 3 T.55 
-Đọc: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ XH.