Giáo án dạy học Ngữ văn 8 tiết 13: Lão hạc (Nam Cao)

Soạn : 10/9/2009.
Giảng :.............
Tiết 13 : Lão Hạc
(Nam Cao)
A/ Mục tiêu cần đạt :
Giúp HS :
-Thấy được tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quý của nhân vật Lão Hạcđ Hiểu thêm về số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng của người nông dân VN trước CM . T8/1945 .
-Thấy được lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao: Thương xót, trân trọng đối với người nông dân nghèo khổ .
-Bước đầu hiểu được đặc sắc NT truyện ngắn Nam Cao: Khắc hoạ nhân vật tài tình, cách dẫn chuyện tự nhiên, hấp dẫn, kết hợp tự sự_ triết lý với trữ 
tình .
B/ Chuẩn bị :
-Giáo viên : Đọc TP “Lão Hạc” của Nam Cao 
 Soạn bài, tranh ảnh tư liệu.
-Học sinh : Đọc kỹ TP, đoạn trích trong sgk 
 Soạn bài theo c/h đọc _ hiểu .
C/ Tiến trình hoạt động dạy và học :
Hoạt động 1: Khởi động
1-Tổ chức : 
2-Kiểm tra bài cũ :
 Thế nào là đoạn văn ? Nêu các cách trình bày nội dung trong đoạn văn ?
Trả lời: Ghi nhớ sgk (36)
3-Bài mới : GT TP của Nam Cao và nhân vật chính lão Hạc.
Hoạt động2: Đọc hiểu văn bản .
-GV nêu yêu cầu đọcđ Đọc mẫu 1 đoạn .
-Gọi 2_3 HS đọcđ Nhận xét và sửa chữa cách đọc .
-HS đọc chú thích sgk T.46 . (43 từ khó)
-GV nhấn mạnh 1 số ý cơ bản về tác giả , tác phẩm ?
CT:5,6,9,10,11,15,21,24,28,
30,31,40,43.
-Đoạn trích học KC gì và chia làm mấy đoạn nhỏ ?
-Nhân vật trung tâm ? Lão Hạc -ông giáo (người KC) - nhân vật tôi .
-Theo dõi VB, em thấy LH có những việc làm như thế nào trước khi chết ?
-Vì sao LH rất yêu thương cậu Vàng mà vẫn phải đành lòng bán đi ?
ị Hết lòng yêu quý, chăm sóc, coi chó như con, là chỗ dựa tinh thần lúc tuổi già cô đơn.
-Tìm các từ ngữ, hình ảnh mt thái độ, tâm trạng của LH sau khi bán cậu Vàng ?
-Em thử nhận xét NT đặc tả của nhân vật ?
-Từ trong sâu thẳm của những lời lẽ này, ta thấy lão đang KC bình thường hay là lời sám hối, day dứt ?
 Hoạt động 3
 Hoạt động 4 : 
 4.Củng cố
5. Hướng dẫn học tập
I/ Tiếp xúc văn bản .
1/ Đọc_ Tóm tắt :
-Đọc rõ ràng, mạch lạc. Chú ý phân biệt giọng đọc của các nhân vật .
-Gọi 1 HS tóm tắt VB .
2/ Tìm hiểu chú thích :
+Tác giả : Nam Cao là nhà văn hiện thực xuất sắc, nhiều truyện ngắn viết về người nông dân bị vùi dập, người trí thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong XH cũ đ có nhiều tác phẩm .
+ TP : “Lão Hạc” là truyện ngắn xuất 
 sắc viết về người nông dân _
 Đăng báo 1943. 
3/ Bố cục : 3 (2 đoạn)
-Lão Hạc sang nhờ ông giáo .
-Cuộc sống của Lão Hạc . 
-Cái chết của Lão Hạc .
II/ Phân tích văn bản :
1/ Nhân vật Lão Hạc :
a, Tâm trạng của Lão Hạc sau khi bán cậu Vàng :
-Cậu Vàng : + Là người bạn thân 
 thiết .
 + Là kỉ vật của con trai 
 mà lão rất thương yêu 
-Tình thế buộc lão phải bán cậu Vàng: quá nghèo, yếu mệt, không việc làm, không ai giúp đỡ, không nỡ để nó đói, gầy .
ị Sau nhiều lần đắn đo, phân vân nhưng lão không có sự lựa chọn nào khác .
-Tâm trạng sau khi bán cậu Vàng :
+Lão day dứt, ăn năn vì: “Già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa con chó”đ Cả đời, ông già nhân hậu này nào đã lừa ai .
+Cố làm ra vui vẻ, cười như mếu, ầng ậng nước .
+Mặt co rúm lại , viết nhăn xô lại, ép nước mắt chảy ra, đầu ngoẹo, miệng mếu máo, khóc hu hu .
ị Tác giả đặc tả ngoại hình nhân 
vật : sự đau đớn, hối hận, xót xa, thương tiếc.tất cả đang dâng trào .
-Xung quanh việc bán cậu Vàng ta thấy :
+Lão Hạc là người sống rất tình nghĩa, thuỷ chung, trung thực .
+Lòng thương con sâu sắc của người cha nghèo khổ (Lão cảm thấy mình mắc tội với con, không lo liệu nổi cho con )
+Lão cố tích cóp, dành dụm cho con.
ị Lời sám hối, tự than, tự trách mình, sự ân hận, day dứt của tấm lòng nhân hậu, đầy tự trọng .
Luyện tập:
-Qua những chi tiết xúc động ấy em nhận ra những phẩm chất tốt đẹp gì của Lão Hạc ?
Củng cố, dặn dò:
GV khái quát ND tác phẩm .
-Học bài theo nd đã phân tích.
-Tìm hiểu nguyên nhân cái chết của lão Hạc và nhân vật ông Giáo_Người xưng tôi.