Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 62, Bài 4: Bất phương trình bậc nhất một ẩn (Tiếp theo) - Đỗ Thừa Trí

Ngày Soạn: 29 – 03 – 2009
Tuần: 29
Tiết: 62
§4. BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN (tt)
I. Mục tiêu: 
	- Nhận biết được BPT bậc nhất một ẩn
	- Biết áp dụng từng quy tắc biến đổi BPT để giải BPT và giải thích sự tương đương của hai BPT. Có kĩ năng giải và trình bày lời giải BPT bậc nhất một ẩn.
	- Rèn kĩ năng đưa BPT về dạng BPT bậc nhất một ẩn
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng
- HS: SGK, thước thẳng
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Phát biểu hai quy tắc biến đổi BPT.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
	GV hướng dẫn HS vận dụng hai quy tắc biến đổi BPT để giải BPT trên.
	Cho HS lên bảng biểu diễn tập nghiệm của BPT.
	Để cho đơn giản trong khi giải BPT, GV giới thiệu phần chú ý như trong SGK.
	GV cho HS làm VD 6.
	HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
	Một HS lên bảng.
	HS đọc phần chú ý.
	HS lên bảng giải VD6, các khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
3. Giải b.phương trình bậc nhất một ẩn:
VD 5: Giải bất phương trình 2x – 3 < 0 và biểu diến tập nghiệm trên trục số.
Giải:
	2x – 3 < 0 2x < 3
 2x:3 < 3:3 x < 1,5
Tập nghiệm của BPT trên: 
 | )//////////////////////////////////
 0 1,5
Chú ý: (SGK)
VD 6: Giải bất phương trình – 4x + 12 < 0
Giải:
	– 4x + 12 < 0
 12 < 4x
 12:4 < 4x:4
 3 < x
Nghiệm của BPT trên là x > 3
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	GV hướng dẫn HS chuyển vế thu gọn và giải.
	GV chó HS làm bt?6.
	HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
	HS làm bài tập ?6.
4. Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất một ẩn:
VD 7: Giải BPT 3x + 5 < 5x – 7
Giải:
	3x + 5 < 5x – 7
 5 + 7 < 5x – 3x
 12 < 2x
 12:2 < 2x:2
 6 < x
Tập nghiệm của BPT là x > 6
?6: Giải BPT – 0,2x – 0,2 > 0,4x – 2
 	4. Củng Cố: (5’)
 	- GV cho HS làm bài tập 22
	5. Dặn Dò: (5’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 25; 29; 31.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: