Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 34: Luyện tập (Bản 2 cột)

Tuần 16
Ngày soạn: 4.12.09
Ngày giảng:
Tiết 34. luyện tập
I.mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố, khắc sâu quy tắc về phép nhân, chia phân thức.
- Kĩ năng: Thành thạo làm phép nhân, phép chia các phân thức đại số trong các trương hợp cụ thể, rút gọn biểu thức, tìm 1 phân thức Q nào đó.
- Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ khi trình trình bày 1 dãy phép tính nhân chia các phân thức.
II.phương tiện dạy học:
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm.
iii. các phương pháp dạy học:
Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
Phương pháp vấn đáp.
Phương pháp luyện tập thực hành.
Phương pháp hợp tác nhóm nhỏ.
iv. tiến trình lên lớp:	
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Phát biểu các quy tắc nhân chia các phân thức đại số?
áp dụng: 
- Chữa bài tập 45 SGK
Học sinh phát biểu như sách giáo khoa
=
=
Bài 45 (SGK - 55):
 (1)
 (2)
Vậy phải điền vào dãy (2) là: 
Và phải điền vào dãy (1) là: 
3.Bài mới:	
Hoạt động 1.
1.Làm phép nhân-chia phân thức đại số.
- Gọi 3 học sinh lên bảng, còn lại thực hiện hiện dưới lớp
- Dấu của kết quả tuân theo dấu của phép nhân hai số nguyên
a) 
b) 
==
c) 
Hoạt động 2.
2.Rút gọn các biểu thức.
- Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm.
- Để rút gọn được biểu thức trước hết ta phải làm gì?
- Thực chất của việc rút gọn những biểu thức như trên chính là làm phép nhân hoặc chia các đơn thức
a) 
=
b) 
=
=
Hoạt động 3.
3. Tìm Q biết
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
- Muốn tìm Q ta làm thế nào?
Gọi học sinh lên bảng thực hiện.
BT 40 (SBT - 23):
a) 
Q==
==(x-y)(x+y)=x2-y2
b) 
Q==...=3x(x-y)
4.Củng cố:
Kết hợp trong bài giảng.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.
- BTVN: 41, 42, 43 (SBT - 23, 24).
- Đọc trước bài “Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức”
rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................