Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 14: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Đạ M'Rông

Ngày soạn: 13/9/2010
Ngày dạy: 20/9/2010
Tuần: 7
Tiết: 14
LUYỆN TẬP 
 I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
	 - HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân tích đa thức 
 thành nhân tử đã học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử.
2. Kỹ năng:
 - Rèn kĩ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử
	 - HS giải được một số bài tập dạng này
3. Thái độ:	
	 - Rèn khả năng nhanh, nhạy. 
 II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu.
- HS: SGK
 III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
 IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: 8A3:..
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1:(15’)
	Dùng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp hằng đẳng thức.
	Dùng ph. pháp nhóm các hạng tử và phương pháp hằng đẳng thức.
	Dung phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp dùng hằng đẳng thức.
	HS làm theo sự hướng dẫn của GV, 3 em lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
Bài 54: P.tích các đa thức sau thành nh.tử:
a) x3 + 2x2y + xy2 – 9x
 = x(x2 + 2xy + y2 – 9)
 = 
 = x(x + y + 3)(x + y – 3)
b) 2x – 2y – x2 + 2xy – y2
 = 2(x – y) – (x – y)2
 = (x – y)(2 – x + y)
c) x4 – 2x2
 = x2(x2 – 2)
 = x2
 (2x – 1)2 – (x – 3)2 
Hoạt động 2: (15’)
	Hãy phân tích đa thức đã cho thành nhân tử.
	 thì ta suy ra được những gì?
	GV hướng dẫn HS làm tương tự như câu a.
	HS phân tích đa thức đã cho thành nhân tử.
	x = 0 hoặc hoặc 
	HS lên bảng giải, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
Bài 55: Tìm x, biết:
a) 
 x = 0 hoặc hoặc 
 x = 0 hoặc hoặc 
b) (2x – 1)2 – (x + 3)2 = 0
 (2x – 1 – x – 3)(2x – 1 + x + 3) = 0
 (x – 4)(3x + 2) = 0
 x – 4 = 0 hoặc 3x + 2 = 0
 x = 4 hoặc x = 
c) x2(x – 3) + 12 – 4x = 0
 x2(x – 3) – 4(x – 3) = 0
 (x – 3)(x2 – 4) = 0
 (x – 3)(x – 2)(x + 2) = 0
 x – 3 = 0 hoặc x – 2 = 0 hoặc 
 x + 2 = 0
 x = 3 hoặc x = 2 hoặc x = -2
Hoạt động 3: (13’)
	GV hướng dẫn HS phân tích đa thức đã cho thành nhân tử và sau đó mới thay số vào rồi tính giá trị.
	HS theo dõi GV thực hiện và làm câu b.
Bài 56: Tính nhanh giá trị của đa thức:
a) A = tại x = 49,75
 A = 
 A = 
Với x = 49,75 ta có:
 A = (49,75 + 0,25)2
 A = 502 = 2500
 	4. Củng Cố:
 	 - Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Dặn Dò: (2’)
 	 - Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: