I- MỤC TIÊU :
-Học sinh nắm vững và vận dụng linh hoạt quy tắc cộng các phân thức đại số để cộng hai phân thức cùng mẫu, hai phân thức khác mẫu.
-Có kĩ năng trình bày và thực hiện quy trình một bài toán cộng hai phân thức từ tổng đã cho với mẫu đã phân tích đến tổng đã cho với mẫu đã quy đồng đến cộng các tử, giữ nguyên mẫu và rút gọn nếu có. Có kĩ năng áp dụng các tính chất của phép cộng để đơn giản các bước biến đổi.
-Xây dựng ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực, tính cẩn thận, chính xác trong giải toán, có tinh thần hợp tác trong học tập.
II- CHUẨN BỊ :
-GV : Bảng phụ, soạn giáo án
- HS : Bảng nhóm.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Kiểm tra bài cũ:
HS1: - Quy tắc cộng hai phân số
- Quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.
- Áp dụng: Quy đông mẫu các phân thức:.
3- Bài mới:
Tiết 28: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Ngày soạn: 11.2010.Ngày dạy: 12.2010 I- MỤC TIÊU : -Học sinh nắm vững và vận dụng linh hoạt quy tắc cộng các phân thức đại số để cộng hai phân thức cùng mẫu, hai phân thức khác mẫu. -Có kĩ năng trình bày và thực hiện quy trình một bài toán cộng hai phân thức từ tổng đã cho với mẫu đã phân tích đến tổng đã cho với mẫu đã quy đồng đến cộng các tử, giữ nguyên mẫu và rút gọn nếu có. Có kĩ năng áp dụng các tính chất của phép cộng để đơn giản các bước biến đổi. -Xây dựng ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực, tính cẩn thận, chính xác trong giải toán, có tinh thần hợp tác trong học tập. II- CHUẨN BỊ : -GV : Bảng phụ, soạn giáo ánï - HS : Bảng nhóm. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Kiểm tra bài cũ: HS1: - Quy tắc cộng hai phân số - Quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức. - Áp dụng: Quy đông mẫu các phân thức:. 3- Bài mới: Hoạt động của thầy- trò Nội dung cơ bản ?Hai phân thức này có mẫu như thế nào -Y/c H thực hiện như cộng hai phân số cùng mẫu. ?Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu ta làm như thế nào ? HS phát biểu quy tắc ? Áp dụng: Tính ? Tính: 1. Cộng hai phân thức cùng mẫu a)VD: Cộng hai phân thức b) Quy tắc:(Sgk) c) Áp dụng: Thực hiện phép tính: GV: Gợi ý lấùy từ bài cũ HS: trình bày ?Nêu quy tắc cộng các phân thức khác mẫu Áp dụng: Thực hiện phép tính: HS: Hoạt động nhóm 2. Cộng hai phân thức khác mẫu a) Ví dụ: Thực hiện phép tính: Giải Ta có: b) Quy tắc: (Sgk) c) Chú ý: (sgk) 4.Củng cố : Nhắc lại bài 5.Hướng dẫn về nhà Học thuộc quy tắc cộng phân thức đại số. BT 22;23;25(sgk) .IV.RÚT KINH NGHỆM: BT
Tài liệu đính kèm: